| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | に対(たい)して (名詞 + に対して) |
| 의미 | ~에 대해서 / ~에게 (대상·상대) / ~에 반해 (대비) |
| 급수 | JLPT N3 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★★ |
| 비교 대상 | に / について / に関して / をめぐって / にとって |

JLPT N3 2단계 실전 に対して
🆚 대상 표현 비교 (に対して / に / について / に関して)
- 한국어 "~에 대해서·~에게"에 대응하는 일본어 표현 4가지의 뉘앙스 차이를 정리
📊 4가지 대상·주제 표현 비교표
| 표현 | 의미 | 특징 | 예문 |
| に対して | ~에게 / ~에 대해서 / ~에 반해 | 동작·감정이 향하는 대상을 강조, 대비 용법 있음 | 先生(せんせい)に対して失礼(しつれい)だ。 |
| に | ~에게 / ~에 | 가장 일반적인 격조사, 동작의 도착점·상대 | 友(とも)だちに会(あ)う。 |
| について | ~에 관해서 / ~에 대해서 | 화제·주제를 나타냄, 정보·설명의 대상 | 日本文化(にほんぶんか)について話(はな)す。 |
| に関して | ~에 관련하여 | 「について」의 격식체, 문어·비즈니스 | 新製品(しんせいひん)に関してご報告(ほうこく)します。 |
🧭 "~에 대해서" 판단 흐름도
- 한국어 "~에 대해서"를 일본어로 옮길 때의 결정 트리
한국어 "~에 대해서"를 일본어로?
├─ 화제·주제 (말하다·쓰다·조사하다의 대상) → について / に関して
├─ 동작·감정이 향해지는 상대·대상 → に対して ★
├─ 두 항목을 나란히 대비 → ~のに対して ★
└─ 단순 도착점·상대 (회화 기본) → に
🔍 동일 명사 「先生」로 비교
- 같은 명사 「先生」이 4가지 표현과 결합했을 때 의미가 어떻게 달라지는지 비교
| 표현 | 예문 | 뉘앙스 |
| に対して | 先生(せんせい)に対して失礼(しつれい)なことを言(い)った。 | 태도·감정이 선생님을 향해 나타난 것 (대상 강조) |
| に | 先生(せんせい)に失礼(しつれい)なことを言(い)った。 | 같은 뜻이지만 대상의 강조가 약함, 일상 회화체 |
| について | 先生(せんせい)について詳(くわ)しく話(はな)した。 | 선생님이 화제·주제가 됨 ("선생님에 관해 얘기했다") |
| に関して | 先生(せんせい)に関する情報(じょうほう)を集(あつ)める。 | 선생님과 관련된 정보 전반, 문어체·격식 |
🔍 유사 표현과의 세부 비교 (にとって / をめぐって)
- 대상·주제 표현 중에서도 특히 헷갈리는 「にとって」「をめぐって」와의 차이를 정리
| 표현 | 의미 | 핵심 | 「に対して」와의 차이 |
| に対して | ~에게 / ~에 대해서 | 동작·감정·태도가 대상을 향함 | 기준 표현 |
| にとって | ~에게 있어서 | 그 사람의 입장·관점에서 판단·평가 | 「私(わたし)にとって大切(たいせつ)」 → 나의 관점에서 소중함 |
| をめぐって | ~을 둘러싸고 | 여러 사람의 의견·논쟁이 어떤 문제를 중심으로 전개 | 문제·사건이 대상, 뒤에 논쟁·회의·보도 등 동사 |
| ~のに対して (대비) | ~에 반해 / ~인 반면 | 두 항목을 나란히 놓고 대조 | 「Aは~のに対して、Bは~」 구조가 특징 |
⚠️ 주의사항 / 뉘앙스
📌 「~에 관해」와 혼동 금지
- 「に対して」는 대상·상대에게 향하는 동작·감정을 나타냄
- 「について」는 화제·주제를 나타냄 → 서로 대체 불가한 경우 많음
- ❌ 環境問題(かんきょうもんだい)に対して調(しら)べる。 (조사의 대상은 화제)
- ✔ 環境問題(かんきょうもんだい)について調(しら)べる。 → 환경 문제에 대해 조사하다
📌 대비 용법의 접속 실수 주의
- 대비 용법은 반드시 「のに対して」 형태 (「の」 필수)
- な형용사: ~なのに対して / 명사: ~であるのに対して / 동사·い형용사: 보통형 + のに対して
- ❌ 兄(あに)は静(しず)かに対して、弟(おとうと)は元気(げんき)だ。
- ✔ 兄(あに)は静(しず)かなのに対して、弟(おとうと)は元気(げんき)だ。
📌 「に対する + 명사」와 「に対して + 동사」
- 뒤에 명사가 오면 「に対する」 — 예: 質問(しつもん)に対する答(こた)え
- 뒤에 동사·형용사가 오면 「に対して」 — 예: 質問(しつもん)に対して答(こた)える
📊 대상 · 대비 · 대응 구조도
- 「に対して」의 3가지 용법이 문장 내에서 어떻게 배치되는지 시각화
【① 대상 용법】
[주체] ─── 감정·행위 ───> [대상] に対して
예: 私(わたし) ─── 感謝(かんしゃ) ───> 親(おや)に対して
【② 대응 용법】
[자극·요구] に対して ─── 반응 ───> [결과]
예: 質問(しつもん)に対して ─── 答える ───> 回答(かいとう)
【③ 대비 용법】
[A の状態] のに対して、[B の状態]
예: 兄は静か なのに対して、 弟は元気だ
⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수
실수 1. 「に対して」와 「について」 혼동
- 한국어 "~에 대해서" 하나가 두 표현 모두에 대응되기 때문에 자주 혼용
- 화제·정보 전달이면 「について」, 대상·상대에게 향하는 행위면 「に対して」
- ❌ 日本文化(にほんぶんか)に対してレポートを書(か)く。 (문화는 화제)
- ✔ 日本文化(にほんぶんか)についてレポートを書(か)く。 → 일본 문화에 대해 리포트를 쓰다
- ✔ お客様(きゃくさま)に対して親切(しんせつ)に接(せっ)する。 → 고객에게 친절히 대하다
실수 2. 대비 용법에서 「の」 누락
- 동사·형용사 뒤 대비 용법은 반드시 「のに対して」 — 「の」를 빼면 틀린 문장
- ❌ 兄(あに)はよく勉強(べんきょう)するに対して、弟(おとうと)はよく遊(あそ)ぶ。
- ✔ 兄(あに)はよく勉強(べんきょう)するのに対して、弟(おとうと)はよく遊(あそ)ぶ。 → 형은 자주 공부하는 것에 반해, 남동생은 자주 논다.
실수 3. 「にとって」와 「に対して」 구분 미스
- "~에게 있어서"라는 평가·판단 표현엔 「にとって」가 자연스러움
- ❌ 私(わたし)に対して家族(かぞく)は一番(いちばん)大切(たいせつ)だ。
- ✔ 私(わたし)にとって家族(かぞく)は一番(いちばん)大切(たいせつ)だ。 → 나에게 있어 가족이 가장 소중하다.
실수 4. 명사 수식형 「に対する」를 「に対して」로 잘못 씀
- 뒤에 명사가 올 땐 반드시 「に対する」로 형태를 바꿔야 함
- ❌ 環境(かんきょう)に対して関心(かんしん)が高(たか)まっている。 (명사 수식 시 부자연스러움)
- ✔ 環境(かんきょう)に対する関心(かんしん)が高(たか)まっている。 → 환경에 대한 관심이 높아지고 있다.
💬 자주 묻는 질문
❓ Q1. 「に対して」와 「に」는 뜻이 같은가요?
A. 대상을 나타낸다는 점에선 겹치지만, 뉘앙스와 격식(공식적인 정도)에 차이가 있습니다.
- 「に対して」 — 대상을 명확히 강조, 문어체·격식적
- 「に」 — 일반 회화, 대상 강조가 약함
- 예: 「先生に失礼だ」 (자연) / 「先生に対して失礼だ」 (더 격식·강조)
❓ Q2. 「に対して」와 「について」는 어떻게 다른가요?
A. 대상 vs 화제로 나눠서 판단합니다.
- 「に対して」 — 감정·행위가 대상을 향해 발산 (선생님에게 무례하다)
- 「について」 — 정보·설명의 주제·화제 (일본 문화에 대해 조사하다)
- 구분법: "누구에게 향한 행위?" → に対して / "무엇에 관한 정보?" → について
❓ Q3. 대비 용법 「のに対して」는 어떤 상황에서 쓰나요?
A. 두 대상을 나란히 놓고 차이를 강조할 때 사용합니다.
- 구조: 「Aは~のに対して、Bは~」
- 예: 都会(とかい)は便利(べんり)なのに対して、田舎(いなか)は静(しず)かだ。 → 도시는 편리한 반면, 시골은 조용하다.
- 비슷한 표현: 「~一方(いっぽう)で」 (같은 뜻, 살짝 문어체)
❓ Q4. 「に対しまして」는 무엇인가요?
A. 「に対して」의 정중형으로, 「して」를 「しまして」로 격상한 형태입니다.
- 사용 장면: 비즈니스 메일·안내 방송·접객
- 예: お客様(きゃくさま)のご要望(ようぼう)に対しまして誠実(せいじつ)にお応(こた)えします。
- 일상 회화에서는 어색하므로 격식 자리에서만 사용
❓ Q5. 「に対する」와 「に対しての」는 같은 뜻인가요?
A. 뜻은 거의 같지만 「に対する」가 더 자연스럽고 격식체입니다.
- 「に対する」 → 문어체·격식, 신문·논문·비즈니스 문서
- 「に対しての」 → 회화체에서 종종 사용, 살짝 캐주얼
- 예: 仕事(しごと)に対する姿勢(しせい) (○ 자연) / 仕事に対しての姿勢 (△ 회화적)
❓ Q6. 「に対して」와 「にとって」는 어떻게 구분하나요?
A. 행위의 방향과 판단의 기준이라는 차이를 기준으로 구분합니다.
- 「に対して」 — 동작·감정이 대상을 향해 나감 (외부 방향)
- 「にとって」 — 그 대상의 관점·입장에서 판단·평가 (내부 관점)
- 예: 子(こ)どもに対して優(やさ)しい (아이에게 다정하다 - 행위) / 子(こ)どもにとって大切(たいせつ)だ (아이에게 있어 소중하다 - 평가)
🌐 일본 문화・회화 메모
일본 사회에서 「に対して」가 어떤 상황·문맥에서 활발히 쓰이는지 정리합니다.
- 비즈니스·접객 필수 표현 — 「お客様に対しまして」는 매장 안내·항공사 방송·공식 사과문 표준 문구
- 뉴스·논평 필수 — 정치·경제 뉴스에서 「政府(せいふ)の対応(たいおう)に対して批判(ひはん)が集(あつ)まる」 같은 표현이 빈출
- 공적 감정 표현 — 사적인 관계보다 사회적·공적 관계에서 대상을 명시할 때 자주 등장
- 대비 용법은 문어체 — 「~のに対して」는 신문 사설·논문·비즈니스 보고서에서 자주 사용, 회화에선 「~けど」로 대체하는 편
- 격식 있는 감정 어휘와 결합 — 「感謝(かんしゃ)」「敬意(けいい)」「不満(ふまん)」「批判(ひはん)」 등 격식 감정 어휘와 자연스럽게 어울림
🎓 JLPT N3 출제 정보
| 항목 | 내용 |
| 출제 영역 | 문법 1(문법 형식 판단), 문법 2(문장 조립), 독해 |
| 출제 빈도 | ★★★★★ (매우 자주) |
| 관련 출제 표현 | 「について」「に関して」「にとって」와의 구분 문제가 단골 |
| 학습 우선순위 | 필수 (N2·N1에서도 반복 출제) |
📌 포인트 요약
- 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리
| 항목 | 내용 |
| 주요 용법 | ① 대상·상대 (~에게) ② 대응·응답 (~에 대해) ③ 대비 (~에 반해) |
| 수식형 | 「に対する + 명사」 / 「に対しての + 명사」 (전자가 더 자연스러움) |
| 정중형 | 「に対しまして」 (비즈니스·격식) |
| 문체 | 문어체·격식적, 대상 강조가 특징 |
| 주의점 | 「について」(화제) / 「にとって」(관점) / 「に」(일반)와 반드시 구분 |
🔄 자주 결합되는 표현
- 「に対して」와 결합해 자주 쓰이는 동사·형용사·명사 콜로케이션(자주 함께 쓰이는 표현 묶음) 6가지
| 패턴 | 의미 | 예문 |
| ~に対して失礼(しつれい)だ | ~에게 무례하다 | 先生(せんせい)に対して失礼だ。 |
| ~に対して答(こた)える | ~에 답하다 (대응) | 質問(しつもん)に対して答える。 |
| ~に対する姿勢(しせい) | ~에 대한 자세 | 仕事(しごと)に対する姿勢が評価(ひょうか)された。 |
| ~に対して感謝(かんしゃ)する | ~에게 감사하다 | 両親(りょうしん)に対して感謝する。 |
| ~に対して不満(ふまん)がある | ~에 대해 불만이 있다 | サービスに対して不満がある。 |
| ~のに対して、~ | ~인 반면, ~ (대비) | 兄(あに)は静(しず)かなのに対して、弟(おとうと)は元気(げんき)だ。 |
✅ 변환 연습 (일상 ↔ 격식)
일상 회화체 (「に」 사용)
- 先生(せんせい)にそんなこと言(い)っちゃダメだよ。
- → 선생님에게 그런 말 하면 안 돼.
- お客(きゃく)さんに親切(しんせつ)にしてね。
- → 손님에게 친절히 해.
- 子(こ)どもに優(やさ)しくしよう。
- → 아이에게 다정하게 하자.
격식·문어체 (「に対して·に対しまして」 사용)
- 先生(せんせい)に対してそのような発言(はつげん)は失礼(しつれい)にあたります。
- → 선생님께 그런 발언은 무례에 해당합니다.
- お客様(きゃくさま)に対しまして丁寧(ていねい)にご対応(たいおう)ください。
- → 고객님께 정중히 대응해 주십시오.
- お子様(こさま)に対して優(やさ)しくお声(こえ)がけください。
- → 자녀분께 다정하게 말씀 걸어 주십시오.
📝 연습 문제
- 아래 5문제로 접속(연결 방법)·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)
- Q1. 質問(しつもん)__丁寧(ていねい)に答(こた)える。 (「に対して/について」 중 알맞은 것)
- Q2. 環境問題(かんきょうもんだい)__レポートを書(か)く。 (화제 표현)
- Q3. 兄(あに)は静(しず)か__、弟(おとうと)は元気(げんき)だ。 (대비 용법의 연결)
- Q4. 私(わたし)__家族(かぞく)は一番(いちばん)大切(たいせつ)だ。 (판단·평가 표현)
- Q5. 仕事(しごと)__姿勢(しせい)が評価(ひょうか)された。 (뒤에 명사가 오는 형태)
📖 정답 보기
정답 · 해설
| 번호 | 빈칸 / 문장 | 정답 | 해설 |
| Q1 | 質問(しつもん)__丁寧(ていねい)に答(こた)える。 | に対して | "질문에 답한다"는 대응·응답 용법입니다. 질문이라는 자극에 대해 반응하는 행위이므로 「に対して」가 자연스럽습니다. |
| Q2 | 環境問題(かんきょうもんだい)__レポートを書(か)く。 | について | 환경 문제는 정보 전달의 화제·주제입니다. 리포트를 쓸 때 다루는 주제는 「について」로 표현합니다. |
| Q3 | 兄(あに)は静(しず)か__、弟(おとうと)は元気(げんき)だ。 | なのに対して | 두 대상을 나란히 비교하는 대비 용법입니다. な형용사 「静(しず)か」는 「な」로 명사화한 뒤 「のに対して」를 붙입니다. |
| Q4 | 私(わたし)__家族(かぞく)は一番(いちばん)大切(たいせつ)だ。 | にとって | "내 입장·관점에서 소중하다"는 판단·평가 표현이므로 「にとって」가 정답입니다. 「に対して」를 쓰면 부자연스럽습니다. |
| Q5 | 仕事(しごと)__姿勢(しせい)が評価(ひょうか)された。 | に対する | 뒤에 명사 「姿勢」가 오므로 「に対して」가 아닌 수식형 「に対する」로 변형해야 합니다. |
🎯 JLPT 기출 변형 문제
- 실제 JLPT N3 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)
-
Q1. 「お客様(きゃくさま)( )丁寧(ていねい)に対応(たいおう)する。」
① に対して ② について ③ にとって ④ をめぐって📖 Q1 정답 보기
정답: ① に対して
"고객에게 정중히 대응한다"는 대상을 향한 행위입니다. 접객·비즈니스 정중 표현에서 대상을 명확히 강조하는 「に対して」가 정답입니다.
-
Q2. 「日本(にほん)の伝統文化(でんとうぶんか)( )研究(けんきゅう)する。」
① に対して ② について ③ にとって ④ に対する📖 Q2 정답 보기
정답: ② について
전통 문화는 연구의 주제·화제입니다. 「研究(けんきゅう)する」의 대상은 「について」로 표현하는 것이 자연스럽습니다. 「に対して」는 향해지는 대상이 아닌 화제이므로 부적절합니다.
-
Q3. 「兄(あに)は真面目(まじめ)な( )、弟(おとうと)はよく遊(あそ)ぶ。」
① に対して ② のに対して ③ について ④ に対する📖 Q3 정답 보기
정답: ② のに対して
두 대상을 나란히 놓고 대비하는 용법입니다. 「真面目な」 뒤에 대비를 붙이려면 「な」 뒤에 「のに対して」를 붙여야 합니다. 「な」 없이 「に対して」만 쓰면 접속 오류입니다.
-
Q4. 「私(わたし)( )、この本(ほん)は忘(わす)れられない宝物(たからもの)だ。」
① に対して ② について ③ にとって ④ に関して📖 Q4 정답 보기
정답: ③ にとって
"나의 입장·관점에서 소중하다"는 판단·평가 표현이므로 「にとって」가 정답입니다. 「に対して」는 향해지는 행위·감정에, 「について」「に関して」는 화제에 사용됩니다.
-
Q5. 「政府(せいふ)の政策(せいさく)( )不満(ふまん)が高(たか)まっている。」
① について ② にとって ③ に対する ④ に対して📖 Q5 정답 보기
정답: ③ に対する
뒤에 명사 「不満」이 오므로 수식형 「に対する」가 정답입니다. 「に対して不満が高まる」도 가능하지만, 「不満」이 명사 그대로 주어처럼 쓰이는 이 구조에선 「に対する不満」이 가장 자연스럽습니다.
💡 학습 팁 & 암기법
- "대상 지목의 화살표" — 「に対して」는 화살표가 대상을 겨눔. 감정·행위·태도가 명확히 그 대상을 향함
- 「に」의 강조판 — 「に」로도 표현 가능한 문장에 「に対して」를 넣으면 대상 강조·격식화가 됨
- 대비는 "の"를 잊지 말 것 — 대비 용법은 반드시 「의 + 에 대해」의 「の」가 필요
- 수식형은 "する" — 뒤에 명사가 오면 「する」로 바꿔서 「~에 대한」 표현 완성
- 「について」와의 구분법 — 이 명사에 대해 말·조사·연구이면 「について」, 감정·행위이면 「に対して」
🇯🇵 현지인 사용 팁
- 💡 비즈니스에선 「に対しまして」로 격상 — 사과·안내·공지 문구의 표준
- 💡 일상 회화에선 「に」로 충분 — 「先生に対して」보다 「先生に」가 자연스러움
- 💡 뉴스체는 「に対する批判・不満・懸念(けねん)」 — 사회 이슈 표현의 정형화된 조합
🗣️ 「に対して」 발음 팁
- にたいして — 5음절, 「たい」에 살짝 강세
- 「対して」와 「対する」 구분 — 뒤 요소(동사/명사)에 따라 자동 전환하는 연습
- 격식체 「にたいしまして」 — 「し·て」 사이에 「ま」가 삽입되는 정중형, 발음 속도 유지
🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형
| 문형 | 의미 | 예 | 「に対して」와 차이 |
| について | ~에 관해서 (화제) | 日本文化(にほんぶんか)について話(はな)す。 | 화제·주제 (정보 대상), 대상 향한 감정 없음 |
| に関して | ~에 관련하여 (격식) | この件(けん)に関して報告(ほうこく)します。 | 「について」의 문어·격식체, 대상 감정 없음 |
| にとって | ~에게 있어서 (관점) | 私(わたし)にとって大切(たいせつ)だ。 | 그 대상의 관점·입장에서 판단 |
| をめぐって | ~을 둘러싸고 | 遺産(いさん)をめぐって争(あらそ)う。 | 여러 사람의 논쟁·의견이 중심 대상 주변에서 전개 |
| ~一方(いっぽう)で | ~하는 한편 (대비) | 便利(べんり)な一方で、危険(きけん)もある。 | 대비 용법이 「のに対して」와 유사하나 조금 더 문어체 |
🗺️ 대상·주제 표현 학습 로드맵
- 급수가 오를수록 격식(공식적인 정도)과 뉘앙스가 세분화 — 단계적으로 확장
| 급수 | 대표 표현 | 핵심 포인트 |
| N5·N4 | に / について | 대상·주제의 기본 표현 익히기 |
| N3 (현재) | に対して / にとって / をめぐって | 대상 강조·관점·대비 등 뉘앙스 세분화 |
| N2 | に関して / に応(おう)じて / をもとに | 격식체·근거·기반 표현으로 확장 |
| N1 | にひきかえ / をよそに / たるや | 고급 대비·무시·주제 강조 표현 |
📔 학습 관리 가이드
✅ 자기 점검 체크리스트
- ☐ 「に対して」의 3가지 용법(대상·대응·대비)을 예문으로 구분할 수 있다
- ☐ 「に対する + 명사」와 「に対して + 동사」의 형태 차이를 안다
- ☐ 「に対して」와 「について」의 차이를 한 문장으로 설명할 수 있다
- ☐ 대비 용법에서 「のに対して」의 「の」가 필요한 이유를 안다
- ☐ 비즈니스 정중형 「に対しまして」를 자연스럽게 쓸 수 있다
- ☐ 「にとって」와의 차이(행위 vs 관점)를 명확히 구분할 수 있다
- ☐ JLPT N3 4지선다 문제에서 「に対して」를 자신 있게 고를 수 있다
🏷️ 관련 키워드
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