| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~さしあげる / ~てさしあげる |
| 의미 | ~해 드리다 / 드리다 (「あげる」의 겸양어) |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★☆ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (형태는 간단하지만 사용 상황·상대 관계에 주의) |
JLPT N4 1단계 학습 〜さしあげる
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 수수 표현 | 주고받는 관계를 표현하는 문법 (授受表現) | あげる, もらう, くれる |
| 겸양어 | 자신을 낮춰 상대를 높이는 정중한 표현 | 言(い)う → 申(もう)す |
| 존경어 | 상대의 행동을 직접 높이는 표현 | 来(く)る → いらっしゃる |
| 정중어 | 「~ます/~です」로 문장 전체를 정중하게 | 行(い)きます, 食(た)べます |
| 주는 사람 = 나 | 「さしあげる」는 내가 주는 상황 전용 | 私(わたし)が先生(せんせい)に本(ほん)をさしあげる |
| 받는 사람 = 윗사람 | 받는 대상이 나보다 지위·연령이 높은 사람 | 先生(せんせい), お客様(きゃくさま), 上司(じょうし) |
| ~てさしあげる | 「て형 + さしあげる」= "~해 드리다" (행동의 은혜 제공) | 道(みち)を案内(あんない)してさしあげる |
| て형 | 동사가 「~て/~で」로 끝나는 연결형 | 教(おし)える → 教(おし)えて |
| あげる | "주다" (대등·아랫사람에게) | 友達(ともだち)に本(ほん)をあげる |
| やる | "주다" (동물·화초·자녀 등 아주 아랫사람에게) | 犬(いぬ)にエサをやる |
| 고압적 인상 | "내가 은혜를 베푼다"는 뉘앙스가 강해 무례하게 들림 | 「~てさしあげる」를 상대에게 직접 쓰면 위험 |
| お~する | 겸양어의 대표 공식, "제가 ~해 드리다" | お手伝(てつだ)いします, ご案内(あんない)します |
| 내집단(内・うち) | 가족·자기 회사 등 "나의 편"에 속하는 사람들 | 父(ちち), 弊社(へいしゃ) |
| 외집단(外・そと) | 타인·거래처 등 "밖에 있는" 사람들 | お客様(きゃくさま), 取引先(とりひきさき) |
📌 문형: ~さしあげる / ~てさしあげる
✅ 의미
기본 의미
「さしあげる」 ＝ 드리다 (「あげる」의 겸양어)
내(주는 사람)를 낮추고 받는 사람(윗사람)을 높이는 겸양어(자신을 낮춰 상대를 높이는 정중 표현)입니다. "주다" 계열 표현 중 존경도가 가장 높은 형태입니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 물건 수수 (드리다) | "물건을 윗사람에게 드리다" | 先生(せんせい)に本(ほん)をさしあげる。 |
| 행동 수수 (~해 드리다) | "윗사람을 위해 어떤 행동을 해 드리다" (「て형+さしあげる」) | お客様(きゃくさま)に道(みち)を案内(あんない)してさしあげる。 |
존경도 3단계 개관
- "주다" 계열은 받는 대상의 지위에 따라 3단계로 나뉨
[낮음] やる → 동물·화초·자녀 등 아주 아랫사람에게
[보통] あげる → 친구·동료 등 대등한 관계에게
[높음] さしあげる → 선생님·상사·손님 등 윗사람에게 (겸양어)- 주는 사람 = 내(1인칭) 또는 내집단(가족·자기 회사) — 방향 고정
- 받는 사람 = 윗사람 — 지위·연령·격이 위인 상대
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
[물건 수수] Nに + 물건を + さしあげる (드리다)
[행동 수수] Nに + 동사 て형 + さしあげる (~해 드리다)📌 핵심: 받는 사람 뒤엔 조사 「に」 — 「先生(せんせい)にお花(はな)をさしあげる」처럼 방향을 명확히
| 형태 | 만드는 방법 | 예시 |
| 물건 수수 (드리다) | 받는 사람 + に + 물건 + を + さしあげる | 先生(せんせい)に本(ほん)をさしあげる。 → 선생님께 책을 드리다. |
| 행동 수수 (~해 드리다) | 받는 사람 + に + 동사 て형 + さしあげる | お客様(きゃくさま)に案内(あんない)してさしあげる。 → 손님에게 안내해 드리다. |
| 정중형 | さしあげる → さしあげます | お土産(みやげ)をさしあげます。 → 선물을 드리겠습니다. |
| 과거형 | さしあげる → さしあげた/さしあげました | 昨日(きのう)、部長(ぶちょう)に資料(しりょう)をさしあげました。 |
🔧 존경도 3단계 완전 비교
- "주다"의 3단계 — 상대의 지위에 맞춰 골라 씀
| 표현 | 받는 대상 | 예문 | 뉘앙스 |
| やる | 동물·화초·자녀 등 | 犬(いぬ)にエサをやる。 | 낮은 상대에게 (요즘은 자녀에게도 「あげる」로 대체하는 경향) |
| あげる | 친구·동료·후배 | 友達(ともだち)に本(ほん)をあげる。 | 대등·기본 표현 |
| さしあげる | 선생님·상사·손님·거래처 | 先生(せんせい)に本(ほん)をさしあげる。 | 겸양어, 존경도 최고 |
⚠️ 「~てさしあげる」 사용 주의
📌 상대에게 직접 쓰면 "내가 은혜를 베푼다"는 고압적 인상을 줌
- ❌ 先生(せんせい)、荷物(にもつ)を持(も)ってさしあげます。 (문법상 맞지만 무례하게 들림)
- ✔ 先生(せんせい)、荷物(にもつ)をお持(も)ちします。 → 선생님, 짐을 들어드리겠습니다. (겸양어「お~する」로 완충)
- 제3자(윗사람) 이야기·행동 회고엔 「~てさしあげる」 사용 가능
- 예: 田中(たなか)さんは社長(しゃちょう)に道(みち)を案内(あんない)してさしあげました。 → 다나카 씨는 사장님께 길을 안내해 드렸습니다.
📋 빈출 동사 20개 「~てさしあげる」 도표
- N4 빈출 동사 20개 — 사전형 → て형 → ~てさしあげる형까지 정리
| 그룹 | 사전형 | て형 | ~てさしあげる형 | 의미 |
| 1그룹 | 持(も)つ | 持(も)って | 持(も)ってさしあげる | 들어 드리다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)いて | 書(か)いてさしあげる | 써 드리다 |
| 1그룹 | 送(おく)る | 送(おく)って | 送(おく)ってさしあげる | 보내 드리다 |
| 1그룹 | 払(はら)う | 払(はら)って | 払(はら)ってさしあげる | 지불해 드리다 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)んで | 読(よ)んでさしあげる | 읽어 드리다 |
| 1그룹 | 手伝(てつだ)う | 手伝(てつだ)って | 手伝(てつだ)ってさしあげる | 도와 드리다 |
| 1그룹 | 歌(うた)う | 歌(うた)って | 歌(うた)ってさしあげる | 불러 드리다 |
| 1그룹 | 作(つく)る | 作(つく)って | 作(つく)ってさしあげる | 만들어 드리다 |
| 1그룹 | 取(と)る | 取(と)って | 取(と)ってさしあげる | 집어 드리다 |
| 1그룹 | 貸(か)す | 貸(か)して | 貸(か)してさしあげる | 빌려 드리다 |
| 2그룹 | 教(おし)える | 教(おし)えて | 教(おし)えてさしあげる | 가르쳐 드리다 |
| 2그룹 | 見(み)せる | 見(み)せて | 見(み)せてさしあげる | 보여 드리다 |
| 2그룹 | 開(あ)ける | 開(あ)けて | 開(あ)けてさしあげる | 열어 드리다 |
| 2그룹 | 閉(し)める | 閉(し)めて | 閉(し)めてさしあげる | 닫아 드리다 |
| 2그룹 | 迎(むか)える | 迎(むか)えて | 迎(むか)えてさしあげる | 마중해 드리다 |
| 2그룹 | 伝(つた)える | 伝(つた)えて | 伝(つた)えてさしあげる | 전해 드리다 |
| 2그룹 | 褒(ほ)める | 褒(ほ)めて | 褒(ほ)めてさしあげる | 칭찬해 드리다 |
| 3그룹 | 案内(あんない)する | 案内(あんない)して | 案内(あんない)してさしあげる | 안내해 드리다 |
| 3그룹 | 説明(せつめい)する | 説明(せつめい)して | 説明(せつめい)してさしあげる | 설명해 드리다 |
| 3그룹 | 紹介(しょうかい)する | 紹介(しょうかい)して | 紹介(しょうかい)してさしあげる | 소개해 드리다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 先生(せんせい)にお花(はな)をさしあげました。
- → 선생님께 꽃을 드렸습니다.
- 母(はは)の日(ひ)にお母(かあ)さんにプレゼントをさしあげる。
- → 어머니의 날에 어머니께 선물을 드리다.
- お客様(きゃくさま)に道(みち)を案内(あんない)してさしあげました。
- → 손님께 길을 안내해 드렸습니다.
- 部長(ぶちょう)に資料(しりょう)を送(おく)ってさしあげる。
- → 부장님께 자료를 보내 드린다.
- おじいさんに席(せき)を譲(ゆず)ってさしあげました。
- → 할아버지께 자리를 양보해 드렸습니다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 取引先(とりひきさき)にお土産(みやげ)をさしあげる。 | 거래처에 선물을 드리다. |
| 入院(にゅういん)中(ちゅう)の先生(せんせい)に本(ほん)をさしあげました。 | 입원 중이신 선생님께 책을 드렸습니다. |
| 社長(しゃちょう)の奥様(おくさま)に花束(はなたば)をさしあげました。 | 사장님 사모님께 꽃다발을 드렸습니다. |
| おばあちゃんに写真(しゃしん)を撮(と)ってさしあげました。 | 할머니께 사진을 찍어 드렸습니다. |
| お客様(きゃくさま)の荷物(にもつ)を車(くるま)まで運(はこ)んでさしあげました。 | 손님 짐을 차까지 옮겨 드렸습니다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 先生 | せんせい | 선생님 | 명사 |
| お花 | おはな | 꽃 | 명사 |
| 母 | はは | 어머니 | 명사 |
| プレゼント | ぷれぜんと | 선물 | 명사 |
| お客様 | おきゃくさま | 손님 | 명사 |
| 道 | みち | 길 | 명사 |
| 案内 | あんない | 안내 | 명사·する동사 |
| 部長 | ぶちょう | 부장 | 명사 |
| 資料 | しりょう | 자료 | 명사 |
| 送る | おくる | 보내다 | 1그룹 동사 |
| 席 | せき | 자리, 좌석 | 명사 |
| 譲る | ゆずる | 양보하다 | 1그룹 동사 |
| 取引先 | とりひきさき | 거래처 | 명사 |
| お土産 | おみやげ | 선물, 특산품 | 명사 |
| 入院 | にゅういん | 입원 | 명사·する동사 |
| 社長 | しゃちょう | 사장 | 명사 |
| 奥様 | おくさま | 사모님 | 명사 |
| 花束 | はなたば | 꽃다발 | 명사 |
| 写真 | しゃしん | 사진 | 명사 |
| 撮る | とる | 찍다 | 1그룹 동사 |
| 荷物 | にもつ | 짐 | 명사 |
| 運ぶ | はこぶ | 옮기다 | 1그룹 동사 |
| 紹介 | しょうかい | 소개 | 명사·する동사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 물건 수수 시나리오와 행동 수수(제3자 회고) 시나리오 두 장면을 비교
시나리오 1: 선생님께 선물
| 화자 | 일본어 |
| A(학생) | 「先生(せんせい)、これ、韓国(かんこく)のお土産(みやげ)です。」 |
| 先生(せんせい) | 「わあ、ありがとう。何(なに)ですか？」 |
| A(학생) | 「韓国(かんこく)のお菓子(かし)です。よかったら召(め)し上(あ)がってください。」 |
| 先生(せんせい) | 「わざわざさしあげてくれてありがとう。大切(たいせつ)に頂(いただ)きます。」 |
한국어 번역:
A(학생): 선생님, 이거 한국 특산품이에요.
선생님: 와, 고마워요. 뭐예요?
A(학생): 한국 과자예요. 괜찮으시면 드셔 보세요.
선생님: 일부러 드려서(가져다 줘서) 고마워요. 소중히 잘 먹을게요.
📌 포인트: 실제 선물을 건네는 순간엔 자신이 "さしあげる"를 직접 말하기보다 상대(선생님)가 감사 표현으로 언급하는 경우가 자연스러움
시나리오 2: 사장님을 도운 일 회고
| 화자 | 일본어 |
| 同僚(どうりょう)A | 「昨日(きのう)、社長(しゃちょう)を空港(くうこう)まで迎(むか)えに行(い)ったんですか？」 |
| 同僚(どうりょう)B | 「はい、社長(しゃちょう)の荷物(にもつ)を全部(ぜんぶ)車(くるま)まで運(はこ)んでさしあげました。」 |
| 同僚(どうりょう)A | 「それは大変(たいへん)でしたね。」 |
| 同僚(どうりょう)B | 「ホテルまで案内(あんない)してさしあげました。喜(よろこ)んでいらっしゃいました。」 |
한국어 번역:
동료A: 어제 사장님을 공항까지 마중 가셨어요?
동료B: 네, 사장님 짐을 전부 차까지 옮겨 드렸어요.
동료A: 그건 힘드셨겠네요.
동료B: 호텔까지 안내해 드렸어요. 좋아하셨어요.
📌 포인트: 이미 지난 일을 동료에게 회고하는 상황에서는 「~てさしあげました」가 자연스러움 (사장님 앞에서 직접 하면 부적절)
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| おばあちゃんの誕生日(たんじょうび)にケーキをさしあげました。 | 할머니 생신에 케이크를 드렸습니다. |
| 近所(きんじょ)のおじいさんに新聞(しんぶん)を届(とど)けてさしあげました。 | 이웃 할아버지께 신문을 전해 드렸습니다. |
| 義理(ぎり)の母(はは)に手作(てづく)りの料理(りょうり)をさしあげた。 | 시어머니께 손수 만든 요리를 드렸다. |
| 祖父(そふ)に肩(かた)をたたいてさしあげました。 | 할아버지께 어깨를 두드려 드렸습니다. |
| 恩師(おんし)にお中元(ちゅうげん)をさしあげた。 | 은사께 여름 선물(お中元)을 드렸다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 取引先(とりひきさき)の社長(しゃちょう)にサンプルをさしあげました。 | 거래처 사장님께 샘플을 드렸습니다. |
| お客様(きゃくさま)に商品(しょうひん)カタログをさしあげます。 | 고객님께 상품 카탈로그를 드리겠습니다. |
| 部長(ぶちょう)にご報告書(ほうこくしょ)をお送(おく)りしました。 (겸양어 대체 예) | 부장님께 보고서를 보내 드렸습니다. |
| 会長(かいちょう)に記念品(きねんひん)をさしあげました。 | 회장님께 기념품을 드렸습니다. |
| 来賓(らいひん)の皆様(みなさま)に花束(はなたば)をさしあげました。 | 내빈 여러분께 꽃다발을 드렸습니다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 卒業式(そつぎょうしき)で担任(たんにん)の先生(せんせい)に色紙(しきし)をさしあげました。 | 졸업식에서 담임 선생님께 편지지(색지)를 드렸습니다. |
| 教授(きょうじゅ)に論文(ろんぶん)の原稿(げんこう)をさしあげた。 | 교수님께 논문 원고를 드렸다. |
| 留学(りゅうがく)前(まえ)に日本語(にほんご)の先生(せんせい)にお礼(れい)の品(しな)をさしあげました。 | 유학 전에 일본어 선생님께 감사 선물을 드렸습니다. |
| 来日(らいにち)された客員(きゃくいん)教授(きょうじゅ)にお茶(ちゃ)をさしあげた。 | 방일하신 객원 교수님께 차를 드렸다. |
| 恩師(おんし)に結婚式(けっこんしき)の招待状(しょうたいじょう)をさしあげました。 | 은사께 결혼식 초대장을 드렸습니다. |
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