JLPT N4 2단계 실전 〜くする

📌 한눈에 보기
문형	~くする (い형용사 어간 + く + する)
의미	~하게 하다 / ~하게 만들다 (의도적 변화)
급수	JLPT N4 (필수)
출제 빈도	★★★★☆
비교 대상	~くなる / ~にする / ~にさせる / 사역형(~させる)

🆚 「~くする」 vs 「~くなる」 완전 비교

「~くする」와 「~くなる」는 N4 학습자가 가장 헷갈리는 페어 — 한 표로 확실히 정리

📊 핵심 비교표

항목	~くする	~くなる
의미	~하게 하다 (누가 그렇게 만든다)	~해지다 (스스로 그렇게 된다)
변화 주체	사람이 의도적으로 (의도적 변화)	자연스럽게 (자연 변화)
동사 종류	타동사 (대상 있음)	자동사 (대상 없음)
대상 조사	を (~을/를)	が (~이/가)
예문 1	音(おと)を大(おお)きくする。 (소리를 크게 하다)	音(おと)が大(おお)きくなる。 (소리가 커지다)
예문 2	部屋(へや)を暖(あたた)かくする。 (방을 따뜻하게 하다)	部屋(へや)が暖(あたた)かくなる。 (방이 따뜻해지다)

🧭 선택 흐름도

변화를 표현할 때 "누가 만드나 / 저절로 되나"를 먼저 판단

변화를 표현하고 싶다면?
├─ 누가 의도적으로 만드는가?  → ~くする (조사 を)
│     예: 音を大きくする (소리를 크게 하다)
└─ 스스로 자연스럽게 되는가?  → ~くなる (조사 が)
      예: 音が大きくなる (소리가 커지다)

🔍 동일 형용사 비교: 「大(おお)きい」「暖(あたた)かい」「明(あか)るい」

형용사	~くする (의도)	~くなる (자연)
大(おお)きい	画面(がめん)を大きくする。 (화면을 크게 하다)	子供(こども)が大きくなる。 (아이가 커지다)
暖(あたた)かい	エアコンで部屋(へや)を暖かくする。 (에어컨으로 방을 따뜻하게 하다)	春(はる)になって部屋(へや)が暖かくなる。 (봄이 되어 방이 따뜻해지다)
明(あか)るい	画面(がめん)を明るくする。 (화면을 밝게 하다)	朝(あさ)になって外(そと)が明るくなる。 (아침이 되어 밖이 밝아지다)

🎨 3형태 완전 정리 (~くする / ~にする / 명사+にする)

품사(형용사 종류·명사)마다 접속 방법이 달라짐. 3형태를 한 세트로 익히면 응용력이 크게 늘어남.

품사	연결 규칙	의도 (する)	자연 (なる)
い형용사	「い」→ く + する / なる	大(おお)きい → 大きくする	大きくなる
な형용사	어간 + に + する / なる	静(しず)か → 静かにする	静かになる
명사	명사 + に + する / なる	先生(せんせい) → 先生にする (~을 선생님으로 정하다)	先生になる (선생님이 되다)
특수: いい/よい	よく + する / なる	よくする (좋게 하다)	よくなる (좋아지다)

📋 자주 등장하는 6쌍 완전 대응표

단어	する형 (의도)	なる형 (자연)
早(はや)い (い형용사)	早くする (일찍/빠르게 하다)	早くなる (빨라지다)
短(みじか)い (い형용사)	短くする (짧게 하다)	短くなる (짧아지다)
静(しず)か (な형용사)	静かにする (조용히 하다)	静かになる (조용해지다)
きれい (な형용사)	きれいにする (깨끗이 하다)	きれいになる (깨끗해지다)
先生(せんせい) (명사)	先生にする (선생님으로 정하다)	先生になる (선생님이 되다)
半分(はんぶん) (명사)	半分にする (반으로 나누다)	半分になる (반이 되다)

⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 대상 조사는 「を」

「~くする」는 타동사이므로 대상에 「を」를 붙임.

✔ 音(おと)を大(おお)きくする。

❌ 音(おと)が大(おお)きくする。 (자연 변화라면 「なる」로 바꿔야 함)

📌 い형용사에서 「い」를 지운다

「~くする」의 「く」 앞에는 어간(변하지 않는 부분)만 남김. 「い」를 유지하면 오답.

✔ 大(おお)きくする

❌ 大(おお)きいくする / 大(おお)きいする

📌 「いい/よい」는 「よく」로 변한다

불규칙 활용: いい/よい → よく (「いくする」는 오답)

✔ 生活(せいかつ)をよくする。 (생활을 좋게 하다)

❌ 生活をいくする。

📌 な형용사·명사는 「にする」

「くする」는 い형용사 전용. な형용사·명사는 「にする」로 완전히 다른 규칙.

✔ 静(しず)かにする / 半分(はんぶん)にする

❌ 静かくする / 半分くする

⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 「~くする」와 「~くなる」 혼동

한국어 "~해지다"에 이끌려 의도적 변화에 「なる」를 쓰는 실수가 잦음

❌ (내가 소리를 키우겠다) 音(おと)を大(おお)きくなる。

✔ 音(おと)を大(おお)きくする。 → 소리를 크게 한다.

실수 2. い형용사에서 「い」 남김

어간만 남기고 「く」를 붙여야 함. 「い」를 남기면 활용 오류.

❌ 髪(かみ)を短(みじか)いくする。

✔ 髪(かみ)を短(みじか)くする。 → 머리를 짧게 한다.

실수 3. な형용사에 「くする」 사용

「くする」는 い형용사 전용. な형용사에는 「にする」

❌ 教室(きょうしつ)を静(しず)かくする。

✔ 教室(きょうしつ)を静(しず)かにする。 → 교실을 조용히 한다.

실수 4. 「いい」를 그대로 활용

❌ 生活(せいかつ)をいくする。

✔ 生活(せいかつ)をよくする。 → 생활을 좋게 한다.

※ 「いい/よい」는 활용 시 항상 「よ~」로 바뀐다 (よかった·よくない·よくなる·よくする).

💬 자주 묻는 질문

❓ Q1. 「~くする」와 「~くなる」의 차이는 뭔가요?

A. "누가 만드나 / 저절로 되나"가 핵심.

~くする: 사람이 의도적으로 변화시킴. 조사는 を. 예: 音を大きくする。
~くなる: 저절로 그런 상태가 됨. 조사는 が. 예: 音が大きくなる。
같은 「大きい」에서 파생되지만 문장 구조가 완전히 달라짐.

❓ Q2. な형용사·명사에도 「くする」를 쓸 수 있나요?

A. 쓸 수 없습니다. 「くする」는 い형용사 전용.

な형용사: 「어간 + にする」 (예: 静かにする, きれいにする)
명사: 「명사 + にする」 (예: 半分にする, 秘密にする)

❓ Q3. 「いい」는 어떻게 활용하나요?

A. 「いい」는 활용 시 「よ~」로 형태가 바뀝니다.

~くする 형태: よくする (좋게 하다)
과거: よかった / 부정: よくない / 자연 변화: よくなる
「いくする」/「いかった」는 모두 오답.

❓ Q4. 「~くする」와 사역형(~させる)은 어떻게 다른가요?

A. 둘 다 "~하게 한다"로 번역되지만 뉘앙스가 완전히 다릅니다.

~くする: 상태 조정. "형용사의 상태로 만든다." 예: 音を大きくする。 (소리를 크게 한다)
~させる: 사람에게 행동시키기. 예: 子供に行かせる。 (아이를 가게 한다)
대상이 사물·상태면 「くする」, 대상이 사람의 행동이면 「させる」.

❓ Q5. 「~くしてください」는 어떤 상황에 쓰나요?

A. 상대에게 상태 조정을 요청하는 정형 문장입니다.

미용실: 「短くしてください」 (짧게 해 주세요)
가전: 「音を小さくしてください」 (소리를 작게 해 주세요)
회의: 「文字(もじ)を大きくしてください」 (글자를 크게 해 주세요)
N4~N3 회화에서 매우 자주 등장하는 표현.

🌐 일본 문화・회화 메모

일본어 회화에서 「~くする」가 사용되는 대표 장면을 정리합니다.

서비스 업종의 정형 표현 — 미용실·음식점·가전제품 매장에서 「~くしてください」/「~くしましょうか」가 표준 응대
가정 내 요청에 빈출 — 예: 「テレビ小(ちい)さくして」 (TV 소리 작게 해)·「電気(でんき)明(あか)るくして」 (불 밝게 해)
조리 표현에 빈출 — 요리 방송·레시피에 「火(ひ)を弱(よわ)くする」/「味(あじ)を薄(うす)くする」 등 매우 자주 등장
비즈니스에서 정중형 — 「効率(こうりつ)をよくする」・「時間(じかん)を短(みじか)くする」 등 개선·조정을 표현
일본어 "~하게 하다"의 최다 표현 — 사람 행동을 시키는 게 아니라 상태를 조정할 땐 항상 이 형태

🎓 JLPT N4 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 4(괄호 안 채우기), 문법 5(문장 조립), 청해
출제 빈도	★★★★☆ (자주)
관련 출제 표현	「~くなる」와의 구분, 「~にする」와의 품사별 구분, 조사 「を/が」 선택
학습 우선순위	필수

📌 포인트 요약

기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
주요 용법	① 상태 조정 (사람이 의도적으로) ② 요청·의뢰 ③ 조리·미용·설정 변경
대상 조사	を (타동사이므로)
접속	い형용사: 「い」→ く + する / な형용사·명사: に + する
특수형	いい / よい → よくする (「いくする」 오답)
페어 표현	~くなる (자연 변화, 조사 「が」)와 반드시 세트로 학습
혼동 주의	사역형(~させる)은 사람의 행동을 시키는 것 — 상태 조정과 구분

🔄 자주 결합되는 표현

패턴	의미	예문
~くしてください	~하게 해 주세요 (요청)	音を大きくしてください。
~くしましょう	~하게 합시다 (권유)	時間を短くしましょう。
~くしよう	~하게 하자 (의지)	部屋を暖かくしよう。
~くしておく	미리 ~하게 해 두다	スープを温かくしておいてください。
~くしてもらう	~하게 해 받다 (부탁을 통한 조정)	髪(かみ)を短くしてもらった。
~くする + ため / ように	~하게 하기 위해	生活をよくするために、努力する。

✅ 변환 연습 (일상 ↔ 격식 / 의도 ↔ 자연)

일상 회화체 (반말)

音(おと)、大(おお)きくして。
　→ 소리 크게 해.
部屋(へや)を暖(あたた)かくしといて。
　→ 방을 따뜻하게 해 놔.
髪(かみ)、ちょっと短(みじか)くしたい。
　→ 머리 좀 짧게 하고 싶어.

정중·격식 표현 (서비스·비즈니스)

お客様(きゃくさま)、音量(おんりょう)を少(すこ)し小(ちい)さくしていただけますか。
　→ 손님, 음량을 조금 작게 해 주시겠습니까?
お部屋(へや)を暖(あたた)かくしてお待(ま)ちしております。
　→ 방을 따뜻하게 하고 기다리고 있겠습니다.
髪型(かみがた)を短(みじか)くさせていただきます。
　→ 머리 스타일을 짧게 해 드리겠습니다.

「의도」→「자연 변화」 변환

音(おと)を大きくする。 → 音が大きくなる。
髪(かみ)を短くする。 → 髪が短くなる。
部屋(へや)を暖かくする。 → 部屋が暖かくなる。
生活(せいかつ)をよくする。 → 生活がよくなる。

📝 연습 문제

아래 5문제로 접속·활용·조사를 점검 (정답은 토글 참고)

Q1. テレビの音(おと)＿もう少(すこ)し大(おお)き＿＿してください。 (조사와 활용)
Q2. 髪(かみ)を短(みじか)＿＿。 (「した」/「くした」/「いくした」 중 자연스러운 것)
Q3. 教室(きょうしつ)を静(しず)か＿＿してください。 (「く」/「に」 중 어느 것)
Q4. 生活(せいかつ)を＿＿するために働(はたら)いている。 (「いい」의 활용)
Q5. 「部屋が明(あか)る＿＿。」/「部屋を明(あか)る＿＿。」 각각 「なる」/「する」로 완성

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	정답	해설
Q1	を / く	타동사 「~くする」의 대상은 조사 「を」. い형용사 「大きい」는 「い」를 「く」로 바꿔 「大きくして」가 됩니다.
Q2	くした	「短い」의 어간은 「短」, 「い」를 「く」로 바꿔 「短くした」. 「いくした」는 「い」를 남긴 오답, 「した」만 있으면 형용사 부분이 사라져 의미 불명.
Q3	に	「静か」는 な형용사이므로 「にする」 규칙. 「くする」는 い형용사 전용.
Q4	よく	「いい」는 활용 시 「よ~」로 바뀝니다. 「よくする」가 정답. 「いくする」는 오답.
Q5	くなる / くする	앞은 자연 변화(조사 が)이므로 「なる」, 뒤는 의도적 변화(조사 を)이므로 「する」. い형용사이므로 둘 다 「く」 사용.

🎯 JLPT 기출 변형 문제

실제 JLPT N4 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

Q1. 「音(おと)(　　)大(おお)きくしてください。」
① が　② を　③ に　④ で

📖 Q1 정답 보기

정답: ② を

「~くする」는 타동사이므로 대상에 「を」. 「が」는 자연 변화 「~くなる」에 씁니다.
Q2. 「髪(かみ)を短(みじか)(　　)しました。」
① い　② いく　③ く　④ に

📖 Q2 정답 보기

정답: ③ く

い형용사는 「い」를 지우고 「く+する」. 「いく」는 「い」를 남긴 오답, 「に」는 な형용사 전용입니다.
Q3. 「教室(きょうしつ)を静(しず)か(　　)してください。」
① く　② に　③ で　④ の

📖 Q3 정답 보기

정답: ② に

「静か」는 な형용사이므로 「に+する」. 「く」는 い형용사 전용.
Q4. 「時間(じかん)が経(た)って、子供(こども)が大(おお)きく(　　)。」
① した　② なった　③ しました　④ される

📖 Q4 정답 보기

정답: ② なった

"아이가 커지다"는 자연 변화. 조사가 「が」이며 주어가 스스로 변하는 상황이므로 「なる」. 「する」를 쓰면 조사가 「を」여야 하고 뜻이 이상해집니다.
Q5. 「毎日(まいにち)運動(うんどう)して健康(けんこう)を(　　)。」
① いくします　② よくします　③ よくなります　④ いくなります

📖 Q5 정답 보기

정답: ② よくします

"매일 운동해서 건강을 좋게 한다"는 의도적 변화. 대상은 「を」로 표시하고 「いい」의 활용은 「よく」. ①④의 「いく」는 활용 오류, ③은 자연 변화라 조사 「が」와 어울립니다.

💡 학습 팁 & 암기법

"만든다 = する / 된다 = なる" — 이 대비 한 줄로 조사·의미가 결정됨
い형용사는 「い→く」, な형용사·명사는 「に」 — 3형태 규칙만 잡으면 어떤 형용사에도 응용 가능
「いい」→「よく」 — 예외로 반드시 암기
「~くしてください」는 미용실·가전·회의에서 즉시 활용 — 하나의 세트 문장으로 기억
「~くなる」와 항상 짝지어 학습 — 조사 「を/が」와 함께 문장 통째 암기

🇯🇵 현지인 사용 팁

💡 「~くして」한 마디로 부드러운 요청 — 예: 「音、小(ちい)さくして」(소리 좀 줄여)
💡 요리 방송·레시피에서 필수 — 「火を弱くする」「味を薄(うす)くする」 등 관용적 표현
💡 미용실 정형 문장 — 「前髪(まえがみ)を短(みじか)くしてください」 등 학습자도 자주 쓰게 됨

🗣️ 「~くする」 발음 팁

어간·く·する를 부드럽게 연결. 「く」에서 끊지 않음
「く」의 무성음화 — 「くす」에서 「く」의 「u」 모음이 거의 사라지고 「ks」처럼 들림 (예: 大きくする → おおきksuru)
「~くして」의 「て」는 짧게 발음. 뒤 문장으로 자연스럽게 이어짐

문형	의미	예	「~くする」와 차이
~くなる	~해지다 (자연 변화)	部屋が暖(あたた)かくなる。	주어는 「が」, 스스로 변화
~にする	~하게 하다 (な형·명사)	教室(きょうしつ)を静(しず)かにする。	い형용사가 아닌 な형용사·명사 전용
~にする (선택)	~로 정하다 (결정)	私(わたし)はコーヒーにする。	주문·선택 결정. 상태 조정과 별개
~ようにする	~하도록 하다 (습관·노력)	毎日(まいにち)運動(うんどう)するようにする。	동사에 붙어 습관·노력 표현. 형용사 상태 조정과 별개
사역형 (~させる)	~하게 시키다 (사람의 행동)	子供(こども)を勉強(べんきょう)させる。	사람의 행동을 시킴. 상태 조정과 완전 다름

🗺️ 변화·사역 표현 학습 로드맵

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	~になる (자연 변화 기본)	"~이 되다"라는 자연 상태 변화 기본
N4 (현재)	~くする / ~にする / ~くなる	의도적 변화와 자연 변화, 품사별 접속 규칙 완성
N3	사역형(~させる) / ~ようにする	사람에게 행동시키기, 습관·노력 표현으로 확장
N2	사역수동(~させられる) / ~にする(고급)	간접적 상태 조정과 강제 뉘앙스
N1	~を余儀(よぎ)なくさせる / ~ずにはいられない	복합 사역·강제 표현 심화

📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

☐ 「~くする」와 「~くなる」의 뉘앙스·조사 차이를 설명할 수 있다
☐ い형용사에서 「い」를 지우고 「く+する」로 만들 수 있다
☐ な형용사·명사는 「にする」로 접속함을 안다
☐ 「いい」의 활용이 「よく」로 바뀜을 기억한다
☐ 「~くしてください」로 조정 요청을 자연스럽게 할 수 있다
☐ 사역형(~させる)와의 차이(사람 행동 vs 상태 조정)를 안다
☐ JLPT N4에서 「する/なる」・「く/に」 선택 문제 유형을 안다

🏷️ 관련 키워드

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