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〜からできている - JLPT N3 일본어 문법 문형

JLPT N3 2단계 실전 〜からできている

📌 한눈에 보기
문형~からできている (명사 + からできている)
의미~로 되어 있다 / ~로 만들어져 있다 (구성 성분·원료)
급수JLPT N3 (중급)
출제 빈도★★★★☆
비교 대상~でできている / ~から作られる / ~から構成される / ~を使って作る / ~を原料とする

 

 


🆚 「からできている」 vs 「でできている」 (가시성 비교)

  • 가장 많이 헷갈리는 핵심 구분. 재료가 완성품에서 보이느냐 안 보이느냐가 핵심 기준.

📊 화학적 변화 vs 물리적 구성 비교표

표현 재료 상태 변화 종류 대표 예문
~からできている 비가시적 (원료 모양 안 보임) 화학적 변화 (발효·정제·가공 등) 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできている。 → 콩 모양이 안 보임
~でできている 가시적 (재료가 그대로 보임) 물리적 구성 (형태 유지, 조립 등) 机(つくえ)は木(き)でできている。 → 나무결이 그대로 보임

🧭 판단 흐름도 — 어떤 표현을 쓸까?

  • 완성품을 보고 "재료가 그대로 보이는가?"를 자문해 보세요.
완성품을 보고 원료가 보이는가?
├─ 보임 (나무결·유리·금속 표면 등) → ~でできている
│    예: この橋(はし)は鉄(てつ)でできている。
├─ 안 보임 (발효·화학 변화·정제 결과) → ~からできている ★
│    예: 醤油(しょうゆ)は大豆(だいず)からできている。
└─ 구성 요소를 학술적으로 밝힘 → ~から構成(こうせい)される
     예: 分子(ぶんし)は原子(げんし)から構成(こうせい)される。

🔍 동일 재료 다른 완성품 비교

재료 「からできている」 (변형됨) 「でできている」 (그대로 보임)
木(き) 紙(かみ)は木(き)からできている。 (종이에는 나무결이 없음) この椅子(いす)は木(き)でできている。 (나무결이 보임)
大豆(だいず) 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできている。 (콩 형태 없음) -- (콩 그대로는 요리가 아님, 이 조합 잘 안 씀)
金属(きんぞく) -- (금속은 보통 그대로 보임) この時計(とけい)は金属(きんぞく)でできている。
石油(せきゆ) プラスチックは石油(せきゆ)からできている。 (석유 모양 없음) -- (석유가 그대로 보이는 물건 드뭄)

 


🔄 「作(つく)られる」·「構成(こうせい)される」와의 대비

  • 같은 뜻이지만 초점이 다름. 완성 상태 vs 제조 과정 vs 학술적 구성
표현 초점 문체 「からできている」과의 차이
~からできている 완성된 상태의 재료 설명 회화·설명문 모두 기준이 되는 가장 일반적 표현
~から作(つく)られる 제조 과정·행위 강조 설명문·뉴스 "만드는 과정"이 초점 (사람이 만듦 뉘앙스)
~から構成(こうせい)される 여러 요소의 구성 관계 학술적 서술 학술·보고서·문어체 "요소들이 조직됨" 강조, 격식↑
~を原料(げんりょう)とする 원료 자체를 화제 중심으로 전문·산업 설명 "~을 원료로 한다" 어감, 명사구

같은 상황을 4가지로 표현:

  • 紙(かみ)は木(き)からできている。 → 종이는 나무로 만들어져 있다. (완성 상태)
  • 紙(かみ)は木(き)から作(つく)られる。 → 종이는 나무로 만들어진다. (제조 과정)
  • 紙(かみ)は主(おも)に木(き)のパルプから構成(こうせい)される。 → 종이는 주로 나무 펄프로 구성된다. (학술)
  • この製品(せいひん)は木(き)のパルプを原料(げんりょう)としている。 → 이 제품은 나무 펄프를 원료로 하고 있다. (원료 강조)

 


⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 항상 「~ている」 형태로
  • 「~からできる」 단독 사용은 어색 (「できる」만 쓰면 "생기다·완성되다"의 뜻이 강해짐)
  • ✔ 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできている。 → 두부는 콩으로 만들어져 있다.
  • ❌ 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできる。 (문법상 가능하지만 "생겨난다"는 어감이라 재료 설명엔 부자연)
📌 사람·조직에는 쓰지 않음
  • 「~からできている」은 물건·물질의 재료 표현. 사람·팀 구성에는 「~で構成(こうせい)される」 사용
  • ❌ このチームは5人(にん)からできている。
  • ✔ このチームは5人(にん)で構成(こうせい)されている。 → 이 팀은 5명으로 구성되어 있다.
📌 회화체에서는 「~でできてる」가 우세
  • 일상 대화에서는 「から/で」 구분이 느슨해져서 「でできてる」로 통일하는 경우가 많음
  • 다만 시험이나 격식 문서에서는 정확한 구분이 요구됨

📊 재료 → 완성품 흐름도

  • 원료 → 가공 → 완성품 흐름에서 「~からできている」의 위치
[원료(재료)] ─── 가공·화학 변화 ───> [완성품]
                                              │
                                              └─ 상태 서술: ~からできている

예: [大豆(だいず)] ─── 발효·응고 ───> [豆腐(とうふ)]
                                              └─ 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできている。

과정 강조: [木(き)] ─── ~から作(つく)られる ───> [紙(かみ)]

 


⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 「から」와 「で」 혼동

  • 재료가 완성품에서 보이는지 여부로 판단
  • ❌ この机(つくえ)は木(き)からできている。 (나무결이 보이는데 「から」)
  • ✔ この机(つくえ)は木(き)でできている。 → 이 책상은 나무로 되어 있다.
  • ❌ 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)でできている。 (콩 모양이 안 보이는데 「で」)
  • ✔ 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできている。 → 두부는 콩으로 만들어져 있다.

실수 2. 「~ている」를 빠뜨리는 실수

  • 재료 설명 표현은 상태를 나타내는 「~ている」가 기본형
  • ❌ この紙(かみ)は木(き)からできる。 (미완성·미래 뉘앙스로 어색)
  • ✔ この紙(かみ)は木(き)からできている。 → 이 종이는 나무로 만들어져 있다.

실수 3. 사람·조직 구성에 잘못 사용

  • 사람이나 조직의 구성은 「~で構成(こうせい)される」가 자연스러움
  • ❌ このクラスは30人(にん)からできている。
  • ✔ このクラスは30人(にん)で構成(こうせい)されている。 → 이 학급은 30명으로 구성되어 있다.

 


💬 자주 묻는 질문

❓ Q1. 「~からできている」과 「~でできている」의 가장 명확한 차이는?

A. 완성품에서 원료가 눈에 보이는가 안 보이는가의 차이입니다.

  • 「~からできている」 — 화학적 변화·발효·정제로 원형이 사라진 경우 (예: 豆腐(とうふ), 紙(かみ), 醤油(しょうゆ))
  • 「~でできている」 — 재료가 그대로 보이는 경우 (예: 木(き)の机(つくえ), 金属(きんぞく)の時計(とけい))

❓ Q2. 사람·팀 구성에도 「~からできている」을 쓸 수 있나요?

A. 부자연스럽습니다. 「~で構成(こうせい)される」를 사용하세요.

  • ❌ このチームは5人(にん)からできている。
  • ✔ このチームは5人(にん)で構成(こうせい)されている。 → 이 팀은 5명으로 구성되어 있다.
  • 「~からできている」은 물건·물질의 재료 설명에 한정

❓ Q3. 「~から作(つく)られる」와의 차이는?

A. 초점이 다릅니다. 완성 상태 vs 제조 과정.

  • 「~からできている」 — 지금 이 물건이 어떤 재료로 되어 있는지 (상태)
  • 「~から作(つく)られる」 — 만드는 과정·행위에 초점 (누가 만들어냄)
  • 예: 紙(かみ)は木(き)からできている。(상태) / 木(き)から紙(かみ)が作(つく)られる。(과정)

❓ Q4. 「~から構成(こうせい)される」와의 차이는?

A. 「~から構成される」는 학술·전문 문체에서 여러 요소로 이루어진 구조를 서술할 때 씁니다.

  • 회화·설명문 → 「~からできている」 (일반적)
  • 학술·보고서 → 「~から構成(こうせい)される」 (격식↑)
  • 예: 分子(ぶんし)は原子(げんし)から構成(こうせい)される。 → 학술적 정의

❓ Q5. 「~ている」를 반드시 붙여야 하나요? 「~からできる」는 안 되나요?

A. 재료 설명에는 반드시 「~ている」 형태가 자연스럽습니다.

  • 「~からできる」는 "새로 생겨나다·완성되다"의 미래·발생 뉘앙스가 강함
  • 완성된 상태의 재료 설명 → 「~からできている」 고정
  • 예: この紙(かみ)は木(き)からできている。 (○ 지금 이 상태) / この紙(かみ)は木(き)からできる。 (△ 어색)

❓ Q6. 여러 재료를 나열할 때는 어떻게 쓰나요?

A. 「A と B からできている」 형태로 「と」를 사이에 넣습니다.

  • 예: 水(みず)は水素(すいそ)と酸素(さんそ)からできている。 → 물은 수소와 산소로 이루어져 있다.
  • 예: 空気(くうき)は主(おも)に窒素(ちっそ)と酸素(さんそ)からできている。
  • 3개 이상 나열 시 「A・B・Cからできている」 (가운뎃점) 또는 「AやB, Cなどからできている」 (예시 나열)도 가능

 


🌐 일본 문화·표현 메모

일본어에서 「~からできている」이 자주 등장하는 상황과 문화적 배경을 정리합니다.

  • 식품 라벨·홍보 문구에 빈출 — 예: 「北海道産(ほっかいどうさん)の大豆(だいず)からできています」, 「国産(こくさん)の米(こめ)100%からできています」 — 원료의 출처와 품질을 강조
  • 이과 교과서의 표준 표현 — 물질 구성 설명에서 초등학교부터 등장하는 기본 표현 (예: 「水(みず)は水素(すいそ)と酸素(さんそ)からできています」)
  • 일본 전통 발효 식품 문화 — 味噌(みそ), 醤油(しょうゆ), 日本酒(にほんしゅ), 納豆(なっとう) 등 발효 식품의 원료 설명에 필수. 원료가 안 보이므로 「~からできている」이 딱 맞음
  • 공장 견학·다큐멘터리에서 자주 등장 — 산업 현장 소개 프로그램에서 「この製品(せいひん)は○○からできています」 형태 빈출
  • 회화 축약형 — 친구 대화에서는 「~からできてる」로 「い」를 생략하는 축약형이 자연스러움

 


🎓 JLPT N3 출제 정보

항목 내용
출제 영역 문법 1(빈칸 채우기), 문법 2(문장 조립), 독해, 청해(설명문 이해)
출제 빈도 ★★★★☆ (자주)
관련 출제 표현 「~でできている」와의 구분, 「~から作(つく)られる」와의 뉘앙스 차이
학습 우선순위 중~고 (N3 필수, N2 독해에도 등장)

 


📌 포인트 요약

  • 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리
항목 내용
주요 용법 ① 원료 설명 (제조 재료) ② 구성 성분 설명 (과학적) ③ 천연 원료 소개
주의 대상 사람·조직 구성엔 사용 불가 → 「~で構成(こうせい)される」로 교체
형태 고정 「~ている」 형태가 기본. 「~からできる」는 어색
유사 표현 ~でできている / ~から作(つく)られる / ~から構成(こうせい)される / ~を原料(げんりょう)とする
주의점 「から」 vs 「で」는 재료가 보이느냐 여부로 결정

🔄 자주 결합되는 표현

  • 「~からできている」과 자주 함께 쓰이는 빈출 콜로케이션 5가지
패턴 의미 예문
主(おも)に ~からできている 주로 ~로 이루어져 있다 空気(くうき)は主(おも)に窒素(ちっそ)からできている。 → 공기는 주로 질소로 이루어져 있다.
~と~からできている ~와 ~로 이루어져 있다 (여러 재료) 水(みず)は水素(すいそ)と酸素(さんそ)からできている。 → 물은 수소와 산소로 이루어져 있다.
~からできているそうだ ~로 이루어져 있다고 한다 (전언) 骨(ほね)はカルシウムからできているそうだ。 → 뼈는 칼슘으로 이루어져 있다고 한다.
~からできていると知って ~로 이루어져 있다는 걸 알고 ガラスが砂(すな)からできていると知って驚(おどろ)いた。 → 유리가 모래로 되어 있다는 걸 알고 놀랐다.
~からできているので ~로 되어 있으므로 (인과) プラスチックは石油(せきゆ)からできているので環境問題(かんきょうもんだい)がある。 → 플라스틱은 석유로 만들어져서 환경 문제가 있다.

 


✅ 변환 연습 (회화 ↔ 설명문)

일상 회화체 (친구 대화)

  • この豆腐(とうふ)、大豆(だいず)からできてるんだよ。
  •  → 이 두부, 콩으로 만들어져 있어.
  • チーズって牛乳(ぎゅうにゅう)からできてるって知(し)ってた?
  •  → 치즈가 우유로 만들어져 있다는 거 알고 있었어?
  • ワインはぶどうからできてるからね。
  •  → 와인은 포도로 만들어져 있으니까.

설명문·학술체 (교과서·보고서)

  • 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)からできています。
  •  → 두부는 콩으로 만들어져 있습니다.
  • チーズは牛乳(ぎゅうにゅう)を原料(げんりょう)として作(つく)られます。
  •  → 치즈는 우유를 원료로 하여 만들어집니다.
  • ワインはぶどうを発酵(はっこう)させて作(つく)られる飲料(いんりょう)です。
  •  → 와인은 포도를 발효시켜 만드는 음료입니다.

 


📝 연습 문제

  • 아래 5문제로 접속(연결)·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)
  • Q1. 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)__。 (「~からできている」 형으로)
  • Q2. この机(つくえ)は木(き)__できている。 (から/で 중 자연스러운 조사)
  • Q3. 水(みず)は水素(すいそ)__酸素(さんそ)からできている。 (조사)
  • Q4. このチームは5人(にん)__構成(こうせい)されている。 (から/で 중 자연스러운 조사)
  • Q5. 紙(かみ)は木(き)__ できている?作(つく)られる? (완성 상태 서술 어울리는 형태)
📖 정답 보기

정답 · 해설

번호 빈칸 / 문장 정답 해설
Q1 豆腐(とうふ)は大豆(だいず)__。 からできている 두부에서는 콩 모양이 안 보이므로 「から」. 상태 서술이므로 「~ている」 형태가 필수입니다.
Q2 この机(つくえ)は木(き)__できている。 で 책상은 나무결이 그대로 보이는 물리적 구성이므로 「で」가 자연스럽습니다. 「から」를 쓰면 어색합니다.
Q3 水(みず)は水素(すいそ)__酸素(さんそ)からできている。 と 여러 재료를 나열할 때는 「A と B からできている」 형태. 「と」로 재료들을 연결합니다.
Q4 このチームは5人(にん)__構成(こうせい)されている。 で 사람·조직의 구성은 「~で構成される」로 표현합니다. 「~からできている」은 사람에는 사용하지 않습니다.
Q5 紙(かみ)は木(き)から (できている / 作られる)? できている 완성 상태 서술에는 「~からできている」, 제조 과정 서술에는 「~から作(つく)られる」. 이 문장은 종이라는 완성품의 상태를 말하므로 「できている」이 자연스럽습니다.

 


🎯 JLPT 기출 변형 문제

  • 실제 JLPT N3 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)
  1. Q1. 「豆腐(とうふ)は大豆(だいず)(  )。」
    ① でできている ② からできている ③ を作っている ④ に作られる

    📖 Q1 정답 보기

    정답: ② からできている

    두부는 콩이 화학적 변화(응고·발효)를 거쳐 원형을 알아볼 수 없게 된 상태이므로 「から」. 「でできている」은 재료가 보이는 경우에 씁니다.

  2. Q2. 「この時計(とけい)は金属(きんぞく)(  )。」
    ① からできている ② でできている ③ で作られる ④ から生まれる

    📖 Q2 정답 보기

    정답: ② でできている

    시계의 금속은 그대로 보이는 물리적 구성이므로 「で」. 재료가 눈에 보이는 경우에는 「でできている」이 정답.

  3. Q3. 「水(みず)は水素(すいそ)(  )酸素(さんそ)からできている。」
    ① で ② に ③ と ④ から

    📖 Q3 정답 보기

    정답: ③ と

    여러 재료를 나열할 때는 「A と B からできている」 형태. 「と」로 재료들을 병렬 연결합니다.

  4. Q4. 「この会社(かいしゃ)は300人(にん)(  )構成(こうせい)されている。」
    ① から ② で ③ に ④ を

    📖 Q4 정답 보기

    정답: ② で

    사람·조직의 구성은 「~で構成(こうせい)される」가 자연스럽습니다. 「~からできている」은 사람에는 쓰지 않고, 여기서도 「から」는 부자연스럽습니다.

  5. Q5. 「ガラスが砂(すな)からできている(  )、驚(おどろ)いた。」
    ① と知って ② と作って ③ に見えて ④ から作って

    📖 Q5 정답 보기

    정답: ① と知って

    "~라는 사실을 알고 놀랐다"의 자연스러운 흐름. 「~からできていると知って」는 재료 정보를 인지한 결과 감정이 이어지는 자주 쓰이는 결합.

 


💡 학습 팁 & 암기법

  • "안 보이면 から, 보이면 で" — 가장 강력한 판별 원칙
  • 발효·정제·화학 변화 → から — 두부·간장·와인·종이·유리·플라스틱
  • 조립·성형 → で — 나무 책상·금속 시계·석재 다리
  • 사람·팀·조직 → から 사용 금지 — 「~で構成(こうせい)される」로 교체
  • 항상 「~ている」 붙이기 — 재료 설명은 상태 서술이므로 「~ている」 필수

🇯🇵 현지인 사용 팁

  • 💡 회화에서는 「~からできてる」로 축약 — 「い」 생략이 매우 자연스러움 (예: 「大豆(だいず)からできてるんだよ」)
  • 💡 상품 라벨·홍보 문구에 자주 등장 — 「国産(こくさん)の~からできています」 형태로 원료 강조
  • 💡 이과 설명에서는 「主(おも)に~からできている」 — 완벽히 그것만은 아닐 때 「主(おも)に」를 붙임 (예: 「空気(くうき)は主(おも)に窒素(ちっそ)と酸素(さんそ)からできている」)

🗣️ 「からできている」 발음 팁

  • 「から」에 가벼운 강세 — 재료가 초점이므로 「から」 부분이 약간 강조됨
  • 「できている」은 한 호흡 — 자연스럽게 흘려서 읽음
  • 축약 「できてる」 — 회화에서는 「い」 생략, 「데키떼루」
  • 「~からできてます」는 정중형 축약 — 격식 자리에서도 회화적으로 쓰임

 


문형 의미 예 「からできている」과 차이
~でできている 가시적 재료 (물리적 구성) 机(つくえ)は木(き)でできている。 재료가 그대로 보임
~から作(つく)られる 제조 과정 강조 木(き)から紙(かみ)が作(つく)られる。 과정 초점, 사람·기계가 만드는 뉘앙스
~から構成(こうせい)される 학술적 구성 설명 分子(ぶんし)は原子(げんし)から構成(こうせい)される。 문어체·격식↑, 요소들의 조직 강조
~を原料(げんりょう)とする 원료를 명사적으로 소개 サトウキビを原料(げんりょう)とする砂糖(さとう)。 원료를 화제 중심으로, 산업·전문 텍스트에 다용
~を使(つか)って作(つく)る 재료를 사용해 만들다 牛乳(ぎゅうにゅう)を使(つか)ってチーズを作(つく)る。 동작 위주 서술, 요리·수공예 설명에 자주

🗺️ 재료·구성 표현 학습 로드맵

  • 급수가 오를수록 표현이 세분화 — 아래 순서로 단계적 학습
급수 대표 표현 핵심 포인트
N5 ~です・~があります 재료를 단순 명사로 소개 (~는 나무입니다 수준)
N4 ~でできている 가시적 재료 서술 (책상은 나무로 되어 있다)
N3 (현재) ~からできている / ~から作(つく)られる 비가시적 원료·화학적 변화 서술, 제조 과정 표현
N2 ~から構成(こうせい)される / ~を原料(げんりょう)とする 학술·산업 문체, 명사구 형태 확장
N1 ~をもって構成(こうせい)する / ~に由来(ゆらい)する 격식 문어체, 유래·기원까지 세분화

 


📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

  • ☐ 「~からできている」의 기본 의미 3가지(원료·구성 성분·천연 재료)를 설명할 수 있다
  • ☐ 「~からできている」과 「~でできている」의 차이를 예문으로 설명할 수 있다
  • ☐ 사람·조직에는 「~で構成される」를 써야 한다는 것을 안다
  • ☐ 「~ている」 형태가 필수임을 안다
  • ☐ 「~から作(つく)られる」·「~から構成(こうせい)される」와의 뉘앙스 차이를 안다
  • ☐ 예문을 3개 이상 즉시 떠올릴 수 있다
  • ☐ JLPT N3 시험에서 재료 표현 관련 문제 유형을 안다

 


🏷️ 관련 키워드

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같은 급수 문형 — JLPT N3