| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~ておいでになる (動詞 て형 + おいでになる) |
| 의미 | ~하고 계시다 (진행・상태 존경어 격식) |
| 급수 | JLPT N3 (격식 존경 표현) |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (형태는 단순, 문어체·격식 어감 이해가 핵심) |
JLPT N3 1단계 학습 ておいでになる
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〜ておいでになる — 다른 표기·꼴
| 종류 | 표기 | 읽기 | 차이 |
| 활용형 | 〜ておいでになります | ておいでになります | おいでになる(존경어) + ます(정중어)의 결합입니다. |
📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 존경어 | 상대의 행동・상태를 높여 표현하는 말 | いらっしゃる, おいでになる |
| 겸양어 | 자신을 낮춰 상대를 높이는 말 | 参(まい)る, 申(もう)す |
| 보통체 | 「~ます/~です」가 붙지 않은 사전형·た형 등 기본 형태 | 行(い)く, 食(た)べる, した |
| 정중형 | 「~ます/~です」를 사용한 정중 표현 | 行(い)きます, 食(た)べます |
| て형 | 동사가 「て/で」 형태로 변하는 활용 | 読(よ)む → 読(よ)んで |
| ~ている | 동작 진행이나 상태 지속을 나타내는 형태 | 読(よ)んでいる (읽고 있다) |
| おいでになる | 「いる/行く/来る」의 존경어 (격식 있는 고전적 표현) | 先生(せんせい)はおいでになる |
| ていらっしゃる | 「~ている」의 존경어 (가장 일반적) | 読(よ)んでいらっしゃる |
| ておられる | 「~ている」의 존경어 (간접적, 문어체 빈출) | 読(よ)んでおられる |
| 문어체 | 글이나 공식 문서에 쓰는 격식 있는 표현 | 記(しる)されている |
| 회화체 | 일상 대화에서 쓰는 표현 | ~ている, ~ていらっしゃる |
| 활용 | 동사가 형태를 바꾸는 것 | なる → なります / なった |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | なる, 住(す)む |
📌 문형: ~ておいでになる
✅ 의미
기본 의미
「~ておいでになる」 ＝ ~하고 계시다
「~ている」의 존경 표현 보통체 형태로, 상대방의 진행 동작이나 상태를 격식 있게 높여 말할 때 사용합니다. 「~ておいでになります」의 보통체로, 글·소설·공식 문서에 자주 등장합니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 진행 (지금 ~하시는 중) | 상대가 지금 어떤 동작을 진행 중임을 높여 표현 | 先生(せんせい)は今(いま)講義(こうぎ)をしておいでになる。 |
| 상태 (~한 상태이심) | 어떤 상태가 지속됨을 격식 있게 표현 | 先生(せんせい)はパリに住(す)んでおいでになる。 |
| 경험・습관 | 반복・지속적인 경험을 격식 있게 | 毎朝(まいあさ)散歩(さんぽ)しておいでになる。 |
- 격식 정도 — 「ていらっしゃる」보다 한 단계 더 격식 있는 고전적·문어체 표현
- 사용 장면 — 소설·전기·서적 본문, 공식 문서, 격식 있는 일기·기사
- 정중형과의 관계 — 끝의 「なる」를 「なります」로 바꾸면 「~ておいでになります」 (정중형)
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
동사 て형 + おいでになる / 부정 = ておいでにならない / 과거 = ておいでになった📌 핵심: 「~ている」의 「いる」를 「おいでになる」로 교체 → 보통체 그대로 유지하면 격식 있는 글의 어조
📋 「おいでになる」 활용표
| 형태 | 활용형 | 예시 (読(よ)む 기준) |
| 긍정 현재 (보통체) | ~ておいでになる | 読(よ)んでおいでになる (읽고 계시다) |
| 긍정 현재 (정중형) | ~ておいでになります | 読(よ)んでおいでになります (읽고 계십니다) |
| 부정 현재 (보통체) | ~ておいでにならない | 読(よ)んでおいでにならない (읽고 계시지 않다) |
| 긍정 과거 (보통체) | ~ておいでになった | 読(よ)んでおいでになった (읽고 계셨다) |
| 부정 과거 (보통체) | ~ておいでにならなかった | 読(よ)んでおいでにならなかった (읽고 계시지 않았다) |
| 연체형 (명사 수식) | ~ておいでになる + 명사 | 読(よ)んでおいでになる先生(せんせい) (읽고 계시는 선생님) |
🔧 동사 그룹별 て형 → ~ておいでになる 만들기
- 먼저 그룹별 て형 만드는 방법을 익히고 「おいでになる」를 붙입니다.
| 그룹 | 규칙 | 예시 |
| 1그룹 (5단동사: 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사) |
う・つ・る → って | 待(ま)つ → 待(ま)っておいでになる |
| む・ぶ・ぬ → んで | 住(す)む → 住(す)んでおいでになる | |
| く → いて | 書(か)く → 書(か)いておいでになる | |
| ぐ → いで | 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いでおいでになる | |
| す → して | 話(はな)す → 話(はな)しておいでになる | |
| 2그룹 (1단동사: 「いる/える」로 끝나는 동사) |
る → て | 教(おし)える → 教(おし)えておいでになる |
| 3그룹 (변격동사: 불규칙 동사) |
불규칙 활용 | する → しておいでになる / 来(く)る → 来(き)ておいでになる |
📋 빈출 동사 20개 ~ておいでになる 도표
- N3 격식 문장에서 자주 등장하는 동사 20개
| 그룹 | 사전형 | て형 | ~ておいでになる형 | 의미 |
| 1그룹 | 住(す)む | 住(す)んで | 住(す)んでおいでになる | 살고 계시다 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)んで | 読(よ)んでおいでになる | 읽고 계시다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)いて | 書(か)いておいでになる | 쓰고 계시다 |
| 1그룹 | 待(ま)つ | 待(ま)って | 待(ま)っておいでになる | 기다리고 계시다 |
| 1그룹 | 話(はな)す | 話(はな)して | 話(はな)しておいでになる | 이야기하고 계시다 |
| 1그룹 | 働(はたら)く | 働(はたら)いて | 働(はたら)いておいでになる | 일하고 계시다 |
| 1그룹 | 持(も)つ | 持(も)って | 持(も)っておいでになる | 가지고 계시다 |
| 1그룹 | 通(かよ)う | 通(かよ)って | 通(かよ)っておいでになる | 다니고 계시다 |
| 1그룹 | 休(やす)む | 休(やす)んで | 休(やす)んでおいでになる | 쉬고 계시다 |
| 1그룹 | 知(し)る | 知(し)って | 知(し)っておいでになる | 알고 계시다 |
| 2그룹 | 食(た)べる | 食(た)べて | 食(た)べておいでになる | 드시고 계시다 |
| 2그룹 | 見(み)る | 見(み)て | 見(み)ておいでになる | 보고 계시다 |
| 2그룹 | 教(おし)える | 教(おし)えて | 教(おし)えておいでになる | 가르치고 계시다 |
| 2그룹 | 考(かんが)える | 考(かんが)えて | 考(かんが)えておいでになる | 생각하고 계시다 |
| 2그룹 | 勤(つと)める | 勤(つと)めて | 勤(つと)めておいでになる | 근무하고 계시다 |
| 2그룹 | 出(で)る | 出(で)て | 出(で)ておいでになる | 나가 계시다 |
| 3그룹 | する | して | しておいでになる | 하고 계시다 |
| 3그룹 | 来(く)る | 来(き)て | 来(き)ておいでになる | 와 계시다 |
| 3그룹 | 研究(けんきゅう)する | 研究(けんきゅう)して | 研究(けんきゅう)しておいでになる | 연구하고 계시다 |
| 3그룹 | 活躍(かつやく)する | 活躍(かつやく)して | 活躍(かつやく)しておいでになる | 활약하고 계시다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 先生(せんせい)は今(いま)、書斎(しょさい)で執筆(しっぴつ)しておいでになる。
- → 선생님은 지금 서재에서 집필하고 계시다.
- 会長(かいちょう)は長年(ながねん)この会社(かいしゃ)を率(ひき)いておいでになる。
- → 회장님은 오랜 세월 이 회사를 이끌어 오고 계시다.
- その方(かた)はもう30年(ねん)もパリに住(す)んでおいでになるそうだ。
- → 그분은 벌써 30년이나 파리에 살고 계신다고 한다.
- 教授(きょうじゅ)は日本古典文学(にほんこてんぶんがく)を研究(けんきゅう)しておいでになる。
- → 교수님은 일본 고전문학을 연구하고 계시다.
- 先生(せんせい)は当時(とうじ)、東京大学(とうきょうだいがく)で教鞭(きょうべん)を執(と)っておいでになった。
- → 선생님은 당시 도쿄대학교에서 교편을 잡고 계셨다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 先生(せんせい)はその件(けん)を既(すで)にご存(ぞん)じになっておいでになる。 | 선생님은 그 건을 이미 알고 계시다. |
| あの方(かた)は今(いま)もなお現役(げんえき)で活躍(かつやく)しておいでになる。 | 그분은 지금도 현역으로 활약하고 계시다. |
| 恩師(おんし)は退職後(たいしょくご)、京都(きょうと)に住(す)んでおいでになる。 | 은사님은 퇴직 후 교토에 살고 계시다. |
| その作家(さっか)は新作(しんさく)を準備(じゅんび)しておいでになると聞(き)く。 | 그 작가는 신작을 준비하고 계시다고 한다. |
| 大臣(だいじん)は現在(げんざい)、海外(かいがい)を歴訪(れきほう)しておいでになる。 | 장관은 현재 해외를 순방하고 계시다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 書斎 | しょさい | 서재 | 명사 |
| 執筆 | しっぴつ | 집필 | 명사·する동사 |
| 会長 | かいちょう | 회장 | 명사 |
| 長年 | ながねん | 오랜 세월 | 명사 |
| 率いる | ひきいる | 이끌다 | 2그룹 동사 |
| 方 | かた | 분 (존경 표현) | 명사 |
| 教授 | きょうじゅ | 교수 | 명사 |
| 日本古典文学 | にほんこてんぶんがく | 일본 고전문학 | 명사 |
| 研究 | けんきゅう | 연구 | 명사·する동사 |
| 当時 | とうじ | 당시 | 명사 |
| 教鞭を執る | きょうべんをとる | 교편을 잡다 | 관용구 |
| ご存じ | ごぞんじ | 알고 계심 (존경) | 명사 |
| 既に | すでに | 이미 | 부사 |
| 現役 | げんえき | 현역 | 명사 |
| 活躍 | かつやく | 활약 | 명사·する동사 |
| 恩師 | おんし | 은사 | 명사 |
| 退職 | たいしょく | 퇴직 | 명사·する동사 |
| 作家 | さっか | 작가 | 명사 |
| 新作 | しんさく | 신작 | 명사 |
| 準備 | じゅんび | 준비 | 명사·する동사 |
| 大臣 | だいじん | 대신·장관 | 명사 |
| 歴訪 | れきほう | 역방·순방 | 명사·する동사 |
| 海外 | かいがい | 해외 | 명사 |
| 現在 | げんざい | 현재 | 명사·부사 |
| 住む | すむ | 살다 | 1그룹 동사 |
🗣️ 미니 회화·문서 시나리오
- 보통체이므로 일상 회화보다 글·전기·소설 도입부에 자주 등장
시나리오 1: 전기 도입부 (글)
| 구분 | 일본어 |
| 서두 | 「山田先生(やまだせんせい)は現在(げんざい)、京都(きょうと)の郊外(こうがい)に住(す)んでおいでになる。」 |
| 전개 | 「日々(ひび)、日本古典(にほんこてん)の研究(けんきゅう)を続(つづ)けておいでになる。」 |
| 맺음 | 「先生(せんせい)はこれまで数多(かずおお)くの著作(ちょさく)を発表(はっぴょう)しておいでになる。」 |
한국어 번역:
야마다 선생님은 현재 교토 교외에 살고 계시다.
나날이 일본 고전 연구를 계속하고 계시다.
선생님은 이제까지 수많은 저작을 발표해 오고 계시다.
📌 포인트: 인물 소개·전기 도입부에서 인물의 현재 상태·활동을 격식 있게 묘사할 때 「~ておいでになる」가 자주 사용됨
시나리오 2: 격식 있는 일기·수필
| 구분 | 일본어 |
| 묘사 | 「久(ひさ)しぶりに恩師(おんし)を訪(たず)ねた。先生(せんせい)は庭(にわ)で花(はな)に水(みず)をやっておいでになった。」 |
| 대화 인용 | 「『よく来(き)てくれたね』と、にこやかに笑(わら)っておいでになる。」 |
한국어 번역:
오랜만에 은사를 찾아뵈었다. 선생님은 마당에서 꽃에 물을 주고 계셨다.
「잘 와 주었구나」 라며 환하게 웃고 계신다.
📌 포인트: 격식 있는 수필·일기에서 손윗사람의 행동을 묘사할 때 보통체 그대로 「~ておいでになる」 「~ておいでになった」 사용
🎁 상황별 보너스 예문
- 주로 글·문서에서 사용되는 보통체 격식 예문
📚 서적·전기
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 先生(せんせい)はこの分野(ぶんや)を半世紀(はんせいき)にわたり研究(けんきゅう)しておいでになる。 | 선생님은 이 분야를 반세기에 걸쳐 연구하고 계시다. |
| 著者(ちょしゃ)はこの問題(もんだい)に深(ふか)い関心(かんしん)を持(も)っておいでになる。 | 저자는 이 문제에 깊은 관심을 가지고 계시다. |
| 恩師(おんし)は今(いま)もなお現役(げんえき)で教鞭(きょうべん)を執(と)っておいでになる。 | 은사님은 지금도 현역으로 교편을 잡고 계시다. |
| その方(かた)は若(わか)い頃(ころ)からこの研究(けんきゅう)に取(と)り組(く)んでおいでになった。 | 그분은 젊은 시절부터 이 연구에 매진해 오셨다. |
| 先代社長(せんだいしゃちょう)は終生(しゅうせい)この事業(じぎょう)を支(ささ)えておいでになった。 | 선대 사장님은 평생 이 사업을 지탱해 오셨다. |
📖 소설・수필
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 祖父(そふ)は縁側(えんがわ)で静(しず)かに本(ほん)を読(よ)んでおいでになる。 | 할아버지는 툇마루에서 조용히 책을 읽고 계신다. |
| 先生(せんせい)は窓辺(まどべ)に佇(たたず)んで外(そと)を眺(なが)めておいでになった。 | 선생님은 창가에 서서 밖을 바라보고 계셨다. |
| 叔父(おじ)は今(いま)も山奥(やまおく)の村(むら)で暮(く)らしておいでになる。 | 숙부님은 지금도 깊은 산골 마을에서 살고 계시다. |
| 院長(いんちょう)は毎朝(まいあさ)患者(かんじゃ)を回診(かいしん)しておいでになる。 | 원장님은 매일 아침 환자를 회진하고 계시다. |
| あの方(かた)は今(いま)も日記(にっき)を欠(か)かさず付(つ)けておいでになる。 | 그분은 지금도 일기를 빠짐없이 쓰고 계시다. |
🏛️ 공식 문서・보도
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 理事長(りじちょう)は本日(ほんじつ)、海外(かいがい)へご出張(しゅっちょう)しておいでになる。 | 이사장님은 오늘 해외로 출장 가 계시다. |
| 委員(いいん)の方々(かたがた)は別室(べっしつ)で審議(しんぎ)しておいでになる。 | 위원분들은 별실에서 심의하고 계시다. |
| 大臣(だいじん)は本件(ほんけん)について慎重(しんちょう)に検討(けんとう)しておいでになる。 | 장관은 본 건에 대해 신중히 검토하고 계시다. |
| 皇族(こうぞく)の方々(かたがた)は本日(ほんじつ)、被災地(ひさいち)をご訪問(ほうもん)になっておいでになる。 | 황족 분들은 오늘 재해 지역을 방문하고 계시다. |
| 名誉会長(めいよかいちょう)は引退後(いんたいご)もなお助言(じょげん)を続(つづ)けておいでになる。 | 명예회장님은 은퇴 후에도 여전히 조언을 계속하고 계시다. |
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