JLPT N3 2단계 실전 こと

📌 한눈에 보기
문형	동사・형용사 보통체 + こと
의미	~하는 것 / ~한 일 (추상적 명사화)
급수	JLPT N3 (필수)
출제 빈도	★★★★★
비교 대상	の / もの / ところ / ~という

 

 

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🆚 「こと vs の」 핵심 비교 (N3 최대 포인트)

• 한국어로는 둘 다 "~하는 것"이지만, 일본어에서는 쓰임이 다름 — N3 시험 단골

📊 「こと」와 「の」의 기본 성격

항목	こと	の
성격	추상적・개념적	구체적・감각적
대표 상황	취미·생각·정의·결정·습관	눈으로 봄·귀로 들음·돕다·기다리다
문체	격식체·문어체에서 더 자주	회화체·일상에서 더 자주
대표 결합 동사	です / がある / にする / になる / 思う / 信じる	見る / 聞く / 待つ / 手伝う / 止める / 感じる

🧭 판단 흐름도: 「こと」와 「の」 중 무엇을 쓸까?

"~하는 것"을 일본어로 옮길 때
├─ 뒤가 「見る/聞く/感じる」 등 지각동사?  → の (필수)
├─ 뒤가 「待つ/手伝う/止める」 등 구체 행위?  → の (자연스러움)
├─ 뒤가 「だ/です/がある/にする/になる」?  → こと (필수)
├─ 정의·취미·습관·결정·간접 명령?       → こと
└─ 그 외 모호한 추상적 내용                → こと (헷갈리면 이쪽)

🚨 「こと」만 가능한 경우 (の로 바꾸면 X)

패턴	예문 (○)	이유
~ことだ / です	趣味(しゅみ)は本(ほん)を読(よ)むことです。	"~である"형 술어 앞은 こと 고정
~ことがある	日本(にほん)に行(い)ったことがある。	"경험" 관용 표현 — の 불가
~ことができる	話(はな)すことができる。	"능력" 관용 표현 — の 불가
~ことにする / になる	タバコをやめることにした。	"결정" 관용 표현 — の 불가
~こと。 (지시)	廊下(ろうか)を走(はし)らないこと。	"간접 명령" 게시문 형식 — の 불가
~ということ	来(こ)ないということを聞(き)いた。	"인용·전달" 표현 — の 불가

🚨 「の」만 가능한 경우 (こと로 바꾸면 X)

패턴	예문 (○)	이유
지각동사 + の (見る/聞く/感じる)	子供(こども)が遊(あそ)ぶのを見(み)た。	눈앞에서 본 구체적 장면
手伝う・止める・待つ + の	バスが来(く)るのを待(ま)っている。	구체적 행위·동작 대상
~のは / のが / のを (강조)	私(わたし)が好(す)きなのはラーメンです。	강조 구문은 회화체에서 の가 우세

🔍 동일 문장 비교: "한국어를 공부하는 것"

예문	こと/の	뉘앙스
韓国語(かんこくご)を勉強(べんきょう)することは楽(たの)しいです。	こと	개념·일반론으로 "공부라는 행위 자체"
韓国語(かんこくご)を勉強(べんきょう)するのは楽(たの)しいです。	の	회화체 — 자기 체험 강조, 거의 같은 의미지만 부드러움
韓国語(かんこくご)を勉強(べんきょう)することになりました。	こと (의무)	"결정" 관용 — の 불가
妹(いもうと)が韓国語(かんこくご)を勉強(べんきょう)するのを聞(き)いた。	の (의무)	"듣다(지각)" — こと 부자연스러움

 

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🆚 기타 형식명사 비교 (もの / ところ / という)

• 「こと」와 자주 혼동되는 형식명사 3가지를 한 표로 정리

표현	의미	예문	「こと」와의 차이
こと	추상적 일·사실·경험	大切(たいせつ)なことを話(はな)す。	기준
もの	물건·본질·일반적 성질	時間(じかん)は大切(たいせつ)なものだ。	"본질·당연한 사실" 강조, 회화에서 감탄·강조
ところ	장소·시점·국면	今(いま)、出(で)かけるところです。	시간적 시점·국면 강조 ("막 ~하려는 참")
~ということ	~라는 것 (내용·전달)	明日(あした)は休(やす)みだということだ。	전달·인용 의미 추가, 「~そうだ」와 유사

 

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⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 「~ことにする」 vs 「~ことになる」

• にする → 자기 의지로 결정 (예: タバコをやめることにした。 → 내가 끊기로 했다)
• になる → 외부 사정으로 그렇게 됨 (예: 転勤(てんきん)することになった。 → 회사 결정으로 전근하게 됨)

📌 「~ことにしている」 = 습관

• 한 번의 결정이 아니라 지속되는 습관임을 나타냄
• 예: 毎朝(まいあさ)コーヒーを飲(の)むことにしている。 → 매일 아침 커피 마시는 게 내 루틴

📌 게시문의 「~こと。」 → 명령형 대체

• 학교·회사 규칙·공원 안내문에 자주 등장. 「~しなさい」보다 부드럽고 객관적
• 예: ゴミは持(も)ち帰(かえ)ること。 → 쓰레기는 가지고 갈 것.

📊 의사 결정 타임라인

[자기 의지로 결심] ─── ~ことにする ───> [결정의 순간]
[지속 반복]       ─── ~ことにしている ──> [습관]
[외부 사정으로]   ─── ~ことになる ────> [결과 통보]
[이미 정해진 절차] ─── ~ことになっている ─> [규칙·예정]

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 지각동사 앞에 「こと」 사용

• "보다·듣다·느끼다" 앞에서는 반드시 「の」

• ❌ 子供(こども)が泣(な)くことを見(み)た。
• ✔ 子供(こども)が泣(な)くのを見(み)た。 → 아이가 우는 것을 보았다.

실수 2. 술어 앞에 「の」 사용

• "~は ~です" 같은 술어 앞에서는 반드시 「こと」

• ❌ 私(わたし)の趣味(しゅみ)は音楽(おんがく)を聞(き)くのです。
• ✔ 私(わたし)の趣味(しゅみ)は音楽(おんがく)を聞(き)くことです。 → 제 취미는 음악을 듣는 것입니다.

실수 3. 「~ことにする」와 「~ことになる」 혼동

• 주체가 자신인지 외부인지를 잘못 표현

• ❌ (회사 결정인데) 来月(らいげつ)、転勤(てんきん)することにしました。 → 마치 내가 원해서 전근하는 듯 들림
• ✔ 来月(らいげつ)、転勤(てんきん)することになりました。 → 다음 달에 전근하게 되었습니다. (회사 결정)

실수 4. な형용사·명사 + 「こと」에서 「な/の」 빠뜨림

• 접속(연결)을 그대로 잊고 사용

• ❌ 大切(たいせつ)ことを忘(わす)れた。 / 学生(がくせい)ことを聞(き)いた。
• ✔ 大切(たいせつ)なことを忘(わす)れた。 → 소중한 일을 잊었다.
• ✔ 学生(がくせい)のことを聞(き)いた。 → 학생에 관한 일을 들었다.

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화・회화 메모

일본인 일상·비즈니스 회화에서 「こと」의 사용 빈도와 문화적 특징을 정리합니다.

• 「○○のことが好き」 = 부드러운 호감 표현 — 「○○が好き」보다 부드럽고 정중한 느낌. 사람을 향한 호감 표현에 자주 사용
• 비즈니스 통보의 단골 「~ことになりました」 — 인사 이동·프로젝트 변경 등 통보의 정형 표현. "제가 결정한 게 아니라 회사 결정"이라는 객관적 뉘앙스
• 규칙 게시문 「~こと。」 — 공공시설 안내문, 학교 교실, 회사 공지 등 어디서나 볼 수 있는 일본식 부드러운 명령
• 경험 자랑은 「~たことがある」 — 여행·맛집 이야기에서 압도적 빈출 ("○○에 가본 적 있어?")
• 「~ことにしている」로 자기 루틴 어필 — 건강·자기관리 화제에서 자주 등장 ("매일 ~하기로 하고 있어")

 

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🎓 JLPT N3 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 1(괄호 채우기), 문법 2(문장 조립), 독해
출제 빈도	★★★★★ (매우 자주)
관련 출제 표현	「の」와의 구분, 「~ことにする/になる」 구분, 「~たことがある」 형태 등이 자주 출제
학습 우선순위	필수 (N3 합격 좌우)

 

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📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
주요 용법	① 추상적 명사화 ② 경험(~たことがある) ③ 습관·결정(~ことにする/になる) ④ 간접 명령(~こと。)
「の」와의 차이	こと=추상·개념, の=구체·감각 / 술어 앞은 こと, 지각동사 앞은 の
문체	격식체·문어체에서 더 자주, 회화체에선 の가 우세한 경우 많음
유사 표현	の / もの / ところ / ~ということ
주의점	な형용사+な+こと, 명사+の+こと 접속 형태 주의

🔄 자주 결합되는 표현

패턴	의미	예문
~たことがある	~한 적이 있다	寿司(すし)を食(た)べたことがある。
~ことができる	~할 수 있다	運転(うんてん)することができる。
~ことにする	~하기로 하다 (자기 결정)	明日(あした)から早起(はやお)きすることにする。
~ことになる	~하게 되다 (외부 결정)	転勤(てんきん)することになった。
~ことになっている	~하기로 되어 있다	9時(じ)に集合(しゅうごう)することになっている。
~こと。	~할 것 (간접 명령)	廊下(ろうか)を走(はし)らないこと。

 

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✅ 변환 연습 (こと ↔ の)

こと가 자연스러운 문장 (술어·관용 표현)

• 私(わたし)の夢(ゆめ)は医者(いしゃ)になることです。
• 　→ 제 꿈은 의사가 되는 것입니다.
• パリに行(い)ったことがありますか。
• 　→ 파리에 간 적이 있나요?
• 毎晩(まいばん)11時(じ)に寝(ね)ることにしています。
• 　→ 매일 밤 11시에 자기로 하고 있습니다.

の가 자연스러운 문장 (지각·구체 행위)

• 子供(こども)が公園(こうえん)で遊(あそ)んでいるのを見(み)た。
• 　→ 아이가 공원에서 놀고 있는 것을 보았다.
• 友達(ともだち)が来(く)るのを待(ま)っている。
• 　→ 친구가 오는 것을 기다리고 있다.
• 母(はは)が料理(りょうり)するのを手伝(てつだ)った。
• 　→ 어머니가 요리하는 것을 도왔다.

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 접속(연결)·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. 私(わたし)の趣味(しゅみ)は写真(しゃしん)を撮(と)る＿＿です。 (こと/の)
• Q2. 妹(いもうと)がピアノを弾(ひ)く＿＿を聞(き)いた。 (こと/の)
• Q3. アメリカに留学(りゅうがく)した＿＿があります。 (こと/の)
• Q4. 来月(らいげつ)から在宅勤務(ざいたくきんむ)する＿＿になりました。 (こと/の)
• Q5. 大切(たいせつ)＿＿ことを忘(わす)れないでください。 (な/の 중 적절한 것)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	빈칸 / 문장	정답	해설
Q1	私(わたし)の趣味(しゅみ)は写真(しゃしん)を撮(と)る＿＿です。	こと	"~は ~です" 술어 앞이므로 「こと」가 정답. "취미·정의" 표현에 「の」를 쓰면 어색.
Q2	妹(いもうと)がピアノを弾(ひ)く＿＿を聞(き)いた。	の	지각동사 「聞(き)く」 앞에서는 「の」가 자연스러움. 실제로 귀로 들은 구체적 장면이므로 「こと」는 부자연스러움.
Q3	アメリカに留学(りゅうがく)した＿＿があります。	こと	"경험"을 나타내는 관용 표현 「~たことがある」. 「のがある」는 비문법.
Q4	来月(らいげつ)から在宅勤務(ざいたくきんむ)する＿＿になりました。	こと	"외부 결정"을 나타내는 관용 표현 「~ことになる」. 회사 결정이므로 자기 의사인 「~ことにする」가 아닌 「~ことになる」.
Q5	大切(たいせつ)＿＿ことを忘(わす)れないでください。	な	「大切(たいせつ)」는 な형용사. 명사 「こと」를 꾸밀 때 「な」가 필요. 명사라면 「の」가 들어감.

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N3 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「私(わたし)の夢(ゆめ)は世界中(せかいじゅう)を旅(たび)する(　　)です。」
   ① の　② こと　③ もの　④ ところ

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ② こと

   "~は ~です" 술어 앞이며 "꿈·취미·정의"라는 추상적 내용이므로 「こと」가 자연스럽다. 「の」도 일상 회화에서는 가능하지만, JLPT 문법에서는 「こと」를 정답으로 처리한다.

2. Q2. 「子供(こども)が公園(こうえん)で遊(あそ)んでいる(　　)を見(み)た。」
   ① こと　② の　③ もの　④ ところ

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ② の

   지각동사 「見(み)る」 앞에서는 「の」가 필수. 눈으로 본 구체적 장면이므로 추상적인 「こと」는 부적절. 「ところ」는 "막 ~하려는 참"의 시점 표현이라 의미가 다름.

3. Q3. 「タバコをやめる(　　)にしました。」
   ① の　② こと　③ もの　④ ところ

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ② こと

   "~ことにする"는 "자기 의지로 결정하다"는 관용 표현으로 「こと」가 고정. 「のにする」는 비문법.

4. Q4. 「来月(らいげつ)から大阪(おおさか)に転勤(てんきん)する(　　)になりました。」
   ① の　② こと　③ もの　④ ところ

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ② こと

   "~ことになる"는 "외부 사정으로 결정되다"는 관용 표현으로 「こと」가 고정. 비즈니스 통보에 빈출.

5. Q5. 「日本(にほん)に行(い)った(　　)が一度(いちど)もありません。」
   ① の　② こと　③ もの　④ ところ

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ② こと

   "~たことがある/ない"는 "경험"을 나타내는 관용 표현으로 「こと」가 고정. 「のがある」는 비문법.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "술어 앞엔 こと, 지각동사 앞엔 の" — 가장 기본 룰
• 관용 표현 4총사 암기: ~たことがある / ~ことができる / ~ことにする / ~ことになる → 모두 「こと」 고정
• "こと=추상, の=구체" — 헷갈리면 머릿속에 그려본다. 눈에 보이면 の, 머릿속 개념이면 こと
• な형용사·명사+こと 접속에 주의 — 大切なこと, 家族のこと
• 「~こと。」 게시문은 명령 회피에 사용 — 일본식 부드러운 지시

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 「○○のことが好き」 = 사람·존재 자체에 대한 호감 — 「○○が好き」보다 부드럽고 따뜻함
• 💡 「~ことになりました」는 비즈니스 인사 정형 — "외부 결정"으로 객관적이고 부담 없음
• 💡 「実(じつ)は~ことになって」로 화제 전환 — 일상 회화에서 새 소식 알릴 때 자연스러움
• 💡 「~ことだ」는 충고에 효과적 — 예: 健康(けんこう)のためには、よく寝(ね)ることだ。 (잘 자는 게 제일이야)

🗣️ 「こと」 발음 팁

• こ・と 두 음절 명확히 — 「こ」와 「と」를 끊지 않고 매끄럽게 연결
• 「~たことがある」는 「た→こと→が→ある」 한 호흡 — 끊지 않고 자연스럽게 연결
• 「~ことにしている」는 「と→に→し→て→いる」까지 부드럽게 흘리듯
• 억양 — 「こと」 자체는 평탄, 앞 동사의 억양을 따라감

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「こと」와 차이
の	구체적·감각적 명사화	猫(ねこ)が走(はし)るのを見(み)た。	지각동사·구체 행위 앞에서 자연스러움
もの	본질·당연한 사실	時間(じかん)は大切(たいせつ)なものだ。	"본질·일반론" 강조, 회화에서 감탄·강조
ところ	시점·국면 ("막 ~하는 참")	今(いま)、食(た)べるところです。	시간적 시점 강조
~ということ	~라는 것 (전달·인용)	休(やす)みだということを聞(き)いた。	전달·인용 의미 추가
~ことだ	~하는 것이다 (충고·조언)	毎日(まいにち)練習(れんしゅう)することだ。	충고·조언 표현, 「~ものだ」와 비교

🗺️ 명사화 표현 학습 로드맵

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	동사 명사 수식 (사전형 + 명사)	기본 수식 구조 익히기 (예: 食(た)べる人(ひと))
N4	~たことがある / ~ことができる	"경험·능력" 관용 표현 도입
N3 (현재)	こと / の 구분 / ~ことにする/になる	추상-구체 명사화 구분과 결정·습관 표현 마스터
N2	~ものだ / ~ところだ / ~ことか	형식명사 활용 폭 확장, 감탄·강조 표현
N1	~こととて / ~ことなしに / ~ものを	문어체·고급 관용 명사화 표현

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 「こと」의 5가지 용법(추상 명사화·경험·습관·외부 결정·간접 명령)을 설명할 수 있다
• ☐ 「こと」와 「の」의 차이를 "추상 vs 구체"로 한 줄에 설명할 수 있다
• ☐ な형용사·명사 앞 「な/の」 접속을 정확히 쓸 수 있다
• ☐ 「~ことにする」와 「~ことになる」의 주체 차이를 안다
• ☐ 「~たことがある」·「~ことができる」 등 관용 표현 4가지를 외웠다
• ☐ 지각동사 앞에서는 「の」를 써야 한다는 것을 안다
• ☐ JLPT N3 시험에서 「こと」 관련 문제 유형을 안다

 

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🏷️ 관련 키워드

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