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い형용사 1일차
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諄い
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JLPT N1
い형용사
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諄い
(くどい)
지루할 정도로 장황하다, 끈덕지다
4 / 12
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예문
한자
연관
彼
(
かれ
)
の諄い
説教
(
せっきょう
)
にはもうみんなうんざりしている。
그의 장황한 설교에는 이제 모두 지긋지긋해하고 있다.
彼女
(
かのじょ
)
は
彼
(
かれ
)
にしつこく
言い寄
(
いいよ
)
られて諄いと
思
(
おも
)
った。
그녀는 그가 끈질기게 구애해서 끈덕지다고 생각했다.
説明
(
せつめい
)
が諄いと
要点
(
ようてん
)
が
分
(
わ
)
かりにくくなってしまう。
설명이 장황하면 요점을 알기 어려워져 버린다.
そのデザインは
飾
(
かざ
)
りが
多
(
おお
)
すぎて
少
(
すこ
)
し諄いですね。
그 디자인은 장식이 너무 많아서 조금 요란하군요.
この
料理
(
りょうり
)
は
味
(
あじ
)
が諄くて、すぐに
お腹
(
おなか
)
がいっぱいになる。
이 요리는 맛이 느끼해서(진해서) 금방 배가 부르게 된다.
要点
(
ようてん
)
の
整理
(
せいり
)
をなおざりにすると、
説明
(
せつめい
)
が
諄
(
諄
)
くなりがちだ。
요점 정리를 소홀히 하면 설명이 장황해지기 쉽다.
同
(
おな
)
じ
話
(
はなし
)
を
繰
(
く
)
り
返
(
かえ
)
すのが
諄
(
諄
)
いことから、
要点
(
ようてん
)
をまとめるよう
指導
(
しどう
)
された。
같은 이야기를 반복하는 것이 장황한 것으로부터 요점을 정리하도록 지도받았다.
部長
(
ぶちょう
)
クラスの
訓示
(
くんじ
)
ともなれば、
話
(
はなし
)
が
諄
(
諄
)
いと
感
(
かん
)
じても
黙
(
だま
)
って
聞
(
き
)
くのが
暗黙
(
あんもく
)
の
了解
(
りょうかい
)
だ。
부장급의 훈시가 되면, 이야기가 장황하다고 느껴도 조용히 듣는 것이 암묵적 양해다.
諄
(
諄
)
い
説明
(
せつめい
)
と
資料
(
しりょう
)
の
多
(
おお
)
さとが
相
(
あい
)
まって、
会議
(
かいぎ
)
は
予定
(
よてい
)
時間
(
じかん
)
を
大幅
(
おおはば
)
に
超過
(
ちょうか
)
した。
장황한 설명과 자료의 많음이 맞물려, 회의는 예정 시간을 대폭 초과했다.
安全
(
あんぜん
)
に
関
(
かか
)
わる
諄
(
諄
)
い
注意
(
ちゅうい
)
なら
別
(
べつ
)
だが、
些
(
些
)
末
(
まつ
)
なことまで
繰
(
く
)
り
返
(
かえ
)
されるのは
御免
(
ごめん
)
だ。
안전에 관한 장황한 주의라면 다르지만, 사소한 것까지 반복되는 것은 사양이다.
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연관 단어
質問
しつもん
질문
説教
せっきょう
설교
話
はなし
이야기, 소문
味
あじ
(음식의) 맛
반의어
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