学芸(がくげい)

娘(むすめ)が今回(こんかい)の学芸(がくげい)会(かい)にて、演劇(えんげき)の主役(しゅやく)を務(つと)めることになった。

딸이 이번 학예회에서, 연극 주인공을 맡게 되었다.

博物館(はくぶつかん)の展示(てんじ)企画(きかく)や遺物(いぶつ)管理(かんり)は、専門(せんもん)の学芸(がくげい)員(いん)が担当(たんとう)します。

박물관의 전시 기획이나 유물 관리는, 전문 학예사가 담당합니다.

政府(せいふ)は文化(ぶんか)芸術(げいじゅつ)振興(しんこう)のために、学芸(がくげい)分野(ぶんや)への支援(しえん)金(きん)を増(ふ)やすことにした。

정부는 문화 예술 진흥을 위해, 학예 분야에 대한 지원금을 늘리기로 했다.

学芸(がくげい)活動(かつどう)は、学生(がくせい)たちの情緒(じょうちょ)涵養(かんよう)や創造(そうぞう)性(せい)の発達(はったつ)に役立(やくだ)つ。

학예 활동은, 학생들의 정서 함양이나 창조성 발달에 도움이 된다.

大学(だいがく)時代(じだい)、学芸(がくげい)部(ぶ)の活動(かつどう)をしながらたくさんの友達(ともだち)を作(つく)った。

대학 시절, 학예부 활동을 하면서, 많은 친구를 사귀었다.

学芸(がくげい)の発展(はってん)が社会(しゃかい)に与(あた)える影響(えいきょう)は多岐(たき)にわたり、いちがいには評価(ひょうか)できない複雑(ふくざつ)さがある。

학예의 발전이 사회에 미치는 영향은 다방면에 걸쳐, 일률적으로 평가할 수 없는 복잡함이 있다.

言(い)わずもがな、学芸(がくげい)の振興(しんこう)は国家(こっか)の文化(ぶんか)的(てき)水準(すいじゅん)を高(たか)める上(うえ)で欠(か)かせない基盤(きばん)である。

말할 것도 없이, 학예의 진흥은 국가의 문화적 수준을 높이는 데 빠질 수 없는 기반이다.

長年(ながねん)の研究(けんきゅう)に励(はげ)んだ甲斐(かい)もなく、彼(かれ)の学芸(がくげい)への貢献(こうけん)は生前(せいぜん)ついに評価(ひょうか)されなかった。

오랜 연구에 힘쓴 보람도 없이, 그의 학예에의 공헌은 생전 끝내 평가되지 않았다.

海外(かいがい)の学会(がっかい)に参加(さんか)する方々(かたがた)、現地(げんち)の図書館(としょかん)で学芸(がくげい)に関(かん)する貴重(きちょう)な資料(しりょう)を収集(しゅうしゅう)してきた。

해외 학회에 참가할 겸, 현지의 도서관에서 학예에 관한 귀중한 자료를 수집해 왔다.

予算(よさん)が潤沢(じゅんたく)であろうが乏(とぼ)しかろうが、学芸(がくげい)の研究(けんきゅう)は人類(じんるい)の知的(ちてき)遺産(いさん)として守(まも)られるべきだ。

예산이 윤택하든 부족하든, 학예의 연구는 인류의 지적 유산으로서 지켜져야 한다.