| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~にしては (명사・동사 보통형 + にしては) |
| 의미 | ~치고는 / ~에 비해서는 (예상・기준과 다른 평가) |
| 급수 | JLPT N3 (중급 필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★☆ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (접속(앞뒤 단어 연결)은 쉽지만, 「にしても」와 혼동 주의) |
JLPT N3 1단계 학습 にしては
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 보통형 | 「~ます/~です」가 아닌 사전형・た형・ない형 등 기본 형태 | 食(た)べる / 食(た)べた / 食(た)べない |
| 접속 | 앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지 | 명사 + にしては |
| 기준 | 평가의 잣대가 되는 정보 (나이・지위・상황 등) | 「子供(こども)にしては」 → 아이라는 기준 |
| 평가 | 기준과 비교한 결과에 대한 화자의 판단 | 「上手(じょうず)だ」 → 잘한다는 평가 |
| 예상 | 기준으로부터 자연스럽게 떠올린 일반적 기대치 | 아이 → 보통은 그림을 잘 못 그릴 것이다 |
| 역방향 평가 | 예상과 반대 방향으로 평가가 나오는 것 | 아이치고는 잘 그린다 / 비싼 가게치고는 맛이 별로다 |
| 주관적 평가 | 화자가 직접 보고・듣고・느끼고 내리는 판단 | 私(わたし)は〜と思(おも)う |
| 가정 표현 | "만약 ~한다면"이라고 상황을 상상해서 말하는 표현 | ~たら, ~ば, ~なら |
| 양보 표현 | "~라고 해도 그래도"라며 한발 양보해서 말하는 표현 | ~にしても, ~ても |
| 회화체 | 일상 대화에서 자주 쓰는 표현 | 「~にしては上手(じょうず)だね」 |
| 문어체 | 글에서 쓰는 격식 있는 표현 | 「~にしては〜と言(い)える」 |
📌 문형: ~にしては
✅ 의미
기본 의미
「~にしては」 ＝ ~치고는 / ~에 비해서는
어떤 기준(나이・지위・가격 등)에서 떠올리는 예상과 다른 평가를 내릴 때 사용합니다. 좋은 방향(예상보다 우수)・나쁜 방향(예상보다 부족) 모두 가능합니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 예상보다 우수 (긍정 평가) | "기준에서 떠올리는 예상보다 잘함・좋음" | 子供(こども)にしては絵(え)が上手(じょうず)だ。 → 아이치고는 그림을 잘 그린다. |
| 예상보다 부족 (부정 평가) | "기준에서 떠올리는 예상보다 못함・별로임" | 高(たか)い店(みせ)にしては、味(あじ)がよくない。 → 비싼 가게치고는 맛이 좋지 않다. |
| 구체적 사실 기반 | 실제로 확정된 사실을 기준으로 평가 (가정이 아님) | プロにしては、ミスが多(おお)い。 → 프로치고는 실수가 많다. |
- 핵심 포인트 — 앞에 오는 기준은 실제 사실(가정이 아닌 확정된 정보), 뒷 문장은 그 기준에서 떠올리는 예상과 다른 평가
- 「にしても」와의 차이 — 「にしては」는 실제 사실 기반 평가, 「にしても」는 가정・양보 (자세한 비교는 2단계 실전편 참고)
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
명사 + にしては / 동사 보통형(사전형・た형) + にしては / い형용사 보통형 + にしては / な형용사 어간 + にしては📌 핵심: 명사 + にしては가 가장 빈출. 「~であるにしては」는 격식체(공식적·정중한 표현)
| 품사 | 만드는 방법 | 예시 |
| 명사 | 명사 + にしては | 子供(こども) → 子供(こども)にしては / 新人(しんじん) → 新人(しんじん)にしては |
| 동사 (보통형: 사전형・た형 등) | 사전형/た형 + にしては | 習(なら)う → 習(なら)い始(はじ)めたにしては / 走(はし)る → よく走(はし)るにしては |
| い형용사 (「い」로 끝나는 형용사) | い형용사 보통형 + にしては | 安(やす)い → 安(やす)いにしては / 高(たか)い → 高(たか)いにしては |
| な형용사 (「だ/な」를 붙여 쓰는 형용사) | な형용사 어간 + にしては (또는 + である + にしては) | 有名(ゆうめい) → 有名(ゆうめい)にしては (격식: 有名(ゆうめい)であるにしては) |
🔧 빈출 패턴 — 「명사 + にしては」가 80% 이상
- 실제 사용에서 가장 빈도 높은 패턴은 "속성을 나타내는 명사 + にしては"
| 기준 명사 카테고리 | 예 | 대표 문장 |
| 나이・세대 | 子供(こども), 高校生(こうこうせい), 70歳(さい) | 子供(こども)にしては大人(おとな)っぽい。 |
| 직업・신분 | 新人(しんじん), プロ, 学生(がくせい), 先生(せんせい) | 新人(しんじん)にしては仕事(しごと)が速(はや)い。 |
| 가격・품질 | 高(たか)い店(みせ), 安(やす)い商品(しょうひん) | 高(たか)い店(みせ)にしては味(あじ)がよくない。 |
| 국적・지역 | 外国人(がいこくじん), 韓国人(かんこくじん) | 外国人(がいこくじん)にしては日本語(にほんご)がうまい。 |
| 경력・기간 | 1年目(ねんめ), 初心者(しょしんしゃ) | 1年目(ねんめ)にしては落(お)ち着(つ)いている。 |
| 계절・날씨 | 冬(ふゆ), 12月(がつ) | 冬(ふゆ)にしては暖(あたた)かい。 |
🚫 부정형・과거형 결합 시 주의
- 「にしては」 앞은 "확정된 사실"이 와야 함 (가정형 결합 불가)
| 형태 | 가능 여부 | 예시 |
| 동사 사전형 | ○ 가능 | よく走(はし)るにしては、体力(たいりょく)がない。 |
| 동사 た형 (과거) | ○ 가능 (자주 쓰임) | 習(なら)い始(はじ)めたにしては、上手(じょうず)だ。 |
| 동사 ない형 (부정) | ○ 가능 | 勉強(べんきょう)していないにしては、点数(てんすう)がいい。 |
| 가정형 (~たら/~ば) | × 불가능 | ❌ 子供(こども)だったらにしては… |
📋 빈출 「にしては」 패턴 20개 한눈에
- N3 빈출 「にしては」 패턴 20개 — 기준 → 평가 흐름으로 정리
| 번호 | 기준 | 평가 | 의미 |
| 1 | 子供(こども)にしては | 大人(おとな)っぽい | 아이치고는 어른스럽다 |
| 2 | 新人(しんじん)にしては | 仕事(しごと)が速(はや)い | 신입치고는 일이 빠르다 |
| 3 | プロにしては | ミスが多(おお)い | 프로치고는 실수가 많다 |
| 4 | 高(たか)い店(みせ)にしては | 味(あじ)が普通(ふつう)だ | 비싼 가게치고는 맛이 평범하다 |
| 5 | 安(やす)い商品(しょうひん)にしては | よくできている | 싼 상품치고는 잘 만들어졌다 |
| 6 | 外国人(がいこくじん)にしては | 日本語(にほんご)がうまい | 외국인치고는 일본어를 잘한다 |
| 7 | 日本人(にほんじん)にしては | 背(せ)が高(たか)い | 일본인치고는 키가 크다 |
| 8 | 1年目(ねんめ)にしては | 落(お)ち着(つ)いている | 1년차치고는 침착하다 |
| 9 | 初心者(しょしんしゃ)にしては | 飲(の)み込(こ)みが早(はや)い | 초보자치고는 습득이 빠르다 |
| 10 | 冬(ふゆ)にしては | 暖(あたた)かい | 겨울치고는 따뜻하다 |
| 11 | 夏(なつ)にしては | 涼(すず)しい | 여름치고는 시원하다 |
| 12 | 日本料理(にほんりょうり)にしては | 辛(から)い | 일본 요리치고는 맵다 |
| 13 | 70歳(さい)にしては | 若(わか)く見(み)える | 70세치고는 젊어 보인다 |
| 14 | 習(なら)い始(はじ)めたにしては | 上手(じょうず)だ | 배우기 시작한 것치고는 잘한다 |
| 15 | 勉強(べんきょう)していないにしては | 点数(てんすう)がいい | 공부 안 한 것치고는 점수가 좋다 |
| 16 | よく食(た)べるにしては | 太(ふと)らない | 잘 먹는 것치고는 살찌지 않는다 |
| 17 | 人気店(にんきてん)にしては | 空(す)いている | 인기 가게치고는 한산하다 |
| 18 | 10年(ねん)働(はたら)いたにしては | 経験(けいけん)が浅(あさ)い | 10년 일한 것치고는 경험이 얕다 |
| 19 | 日曜日(にちようび)にしては | 静(しず)かだ | 일요일치고는 조용하다 |
| 20 | 有名(ゆうめい)な人(ひと)にしては | 気(き)さくだ | 유명한 사람치고는 소탈하다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 彼(かれ)は新人(しんじん)にしては、仕事(しごと)が早(はや)い。
- → 그는 신입치고는 일이 빠르다.
- この店(みせ)は値段(ねだん)が高(たか)いにしては、味(あじ)が普通(ふつう)だ。
- → 이 가게는 가격이 비싼 것치고는 맛이 평범하다.
- 子供(こども)にしては、難(むずか)しい言葉(ことば)を使(つか)う。
- → 아이치고는 어려운 단어를 쓴다.
- 習(なら)い始(はじ)めたにしては、ピアノが上手(じょうず)ですね。
- → 배우기 시작한 것치고는 피아노를 잘 치네요.
- 冬(ふゆ)にしては、今日(きょう)はずいぶん暖(あたた)かい。
- → 겨울치고는 오늘은 꽤 따뜻하다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 外国人(がいこくじん)にしては、日本語(にほんご)の発音(はつおん)がきれいだ。 | 외국인치고는 일본어 발음이 깨끗하다. |
| プロの選手(せんしゅ)にしては、簡単(かんたん)なミスが多(おお)い。 | 프로 선수치고는 간단한 실수가 많다. |
| 1年目(ねんめ)の新人(しんじん)にしては、落(お)ち着(つ)いて対応(たいおう)している。 | 1년차 신입치고는 침착하게 대응하고 있다. |
| あまり勉強(べんきょう)していないにしては、テストの点(てん)がよかった。 | 별로 공부하지 않은 것치고는 시험 점수가 좋았다. |
| 有名(ゆうめい)な俳優(はいゆう)にしては、街(まち)を普通(ふつう)に歩(ある)いていた。 | 유명한 배우치고는 거리를 평범하게 걷고 있었다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 新人 | しんじん | 신입 | 명사 |
| 仕事 | しごと | 일, 업무 | 명사 |
| 早い | はやい | 빠르다 | い형용사 |
| 値段 | ねだん | 가격 | 명사 |
| 高い | たかい | 비싸다, 높다 | い형용사 |
| 味 | あじ | 맛 | 명사 |
| 普通 | ふつう | 보통, 평범함 | な형용사・명사 |
| 子供 | こども | 아이 | 명사 |
| 難しい | むずかしい | 어렵다 | い형용사 |
| 言葉 | ことば | 말, 단어 | 명사 |
| 習う | ならう | 배우다 | 1그룹 동사 |
| 始める | はじめる | 시작하다 | 2그룹 동사 |
| 上手 | じょうず | 잘함, 능숙함 | な형용사 |
| 冬 | ふゆ | 겨울 | 명사 |
| 暖かい | あたたかい | 따뜻하다 | い형용사 |
| 外国人 | がいこくじん | 외국인 | 명사 |
| 発音 | はつおん | 발음 | 명사 |
| 選手 | せんしゅ | 선수 | 명사 |
| 簡単 | かんたん | 간단함 | な형용사 |
| 落ち着く | おちつく | 침착하다 | 1그룹 동사 |
| 対応 | たいおう | 대응 | 명사・する동사 |
| 勉強 | べんきょう | 공부 | 명사・する동사 |
| 点 | てん | 점수 | 명사 |
| 俳優 | はいゆう | 배우 | 명사 |
| 街 | まち | 거리, 동네 | 명사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 친구 간 캐주얼 회화와 직장 정중체 두 장면을 비교
시나리오 1: 친구 자녀의 그림을 칭찬
| 화자 | 일본어 |
| A | 「これ、うちの子(こ)が描(か)いた絵(え)なんだ。」 |
| B | 「えっ、すごい！5歳(さい)の子供(こども)にしては、本当(ほんとう)に上手(じょうず)だね。」 |
| A | 「そう？習(なら)い始(はじ)めたにしては、よく描(か)けてると思(おも)って。」 |
| B | 「将来(しょうらい)が楽(たの)しみだね。」 |
한국어 번역:
A: 이거 우리 아이가 그린 그림이야.
B: 어, 대단해! 5살 아이치고는 정말 잘 그리네.
A: 그래? 배우기 시작한 것치고는 잘 그린 것 같아서.
B: 장래가 기대되네.
📌 포인트: 「~にしては」는 칭찬・평가의 회화에서 빈출. "기준(나이・경력) + にしては" 패턴이 자연스러움
시나리오 2: 직장에서 신입을 평가
| 화자 | 일본어 |
| 部長(ぶちょう) | 「田中(たなか)さん、新人(しんじん)にしてはかなりよくできていますね。」 |
| 課長(かちょう) | 「ええ、入社(にゅうしゃ)半年(はんとし)にしては、お客様(きゃくさま)対応(たいおう)も落(お)ち着(つ)いています。」 |
| 部長(ぶちょう) | 「将来(しょうらい)に期待(きたい)できそうですね。」 |
한국어 번역:
부장: 다나카 씨, 신입치고는 꽤 잘하고 있네요.
과장: 네, 입사 반년치고는 고객 응대도 차분합니다.
부장: 장래가 기대되겠네요.
📌 포인트: 비즈니스 평가에서도 「~にしては」가 무난. 평가의 근거(기준)를 명시할 때 자연스럽고 정중함
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| この服(ふく)、安(やす)いにしてはしっかりしている。 | 이 옷, 싼 것치고는 튼튼하다. |
| 12月(がつ)にしては、コートがいらないくらいだ。 | 12월치고는 코트가 필요 없을 정도다. |
| うちの父(ちち)は70歳(さい)にしては若(わか)く見(み)える。 | 우리 아버지는 70세치고는 젊어 보인다. |
| よく食(た)べるにしては、全然(ぜんぜん)太(ふと)らない。 | 잘 먹는 것치고는 전혀 살이 안 찐다. |
| 日曜日(にちようび)にしては、今日(きょう)の街(まち)は静(しず)かだ。 | 일요일치고는 오늘 거리는 조용하다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 初(はじ)めての企画(きかく)にしては、よくまとまっていると思(おも)います。 | 첫 기획치고는 잘 정리되어 있다고 생각합니다. |
| 入社(にゅうしゃ)1年目(ねんめ)にしては、判断(はんだん)が的確(てきかく)ですね。 | 입사 1년차치고는 판단이 정확하네요. |
| 大手(おおて)企業(きぎょう)にしては、対応(たいおう)が遅(おそ)い。 | 대기업치고는 대응이 늦다. |
| 短期間(たんきかん)で作(つく)ったにしては、完成度(かんせいど)が高(たか)い。 | 단기간에 만든 것치고는 완성도가 높다. |
| あの規模(きぼ)の会社(かいしゃ)にしては、利益(りえき)が少(すく)ない。 | 그 규모의 회사치고는 이익이 적다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 小学生(しょうがくせい)にしては、難(むずか)しい本(ほん)を読(よ)んでいる。 | 초등학생치고는 어려운 책을 읽고 있다. |
| 勉強(べんきょう)していないにしては、テストの点(てん)がよかった。 | 공부 안 한 것치고는 시험 점수가 좋았다. |
| 日本語(にほんご)を始(はじ)めて半年(はんとし)にしては、会話(かいわ)がスムーズだ。 | 일본어를 시작한 지 반년치고는 회화가 매끄럽다. |
| 人気(にんき)の授業(じゅぎょう)にしては、教室(きょうしつ)が空(す)いている。 | 인기 수업치고는 교실이 한산하다. |
| 難(むずか)しい試験(しけん)にしては、合格者(ごうかくしゃ)が多(おお)い。 | 어려운 시험치고는 합격자가 많다. |
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