| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~たら (動詞 た형 + ら) |
| 의미 | ~하면 / ~한다면 / ~했더니 |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★★ |
| 난이도 | ★★☆☆☆ (접속(앞뒤 단어를 연결하는 방법)은 쉽지만, 뉘앙스 주의) |
JLPT N4 1단계 학습 〜たら
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 어간 | 단어 모양에서 변하지 않는 부분 | 安(やす)い의 「安」 |
| 활용 | 동사·형용사가 형태를 바꾸는 것 | 食(た)べる → 食(た)べた |
| 접속 | 앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지 | た형 + ら → ~たら |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | 行(い)く, 飲(の)む |
| 2그룹 동사 (1단동사) | 「いる/える」로 끝나는 동사 | 食(た)べる, 見(み)る |
| 3그룹 동사 (변격동사) | 불규칙 동사 (「する」「来(く)る」 같은 특수 동사) | する, 来(く)る |
| い형용사 | 「い」로 끝나는 형용사 | 安(やす)い, 高(たか)い |
| な형용사 | 명사를 꾸밀 때 「な」가 붙는 형용사 | 静(しず)かな, きれいな |
| 가정 조건 | "만약 ~하면"이라는 상황을 가정하는 형태 | 雨(あめ)が降(ふ)ったら |
| 발견·계기 | "~했더니"라는 실제로 일어난 일을 나타냄 | ドアを開(あ)けたら |
| 회화체 | 일상 대화에서 쓰는 표현 | 行(い)こう |
| 격식체 | 공식적인 자리에서 쓰는 정중한 표현 | 行(い)きましょう |
| 정중형 | 「~ます/~です」를 사용한 격식 표현 | 食(た)べます |
| 부정형 | "~하지 않다" 형태 | 行(い)かない, 食(た)べない |
| 자동사 | 스스로 일어나는 동작 | ドアが開(あ)く (문이 열리다) |
| 타동사 | 누가 ~하는 동작 | ドアを開(あ)ける (문을 열다) |
📌 문형: ~たら
✅ 의미
기본 의미
「~たら」 ＝ ~하면 / ~한다면 / ~했더니
가정 조건(만약 ~하면이라는 상황 가정)과 실제로 일어난 일의 발견(~했더니)을 모두 표현하는 만능 조건 표현입니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 가정 조건 (만약 ~하면) | "만약 ~하면" (아직 일어나지 않은 일을 상상) | 雨(あめ)が降(ふ)ったら… |
| 발견・계기 | "~했더니" (과거 시점에 실제로 일어난 결과) | 開(あ)けたら… |
| 구체적 상황 | 한 번뿐인 구체적인 상황을 다루는 회화체(일상 대화에서 쓰는 표현) | 駅(えき)に着(つ)いたら… |
- 뒤 문장 자유도 — 명령·의뢰·의지("~하자/~하려고")·권유 모두 가능
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
동사 た형 + ら / い형용사(「い」로 끝나는 형용사) 어간(단어의 변하지 않는 부분) + かったら / な형용사(「だ/な」를 붙이는 형용사)・명사 + だったら📌 핵심: た형 + ら — 「ら」 한 글자만 붙이면 끝, 연결 방법이 매우 간단
| 품사 | 만드는 방법 | 예시 |
| 동사 | た형 + ら | 行(い)く → 行(い)ったら / 食(た)べる → 食(た)べたら |
| い형용사 (「い」로 끝나는 형용사, 예: 安い, 高い) | 어간(변하지 않는 부분) + かったら | 安(やす)い → 安(やす)かったら |
| な형용사 (「だ/な」를 붙여 쓰는 형용사, 예: 静か, きれい) | 어간 + だったら | 静(しず)か → 静(しず)かだったら |
| 명사 | 명사 + だったら | 学生(がくせい) → 学生(がくせい)だったら |
| 부정형 ("~하지 않다" 형태) | ～なかったら | 行(い)かない → 行(い)かなかったら |
🔧 동사 활용(동사가 형태 바뀌는 것) 그룹별 た형 → ~たら 만들기
- 먼저 그룹별 た형 만드는 방법을 익히고 「ら」를 붙입니다.
| 그룹 | 규칙 | 예시 |
| 1그룹 (5단동사: 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사) |
う・つ・る → ったら | 買(か)う → 買(か)ったら / 待(ま)つ → 待(ま)ったら / 帰(かえ)る → 帰(かえ)ったら |
| む・ぶ・ぬ → んだら | 飲(の)む → 飲(の)んだら / 遊(あそ)ぶ → 遊(あそ)んだら / 死(し)ぬ → 死(し)んだら | |
| く → いたら | 書(か)く → 書(か)いたら / 行(い)く → 行(い)ったら (예외) | |
| ぐ → いだら | 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いだら | |
| す → したら | 話(はな)す → 話(はな)したら | |
| 2그룹 (1단동사: 「いる/える」로 끝나는 동사) |
る → たら | 食(た)べる → 食(た)べたら / 見(み)る → 見(み)たら / 起(お)きる → 起(お)きたら |
| 3그룹 (변격동사: 「する」「来る」 같은 불규칙 동사) |
불규칙 활용 | する → したら / 来(く)る → 来(き)たら |
🚫 부정형(「~하지 않다」 형태) 「~なかったら」 깊이 보기
- "~하지 않으면"이라는 부정 가정은 품사별로 연결 방법이 다름
| 품사 | 연결 방법 | 예시 |
| 동사 | ない형의 「い」를 떼고 + かったら | 降(ふ)らない → 降(ふ)らなかったら |
| い형용사 | 어간 + くなかったら | 安(やす)い → 安(やす)くなかったら |
| な형용사 | 어간 + じゃなかったら / ではなかったら | 暇(ひま) → 暇(ひま)じゃなかったら |
| 명사 | 명사 + じゃなかったら / ではなかったら | 学生(がくせい) → 学生(がくせい)じゃなかったら |
- 雨(あめ)が降(ふ)らなかったら、散歩(さんぽ)に行(い)く。 → 비가 안 오면 산책 간다.
- 安(やす)くなかったら、買(か)わない。 → 싸지 않으면 안 산다.
- 暇(ひま)じゃなかったら、断(ことわ)ってください。 → 한가하지 않으면 거절해 주세요.
📋 빈출 동사 30개 ~たら 완전 도표
- N4 빈출 동사 30개 — 사전형 → た형 → ~たら형까지 한눈에
| 그룹 | 사전형 | た형 | ~たら형 | 의미 |
| 1그룹 | 行(い)く | 行(い)った | 行(い)ったら | 가다 |
| 1그룹 | 帰(かえ)る | 帰(かえ)った | 帰(かえ)ったら | 돌아가다 |
| 1그룹 | 飲(の)む | 飲(の)んだ | 飲(の)んだら | 마시다 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)んだ | 読(よ)んだら | 읽다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)いた | 書(か)いたら | 쓰다 |
| 1그룹 | 話(はな)す | 話(はな)した | 話(はな)したら | 이야기하다 |
| 1그룹 | 待(ま)つ | 待(ま)った | 待(ま)ったら | 기다리다 |
| 1그룹 | 買(か)う | 買(か)った | 買(か)ったら | 사다 |
| 1그룹 | 会(あ)う | 会(あ)った | 会(あ)ったら | 만나다 |
| 1그룹 | 終(お)わる | 終(お)わった | 終(お)わったら | 끝나다 |
| 1그룹 | 着(つ)く | 着(つ)いた | 着(つ)いたら | 도착하다 |
| 1그룹 | 始(はじ)まる | 始(はじ)まった | 始(はじ)まったら | 시작되다 |
| 1그룹 | 降(ふ)る | 降(ふ)った | 降(ふ)ったら | (비가) 내리다 |
| 1그룹 | 開(あ)く | 開(あ)いた | 開(あ)いたら | 열리다 (자동사: 스스로 일어나는 동작) |
| 1그룹 | 乗(の)る | 乗(の)った | 乗(の)ったら | 타다 |
| 2그룹 | 食(た)べる | 食(た)べた | 食(た)べたら | 먹다 |
| 2그룹 | 見(み)る | 見(み)た | 見(み)たら | 보다 |
| 2그룹 | 寝(ね)る | 寝(ね)た | 寝(ね)たら | 자다 |
| 2그룹 | 起(お)きる | 起(お)きた | 起(お)きたら | 일어나다 |
| 2그룹 | 出(で)る | 出(で)た | 出(で)たら | 나가다 |
| 2그룹 | 着(き)る | 着(き)た | 着(き)たら | 입다 |
| 2그룹 | 借(か)りる | 借(か)りた | 借(か)りたら | 빌리다 |
| 2그룹 | 教(おし)える | 教(おし)えた | 教(おし)えたら | 가르치다 |
| 2그룹 | 答(こた)える | 答(こた)えた | 答(こた)えたら | 대답하다 |
| 2그룹 | 覚(おぼ)える | 覚(おぼ)えた | 覚(おぼ)えたら | 외우다 |
| 2그룹 | 忘(わす)れる | 忘(わす)れた | 忘(わす)れたら | 잊다 |
| 2그룹 | 捨(す)てる | 捨(す)てた | 捨(す)てたら | 버리다 |
| 3그룹 | する | した | したら | 하다 |
| 3그룹 | 来(く)る | 来(き)た | 来(き)たら | 오다 |
| 3그룹 | 勉強(べんきょう)する | 勉強(べんきょう)した | 勉強(べんきょう)したら | 공부하다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 時間(じかん)があったら、映画(えいが)を見(み)ます。
- → 시간이 있으면 영화를 본다.
- 家(いえ)に帰(かえ)ったら、すぐにお風呂(ふろ)に入(はい)る。
- → 집에 돌아가면 바로 목욕한다.
- 窓(まど)を開(あ)けたら、猫(ねこ)が入(はい)ってきた。
- → 창문을 열었더니 고양이가 들어왔다.
- 安(やす)かったら、二(ふた)つ買(か)おう。
- → 싸다면 두 개 사자.
- 明日(あした)雨(あめ)だったら、出(で)かけない。
- → 내일 비가 온다면 외출하지 않는다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 駅(えき)に着(つ)いたら、電話(でんわ)してください。 | 역에 도착하면 전화해 주세요. |
| お金(かね)があったら、海外旅行(かいがいりょこう)に行(い)きたい。 | 돈이 있으면 해외여행을 가고 싶다. |
| ドアを開(あ)けたら、知(し)らない人(ひと)が立(た)っていた。 | 문을 열었더니 모르는 사람이 서 있었다. |
| 暇(ひま)だったら、手伝(てつだ)ってくれない？ | 한가하다면 도와주지 않을래? |
| 宿題(しゅくだい)が終(お)わったら、ゲームをしてもいいよ。 | 숙제가 끝나면 게임해도 된다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 時間 | じかん | 시간 | 명사 |
| 映画 | えいが | 영화 | 명사 |
| 家 | いえ | 집 | 명사 |
| 帰る | かえる | 돌아가다 | 1그룹 동사 |
| 風呂 | ふろ | 목욕(탕) | 명사 |
| 窓 | まど | 창문 | 명사 |
| 開ける | あける | 열다 | 2그룹 동사 |
| 猫 | ねこ | 고양이 | 명사 |
| 安い | やすい | 싸다 | い형용사 |
| 雨 | あめ | 비 | 명사 |
| 駅 | えき | 역 | 명사 |
| 着く | つく | 도착하다 | 1그룹 동사 |
| 電話 | でんわ | 전화 | 명사 |
| 海外旅行 | かいがいりょこう | 해외여행 | 명사 |
| 暇 | ひま | 한가함 | な형용사 |
| 手伝う | てつだう | 돕다 | 1그룹 동사 |
| 宿題 | しゅくだい | 숙제 | 명사 |
| 終わる | おわる | 끝나다 | 1그룹 동사 |
| 傘 | かさ | 우산 | 명사 |
| 雪 | ゆき | 눈 | 명사 |
| 春 | はる | 봄 | 명사 |
| 花 | はな | 꽃 | 명사 |
| 咲く | さく | 피다 | 1그룹 동사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 친구 간 캐주얼 회화와 비즈니스 정중체(공식적이고 정중한 표현) 두 장면을 비교
시나리오 1: 친구와 약속
| 화자 | 일본어 |
| A | 「今日(きょう)、暇(ひま)？」 |
| B | 「うん、暇(ひま)だよ。何(なに)するの？」 |
| A | 「映画(えいが)見(み)に行(い)かない？時間(じかん)があったら、一緒(いっしょ)に行(い)こう。」 |
| B | 「いいね！駅(えき)に着(つ)いたら、電話(でんわ)するね。」 |
한국어 번역:
A: 오늘 한가해?
B: 응, 한가해. 뭐 할 거야?
A: 영화 보러 가지 않을래? 시간 있으면 같이 가자.
B: 좋아! 역에 도착하면 전화할게.
📌 포인트: 친구 간 캐주얼 회화에서 「~たら」가 권유·약속·예고에 자연스럽게 사용
시나리오 2: 비즈니스 (~ましたら)
| 화자 | 일본어 |
| 上司(じょうし) | 「会議(かいぎ)が終(お)わりましたら、報告(ほうこく)してください。」 |
| 部下(ぶか) | 「かしこまりました。終(お)わりましたら、すぐにご連絡(れんらく)いたします。」 |
한국어 번역:
상사: 회의가 끝나면 보고해 주세요.
부하: 알겠습니다. 끝나는 대로 바로 연락드리겠습니다.
📌 포인트: 비즈니스 정중체(공식 자리 정중 표현)에선 ます의 과거형 「ました」+「ら」 = 「~ましたら」로 격식(공식적·정중한 정도) 한 단계 ↑
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 朝(あさ)起(お)きたら水(みず)を飲(の)む。 | 아침에 일어나면 물을 마신다. |
| 仕事(しごと)が終(お)わったらジムに行(い)く。 | 일이 끝나면 헬스장에 간다. |
| お腹(なか)が空(す)いたら何(なに)か食(た)べよう。 | 배가 고프면 뭐라도 먹자. |
| 週末(しゅうまつ)になったら旅行(りょこう)に行(い)きたい。 | 주말이 되면 여행을 가고 싶다. |
| 電車(でんしゃ)が遅(おく)れたらタクシーに乗(の)る。 | 전철이 늦으면 택시를 탄다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 会議(かいぎ)が終(お)わりましたら報告書(ほうこくしょ)を提出(ていしゅつ)してください。 | 회의가 끝나면 보고서를 제출해 주십시오. |
| 何(なに)かご質問(しつもん)がございましたらご連絡(れんらく)ください。 | 무엇이든 질문이 있으시면 연락해 주십시오. |
| 資料(しりょう)が届(とど)きましたらすぐにご確認(かくにん)ください。 | 자료가 도착하면 바로 확인해 주십시오. |
| お時間(じかん)が許(ゆる)しましたらお打(う)ち合(あ)わせをお願(ねが)いします。 | 시간이 허락하시면 미팅을 부탁드립니다. |
| 何(なに)か問題(もんだい)が発生(はっせい)しましたらすぐにご報告(ほうこく)いたします。 | 문제가 발생하면 즉시 보고드리겠습니다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 授業(じゅぎょう)が始(はじ)まったら静(しず)かにしてください。 | 수업이 시작되면 조용히 해 주세요. |
| 宿題(しゅくだい)を終(お)わらせたら遊(あそ)んでもいい。 | 숙제를 끝내면 놀아도 된다. |
| 試験(しけん)が終(お)わったら友達(ともだち)とカラオケに行(い)く。 | 시험이 끝나면 친구와 노래방에 간다. |
| 分(わ)からなかったら先生(せんせい)に聞(き)いて。 | 모르면 선생님께 물어봐. |
| 卒業(そつぎょう)したら日本(にほん)で働(はたら)きたい。 | 졸업하면 일본에서 일하고 싶다. |
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