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な형용사 9일차
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JLPT N1
な형용사
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身近
(みぢか)
자기 몸에 가까운 곳, 신변
11 / 12
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예문
한자
연관
地球
(
ちきゅう
)
温暖
(
おんだん
)
化
(
か
)
などの
環境
(
かんきょう
)
問題
(
もんだい
)
は、
私
(
わたし
)
たちにとって
身近
(
みぢか
)
で
切実
(
せつじつ
)
な
問題
(
もんだい
)
だ。
지구 온난화 등의 환경 문제는 우리에게 있어 친숙하고 절실한 문제다.
家族
(
かぞく
)
や
友人
(
ゆうじん
)
など
身近
(
みぢか
)
な
人
(
ひと
)
たちの
温
(
あたた
)
かい
支
(
ささ
)
えがあってこそ、
今
(
いま
)
の
自分
(
じぶん
)
がある。
가족이나 친구 등 가까운(주변) 사람들의 따뜻한 지지가 있어서야말로 지금의 내가 있다.
ペットボトルを
使
(
つか
)
って、
身近
(
みぢか
)
なものでおもちゃを
作
(
つく
)
る。
페트병을 써서 주변에 있는(친숙한) 것으로 장난감을 만든다.
最近
(
さいきん
)
、
高齢
(
こうれい
)
者
(
しゃ
)
にとってもスマートフォンがより
身近
(
みぢか
)
な
存在
(
そんざい
)
になった。
최근 고령자에게 있어서도 스마트폰이 보다 친숙한 존재가 되었다.
身近
(
みぢか
)
に
何
(
なに
)
でも
相談
(
そうだん
)
できる
人
(
ひと
)
がいなくて、ずっと
一
(
いち
)
人
(
にん
)
で
悩
(
なや
)
みを
抱
(
かか
)
えていた。
주변에 뭐든지 상담할 수 있는 사람이 없어서 계속 혼자서 고민을 안고 있었다.
社会
(
しゃかい
)
問題
(
もんだい
)
を
身近
(
みぢか
)
に
感
(
かん
)
じるかどうかは、
教育
(
きょういく
)
のあり
方
(
かた
)
いかんである。
사회 문제를 가까이 느끼는지 여부는, 교육의 방식 여하이다.
情報
(
じょうほう
)
発信
(
はっしん
)
の
仕方
(
しかた
)
いかんでは、
遠
(
とお
)
い
国
(
くに
)
の
出来事
(
できごと
)
も
身近
(
みぢか
)
な
問題
(
もんだい
)
に
変
(
か
)
わり
得
(
え
)
る。
정보 발신 방식에 따라서는, 먼 나라의 사건도 가까운 문제로 바뀔 수 있다.
年齢
(
ねんれい
)
や
職業
(
しょくぎょう
)
のいかんによらず、
環境
(
かんきょう
)
問題
(
もんだい
)
は
誰
(
だれ
)
にとっても
身近
(
みぢか
)
な
課題
(
かだい
)
だ。
연령이나 직업에 관계없이, 환경 문제는 누구에게나 가까운 과제이다.
家族
(
かぞく
)
は
言
(
い
)
わずもがな、
身近
(
みぢか
)
な
友人
(
ゆうじん
)
にも
感謝
(
かんしゃ
)
の
気持
(
きも
)
ちを
伝
(
つた
)
えるべきだ。
가족은 말할 것도 없이, 가까운 친구에게도 감사의 마음을 전해야 한다.
身近
(
みぢか
)
な
人々
(
ひとびと
)
に
注意
(
ちゅうい
)
を
呼
(
よ
)
びかけた
甲斐
(
かい
)
もなく、
同
(
おな
)
じ
事故
(
じこ
)
が
繰
(
く
)
り
返
(
かえ
)
されてしまった。
가까운 사람들에게 주의를 호소한 보람도 없이, 같은 사고가 반복되어 버렸다.
身
몸 신
シン
み
부수 身
受身
(うけみ)
소극적으로 남의 공격을 막는 입장, 수세, 수동
生身
(なまみ)
날고기
身なり
(みなり)
옷차림
身振り
(みぶり)
몸짓
刺身
(さしみ)
회
心身
(しんしん)
심신
全身
(ぜんしん)
전신, 온몸
中身
(なかみ)
알맹이, 내용물
近
가까울 근
キン
ちか-い
부수 ⻌
近付く
(ちかづく)
접근하다, 다가오다.
近付ける
(ちかづける)
가까이 하다.
近寄る
(ちかよる)
접근하다, 가까이 가다.
近眼
(きんがん)
근안(근시)
近郊
(きんこう)
근교
近視
(きんし)
근시
手近
(てぢか)
가까이있음
接近
(せっきん)
접근
연관 단어
存在
そんざい
존재
問題
もんだい
문제
な例
な存在
に感じる
니홍고 일본어
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