| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~ては~ては (動詞 て형 + は + 動詞 て형 + は) |
| 의미 | ~해서는 ~해서는 / ~하고 ~하고를 반복 / ~하다가 ~하다가 |
| 급수 | JLPT N3 (중급 필수) |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (접속은 쉽지만, 2회 반복의 뉘앙스 주의) |
JLPT N3 1단계 학습 ~ては~ては
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| て형 | 동사를 「~て/で」로 끝내는 형태 (연결의 기본) | 食(た)べる → 食(た)べて |
| ~ては | 「て + は」가 줄어든 형태. 동작을 강조하며 연결 | 食(た)べては寝(ね)て |
| ~ては~ては | 두 동작을 반복적으로 이어 묘사 (반복 강조) | 泣(な)いては笑(わら)っては |
| 반복 동작 | 두 동작이 번갈아 또는 잇따라 일어남 | 書(か)いては消(け)しては (썼다 지웠다) |
| 짝 동사 | 의미적으로 대비되거나 연관된 두 동사 쌍 | 泣(な)く・笑(わら)う / 書(か)く・消(け)す |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | 行(い)く, 飲(の)む |
| 2그룹 동사 (1단동사) | 「いる/える」로 끝나는 동사 | 食(た)べる, 見(み)る |
| 3그룹 동사 (변격동사) | 불규칙 동사 (「する」「来(く)る」) | する, 来(く)る |
| 회화체 | 일상 대화에서 쓰는 표현 | 食(た)べちゃう |
| 묘사・서술 | 상황이나 모습을 그려내듯 표현 | 話(はな)し言葉(ことば)に자주 |
📌 문형: ~ては~ては
✅ 의미
기본 의미
「~ては~ては」 ＝ ~해서는 ~해서는 / ~하다가 ~하다가 / ~하고 ~하고를 반복
두 동작이 번갈아 반복되는 모습을 강조하는 표현으로, 리듬감 있는 묘사가 핵심입니다. 단순히 「~たり~たり」보다 동작의 반복성과 시각적 이미지가 더 강조됩니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 두 동작 반복 | 동작 A와 B가 번갈아 반복 | 書(か)いては消(け)しては… |
| 같은 동작 반복 | 같은 동사를 두 번 반복해 강조 (예: 寄(よ)せては返(かえ)す 파도가 밀려왔다 갔다) | 寄(よ)せては返(かえ)す波(なみ)… |
| 대비되는 짝 동사 | 반대・대비되는 동사 두 개를 짝지어 동작 흐름 묘사 | 泣(な)いては笑(わら)っては… |
- 뒷문장 특징 — 보통 그 반복으로 인한 상태・결과・감정 묘사가 옴 (예: 時間(じかん)が過(す)ぎていく, なかなか進(すす)まない)
- 문체 — 문학적・묘사적 표현이 강함, 일상 회화보다는 서술・스토리텔링에 자주 사용
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
동사A て형 + は + 동사B て형 + は (※ ぐ・ぶ・む・ぬ 동사는 「で」 + は → ~んでは)📌 핵심: て형 + は 두 번 — 두 동사를 「~ては」 형태로 만들어 나란히 두면 끝
| 품사・형태 | 만드는 방법 | 예시 |
| 동사 て형 (기본) | て형 + は + て형 + は | 書(か)く・消(け)す → 書(か)いては消(け)しては |
| 동사 で형 (む/ぶ/ぬ/ぐ로 끝나는 1그룹) | で형 + は → ~んでは | 飲(の)む・遊(あそ)ぶ → 飲(の)んでは遊(あそ)んでは |
| 같은 동사 반복 | 동일 동사 → AてはAては | 寄(よ)せる → 寄(よ)せては返(かえ)しては (의미상 짝) |
🔧 동사 그룹별 て형 → ~ては 만들기
- 먼저 그룹별 て형 만드는 방법을 익히고 「は」를 붙입니다.
| 그룹 | 규칙 | 예시 |
| 1그룹 (5단동사: 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사) |
う・つ・る → っては | 笑(わら)う → 笑(わら)っては / 待(ま)つ → 待(ま)っては |
| む・ぶ・ぬ → んでは | 飲(の)む → 飲(の)んでは / 遊(あそ)ぶ → 遊(あそ)んでは | |
| く → いては | 書(か)く → 書(か)いては / 泣(な)く → 泣(な)いては | |
| ぐ → いでは | 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いでは | |
| す → しては | 消(け)す → 消(け)しては / 探(さが)す → 探(さが)しては | |
| 2그룹 (1단동사: 「いる/える」로 끝나는 동사) |
る → ては | 食(た)べる → 食(た)べては / 寝(ね)る → 寝(ね)ては |
| 3그룹 (변격동사: 「する」「来(く)る」 같은 불규칙 동사) |
불규칙 활용 | する → しては / 来(く)る → 来(き)ては |
📋 빈출 짝 동사 「~ては~ては」 도표
- 「~ては~ては」와 자주 결합되는 빈출 짝 동사 16쌍 — 의미・분위기까지 한눈에
| 짝 동사 | ~ては~ては 형태 | 의미・분위기 |
| 書(か)く・消(け)す | 書(か)いては消(け)しては | 썼다 지웠다 — 고민하는 모습 |
| 泣(な)く・笑(わら)う | 泣(な)いては笑(わら)っては | 울었다 웃었다 — 감정 변화 |
| 食(た)べる・寝(ね)る | 食(た)べては寝(ね)ては | 먹고 자고 — 게으른 일상 |
| 飲(の)む・歌(うた)う | 飲(の)んでは歌(うた)っては | 마시고 노래하고 — 흥겨운 분위기 |
| 寄(よ)せる・返(かえ)す | 寄(よ)せては返(かえ)しては | 파도가 밀려왔다 갔다 — 자연 묘사 |
| 立(た)つ・座(すわ)る | 立(た)っては座(すわ)っては | 섰다 앉았다 — 불안한 모습 |
| 読(よ)む・閉(と)じる | 読(よ)んでは閉(と)じては | 읽다 덮다 — 집중 안 되는 모습 |
| 開(あ)ける・閉(し)める | 開(あ)けては閉(し)めては | 열었다 닫았다 — 망설임 |
| 考(かんが)える・諦(あきら)める | 考(かんが)えては諦(あきら)めては | 생각했다 포기했다 — 갈등 |
| 買(か)う・捨(す)てる | 買(か)っては捨(す)てては | 샀다 버렸다 — 낭비 |
| 来(く)る・去(さ)る | 来(き)ては去(さ)っては | 왔다 갔다 — 인생의 무상함 |
| 作(つく)る・壊(こわ)す | 作(つく)っては壊(こわ)しては | 만들고 부수고 — 시행착오 |
| 起(お)きる・寝(ね)る | 起(お)きては寝(ね)ては | 일어났다 잤다 — 잠 못 이룸 |
| 転(ころ)ぶ・立(た)ち上(あ)がる | 転(ころ)んでは立(た)ち上(あ)がっては | 넘어졌다 일어났다 — 좌절・재기 |
| 咲(さ)く・散(ち)る | 咲(さ)いては散(ち)っては | 피었다 졌다 — 자연・무상 |
| 忘(わす)れる・思(おも)い出(だ)す | 忘(わす)れては思(おも)い出(だ)しては | 잊었다 떠올렸다 — 그리움 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- レポートを書(か)いては消(け)しては、なかなか進(すす)まない。
- → 리포트를 썼다가 지웠다가 하면서 좀처럼 진행되지 않는다.
- 赤(あか)ちゃんは泣(な)いては笑(わら)っては、忙(いそが)しい。
- → 아기는 울었다 웃었다 하느라 바쁘다.
- 休日(きゅうじつ)は食(た)べては寝(ね)ては、ぐうたら過(す)ごしてしまった。
- → 휴일에는 먹고 자고 하다가 빈둥거리며 지내고 말았다.
- 波(なみ)が寄(よ)せては返(かえ)しては、夜(よる)が更(ふ)けていく。
- → 파도가 밀려왔다 빠지고 하면서 밤이 깊어 간다.
- 彼(かれ)は立(た)っては座(すわ)っては、落(お)ち着(つ)かない様子(ようす)だ。
- → 그는 섰다 앉았다 하며 안절부절못하는 모습이다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 夜中(よなか)に起(お)きては寝(ね)ては、よく眠(ねむ)れなかった。 | 한밤중에 일어났다 잤다 하면서 잘 자지 못했다. |
| 子供(こども)は転(ころ)んでは立(た)ち上(あ)がっては、歩(ある)き方(かた)を覚(おぼ)える。 | 아이는 넘어졌다 일어났다 하면서 걷는 법을 익힌다. |
| 桜(さくら)は咲(さ)いては散(ち)っては、毎年(まいとし)春(はる)を告(つ)げる。 | 벚꽃은 피었다 졌다 하면서 매년 봄을 알린다. |
| 計画(けいかく)を立(た)てては変(か)えては、なかなか実行(じっこう)できない。 | 계획을 세웠다 바꿨다 하면서 좀처럼 실행하지 못한다. |
| 母(はは)の写真(しゃしん)を見(み)ては泣(な)いては、なかなか前(まえ)に進(すす)めない。 | 어머니 사진을 봤다 울었다 하면서 좀처럼 앞으로 나아가지 못한다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 書く | かく | 쓰다 | 1그룹 동사 |
| 消す | けす | 지우다, 끄다 | 1그룹 동사 |
| 進む | すすむ | 나아가다, 진행되다 | 1그룹 동사 |
| 赤ちゃん | あかちゃん | 아기 | 명사 |
| 泣く | なく | 울다 | 1그룹 동사 |
| 笑う | わらう | 웃다 | 1그룹 동사 |
| 休日 | きゅうじつ | 휴일 | 명사 |
| 食べる | たべる | 먹다 | 2그룹 동사 |
| 寝る | ねる | 자다 | 2그룹 동사 |
| 波 | なみ | 파도 | 명사 |
| 寄せる | よせる | 밀려오다 | 2그룹 동사 |
| 返す | かえす | 되돌리다, 빠지다 | 1그룹 동사 |
| 夜が更ける | よるがふける | 밤이 깊다 | 관용 표현 |
| 立つ | たつ | 서다 | 1그룹 동사 |
| 座る | すわる | 앉다 | 1그룹 동사 |
| 落ち着く | おちつく | 차분해지다 | 1그룹 동사 |
| 転ぶ | ころぶ | 넘어지다 | 1그룹 동사 |
| 立ち上がる | たちあがる | 일어서다 | 1그룹 동사 |
| 覚える | おぼえる | 외우다, 익히다 | 2그룹 동사 |
| 桜 | さくら | 벚꽃 | 명사 |
| 咲く | さく | 피다 | 1그룹 동사 |
| 散る | ちる | 지다, 흩어지다 | 1그룹 동사 |
| 計画 | けいかく | 계획 | 명사 (する동사) |
| 立てる | たてる | 세우다 | 2그룹 동사 |
| 変える | かえる | 바꾸다 | 2그룹 동사 |
| 写真 | しゃしん | 사진 | 명사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 친구 간 캐주얼 회화와 비즈니스 정중체(공식적이고 정중한 표현) 두 장면을 비교
시나리오 1: 친구와 리포트 이야기
| 화자 | 일본어 |
| A | 「レポート、進(すす)んでる？」 |
| B | 「全然(ぜんぜん)。書(か)いては消(け)しては、もう3時間(さんじかん)も経(た)っちゃった。」 |
| A | 「あ、わかる。私(わたし)も立(た)っては座(すわ)っては、集中(しゅうちゅう)できないんだよね。」 |
| B | 「とりあえずカフェ行(い)って気分(きぶん)変(か)えてみる？」 |
한국어 번역:
A: 리포트, 진척 있어?
B: 전혀. 썼다가 지웠다가 하느라 벌써 3시간이나 지나 버렸어.
A: 아, 알지. 나도 섰다 앉았다 하느라 집중을 못 하겠어.
B: 일단 카페 가서 기분 전환해 볼까?
📌 포인트: 친구 회화에서 「~ては~ては」가 답답한 상황을 리듬감 있게 묘사. 시간 낭비・집중 부족의 모습을 생생하게 전달
시나리오 2: 비즈니스 (기획안 회의)
| 화자 | 일본어 |
| 上司(じょうし) | 「新(あたら)しい企画(きかく)案(あん)、どうなっていますか。」 |
| 部下(ぶか) | 「申(もう)し訳(わけ)ありません。案(あん)を立(た)てては変(か)えては、なかなか決(き)まらない状況(じょうきょう)です。」 |
| 上司(じょうし) | 「考(かんが)えては悩(なや)んではでは時間(じかん)ばかり過(す)ぎますよ。まずは一(ひと)つに絞(しぼ)りましょう。」 |
| 部下(ぶか) | 「かしこまりました。明日(あした)までに候補(こうほ)を3つに絞(しぼ)ってご報告(ほうこく)いたします。」 |
한국어 번역:
상사: 새 기획안은 어떻게 되고 있습니까?
부하: 죄송합니다. 안을 세웠다 바꿨다 하느라 좀처럼 결정되지 않는 상황입니다.
상사: 생각만 하고 고민만 하다 보면 시간만 흘러가요. 우선 하나로 좁힙시다.
부하: 알겠습니다. 내일까지 후보를 3개로 좁혀 보고드리겠습니다.
📌 포인트: 비즈니스 회의에서도 사용 가능. 진척이 없는 상황을 우회적으로 표현하며 자기 반성의 톤. 「~ては~ては + ない/できない」 패턴이 자주 결합
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 休(やす)みの日(ひ)は、食(た)べては寝(ね)ては、ぐうたら過(す)ごしてしまう。 | 쉬는 날에는 먹고 자고 하다가 빈둥거리며 지내 버린다. |
| 買(か)っては捨(す)てては、お金(かね)も部屋(へや)も無駄(むだ)になる。 | 샀다 버렸다 하다 보면 돈도 방도 낭비된다. |
| 夜中(よなか)に起(お)きては寝(ね)ては、ぐっすり眠(ねむ)れない。 | 한밤중에 일어났다 잤다 하면서 푹 자지 못한다. |
| 写真(しゃしん)を見(み)ては泣(な)いては、なかなか元気(げんき)が出(で)ない。 | 사진을 봤다 울었다 하면서 좀처럼 기운이 나지 않는다. |
| スマホを開(ひら)いては閉(と)じては、勉強(べんきょう)に集中(しゅうちゅう)できない。 | 스마트폰을 켰다 껐다 하면서 공부에 집중할 수가 없다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 資料(しりょう)を作(つく)っては直(なお)しては、なかなか提出(ていしゅつ)できない。 | 자료를 만들었다 고쳤다 하느라 좀처럼 제출하지 못한다. |
| 案(あん)を立(た)てては変(か)えては、会議(かいぎ)が進(すす)まない。 | 안을 세웠다 바꿨다 하느라 회의가 진행되지 않는다. |
| 予算(よさん)を計算(けいさん)してはやり直(なお)しては、終(お)わりが見(み)えない。 | 예산을 계산했다 다시 했다 하면서 끝이 보이지 않는다. |
| 電話(でんわ)が鳴(な)っては切(き)れては、集中(しゅうちゅう)できない一日(いちにち)だった。 | 전화가 울렸다 끊겼다 하면서 집중할 수 없는 하루였다. |
| クライアントが来(き)ては帰(かえ)っては、対応(たいおう)に追(お)われた。 | 클라이언트가 왔다 갔다 하면서 응대에 쫓겼다. |
🏫 학교・학습
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 単語(たんご)を覚(おぼ)えては忘(わす)れては、なかなか身(み)につかない。 | 단어를 외웠다 잊었다 하면서 좀처럼 익혀지지 않는다. |
| 問題(もんだい)を解(と)いては間違(まちが)えては、悔(くや)しい思(おも)いをした。 | 문제를 풀었다 틀렸다 하면서 분한 마음이 들었다. |
| ノートを書(か)いては消(け)しては、汚(きたな)くなってしまった。 | 노트를 썼다 지웠다 하다 보니 지저분해지고 말았다. |
| 本(ほん)を読(よ)んでは閉(と)じては、なかなか集中(しゅうちゅう)できない。 | 책을 읽다 덮다 하면서 좀처럼 집중하지 못한다. |
| 塾(じゅく)に通(かよ)っては休(やす)んでは、成績(せいせき)が伸(の)びない。 | 학원에 다니다 쉬다 하면서 성적이 오르지 않는다. |
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