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〜に対して - JLPT N3 일본어 문법 문형

JLPT N3 1단계 학습 〜に対して

문형名詞 + に対(たい)して / 普通形 + の + に対して
의미~에 대해 / ~에 비해 (대비)
급수JLPT N3 (중급)
출제 빈도★★★☆☆
난이도★★★☆☆

 

 


📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기

본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.

용어 쉬운 풀이 예시
의향형「~하자」 꼴行く → 行こう · 食べる → 食べよう
보통형반말 끝맺음 꼴行く · 行った · 行かない
화제이야기의 중심이 되는 것〜といえば · 〜について
대비두 가지를 맞세워 견줌〜に対して
부분 부정전부가 아니라 일부만 부정〜とは限らない

📌 문형

명사 + に対して

접속 — 명사에 접속


✅ 의미

명사 뒤에 붙어 '~에 대해서', '~에게'라는 의미를 나타내며, 어떤 대상이나 상대를 나타내거나 대비·대조를 표현합니다.


✅ 형태 / 접속

품사 접속 방법 예
명사 + に対してお客様(きゃくさま) + に対(たい)して행동·감정의 상대
명사 앞〜に対(たい)する + 명사質問(しつもん)に対する答(こた)え
보통형 + のに対して兄(あに)が活発(かっぱつ)な + の + に対して대비
강조〜に対しては / も子供(こども)に対しては優(やさ)しい
정중〜に対(たい)しまして皆様(みなさま)に対しまして

짚어 둘 것

  • 대상·상대를 명시
  • ~に와 유사하지만 더 명확한 방향성

✅ 예문 (목록형)

お客様(きゃくさま)に対(たい)して失礼(しつれい)な態度(たいど)をとってはいけません。
고객에 대해서 실례되는 태도를 취해서는 안 됩니다. — 서비스업에서 직원 교육 시
대상·상대를 나타내는 가장 일반적인 용법입니다.
環境問題(かんきょうもんだい)に対(たい)して、私(わたし)たちができることを考(かんが)えましょう。
환경문제에 대해서, 우리가 할 수 있는 것을 생각합시다. — 환경 관련 회의나 토론에서
어떤 문제나 사안에 대한 태도를 나타낼 때 사용합니다.
兄(あに)が活発(かっぱつ)なのに対(たい)して、弟(おとうと)はおとなしい性格(せいかく)だ。
형이 활발한 데 반해, 남동생은 조용한 성격이다. — 형제의 성격 차이를 설명할 때
두 대상을 대비·대조할 때 사용합니다.
先生(せんせい)の質問(しつもん)に対(たい)して、誰(だれ)も答(こた)えられなかった。
선생님의 질문에 대해서, 아무도 대답하지 못했다. — 수업 중 질문에 답하지 못한 상황
질문이나 요구에 대한 반응을 나타낼 때 사용합니다.
彼女(かのじょ)は私(わたし)に対(たい)していつも親切(しんせつ)にしてくれる。
그녀는 나에게 항상 친절하게 대해준다. — 누군가의 친절함에 대해 이야기할 때
특정 사람에 대한 태도를 표현할 때 사용합니다.
去年(きょねん)に対(たい)して今年(ことし)は売上(うりあげ)が20%増加(ぞうか)した。
작년에 비해 올해는 매출이 20% 증가했다. — 회사 실적 보고 시
시기나 수치를 비교할 때 사용합니다.
この製品(せいひん)は価格(かかく)に対(たい)して品質(ひんしつ)が非常(ひじょう)に高(たか)い。
이 제품은 가격에 비해 품질이 매우 높다. — 제품 리뷰나 평가 시
비율이나 비교 관계를 나타낼 때 사용합니다.
会社(かいしゃ)は従業員(じゅうぎょういん)に対(たい)して新(あたら)しい福利厚生(ふくりこうせい)制度(せいど)を導入(どうにゅう)した。
회사는 직원들에 대해서 새로운 복리후생 제도를 도입했다. — 회사의 제도 변경 공지 시
조직이나 단체가 구성원에게 취하는 조치를 나타낼 때 사용합니다.
政府(せいふ)は国民(こくみん)に対(たい)して説明(せつめい)責任(せきにん)がある。
정부는 국민에 대해서 설명 책임이 있다. — 정치나 행정 관련 토론에서
권한이나 책임의 대상을 명확히 할 때 사용합니다.
お客様(きゃくさま)にたいしての礼儀(れいぎ)を忘(わす)れてはいけません。
고객에 대한 예의를 잊어서는 안 됩니다. — 서비스업 교육 시
대상에 대한 태도나 자세를 강조할 때 사용합니다.
会社(かいしゃ)にたいしての忠誠心(ちゅうせいしん)が強(つよ)い社員(しゃいん)だ。
회사에 대한 충성심이 강한 사원이다. — 직원 평가 시
소속이나 조직에 대한 마음가짐을 나타낼 때 사용합니다.
環境(かんきょう)問題(もんだい)にたいしての意識(いしき)を高(たか)めることが大切(たいせつ)です。
환경문제에 대한 의식을 높이는 것이 중요합니다. — 환경 교육이나 캠페인에서
사회적 문제에 대한 인식을 강조할 때 사용합니다.
先生(せんせい)にたいしての敬意(けいい)を表(あらわ)す。
선생님에 대한 경의를 표한다. — 학교나 격식 있는 자리에서
존경이나 경의의 대상을 명확히 할 때 사용합니다.
国民(こくみん)にたいしての責任(せきにん)を果(は)たす。
국민에 대한 책임을 다한다. — 정치인의 발언 등
공적인 책임의 대상을 강조할 때 사용합니다.
親(おや)にたいしての感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちを忘(わす)れない。
부모님에 대한 감사의 마음을 잊지 않는다. — 가족에 대한 마음을 표현할 때
가족에 대한 감정을 표현할 때 사용합니다.
この問題(もんだい)にたいしての対応策(たいおうさく)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。
이 문제에 대한 대응책을 생각할 필요가 있다. — 회의나 토론에서
문제나 과제에 대한 방안을 논할 때 사용합니다.
彼女(かのじょ)にたいしての好意(こうい)を伝(つた)えたい。
그녀에 대한 호의를 전하고 싶다. — 개인적인 감정 표현 시
특정 사람에 대한 감정을 나타낼 때 사용합니다.
新製品(しんせいひん)にたいしての評価(ひょうか)が高(たか)い。
신제품에 대한 평가가 높다. — 제품 평가 보고 시
상품이나 서비스에 대한 반응을 설명할 때 사용합니다.

✅ 예문 (표 형식)

일본어 한국어 해석
お客様(きゃくさま)に対(たい)して失礼(しつれい)な態度(たいど)をとってはいけません。고객에 대해서 실례되는 태도를 취해서는 안 됩니다.
環境問題(かんきょうもんだい)に対(たい)して、私(わたし)たちができることを考(かんが)えましょう。환경문제에 대해서, 우리가 할 수 있는 것을 생각합시다.
兄(あに)が活発(かっぱつ)なのに対(たい)して、弟(おとうと)はおとなしい性格(せいかく)だ。형이 활발한 데 반해, 남동생은 조용한 성격이다.
先生(せんせい)の質問(しつもん)に対(たい)して、誰(だれ)も答(こた)えられなかった。선생님의 질문에 대해서, 아무도 대답하지 못했다.
彼女(かのじょ)は私(わたし)に対(たい)していつも親切(しんせつ)にしてくれる。그녀는 나에게 항상 친절하게 대해준다.
去年(きょねん)に対(たい)して今年(ことし)は売上(うりあげ)が20%増加(ぞうか)した。작년에 비해 올해는 매출이 20% 증가했다.
この製品(せいひん)は価格(かかく)に対(たい)して品質(ひんしつ)が非常(ひじょう)に高(たか)い。이 제품은 가격에 비해 품질이 매우 높다.
会社(かいしゃ)は従業員(じゅうぎょういん)に対(たい)して新(あたら)しい福利厚生(ふくりこうせい)制度(せいど)を導入(どうにゅう)した。회사는 직원들에 대해서 새로운 복리후생 제도를 도입했다.
政府(せいふ)は国民(こくみん)に対(たい)して説明(せつめい)責任(せきにん)がある。정부는 국민에 대해서 설명 책임이 있다.
お客様(きゃくさま)にたいしての礼儀(れいぎ)を忘(わす)れてはいけません。고객에 대한 예의를 잊어서는 안 됩니다.
会社(かいしゃ)にたいしての忠誠心(ちゅうせいしん)が強(つよ)い社員(しゃいん)だ。회사에 대한 충성심이 강한 사원이다.
環境(かんきょう)問題(もんだい)にたいしての意識(いしき)を高(たか)めることが大切(たいせつ)です。환경문제에 대한 의식을 높이는 것이 중요합니다.
先生(せんせい)にたいしての敬意(けいい)を表(あらわ)す。선생님에 대한 경의를 표한다.
国民(こくみん)にたいしての責任(せきにん)を果(は)たす。국민에 대한 책임을 다한다.
親(おや)にたいしての感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちを忘(わす)れない。부모님에 대한 감사의 마음을 잊지 않는다.
この問題(もんだい)にたいしての対応策(たいおうさく)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。이 문제에 대한 대응책을 생각할 필요가 있다.
彼女(かのじょ)にたいしての好意(こうい)を伝(つた)えたい。그녀에 대한 호의를 전하고 싶다.
新製品(しんせいひん)にたいしての評価(ひょうか)が高(たか)い。신제품에 대한 평가가 높다.

📚 예문 어휘 정리

  • 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
한자 발음 의미 품사
出かけるでかける외출하다동사
認めるみとめる인정하다동사
寝るねる자다동사
寄るよる들르다동사
意味いみ의미명사
会議かいぎ회의명사
理由りゆう이유명사
態度たいど태도명사
必ずしもかならずしも반드시 (~는 아니다)부사
文化ぶんか문화명사

🗣️ 미니 회화 시나리오

장면 1 — 시나리오 1: 학생 상담

  • 先生 「「最近(さいきん)、勉強(べんきょう)に対する姿勢(しせい)が変(か)わりましたね。」」
    최근 공부에 대한 자세가 변했군요.
  • 学生 「「はい、将来(しょうらい)に対(たい)して不安(ふあん)を感(かん)じるようになって、真剣(しんけん)に考(かんが)え始(はじ)めました。」」
    네, 장래에 대해 불안을 느끼게 되어 진지하게 생각하기 시작했습니다.
  • 先生 「「その気持(きも)ちに対(たい)して、私(わたし)も応援(おうえん)したいと思(おも)います。」」
    그 마음에 대해 저도 응원하고 싶습니다.
  • 学生 「「ありがとうございます。先生(せんせい)に対(たい)してとても感謝(かんしゃ)しています。」」
    감사합니다. 선생님께 정말 감사드립니다.

장면 2 — 시나리오 2: 비즈니스 (に対しまして)

  • お客様 「「昨日(きのう)の対応(たいおう)に対(たい)して不満(ふまん)があります。」」
    어제 대응에 대해 불만이 있습니다.
  • 担当者 「「お客様(きゃくさま)のご意見(いけん)に対(たい)しまして心(こころ)よりお詫(わ)び申(もう)し上(あ)げます。」」
    고객님의 의견에 대해 진심으로 사과드립니다.
  • お客様 「「今後(こんご)の改善(かいぜん)に対(たい)する取(と)り組(く)みを教(おし)えてください。」」
    앞으로의 개선에 대한 대책을 알려 주세요.
  • 担当者 「「ご要望(ようぼう)に対(たい)しまして、社内(しゃない)で検討(けんとう)いたします。」」
    요청에 대해서는 사내에서 검토하겠습니다.

장면 3 — 회사에서 직원 교육 중 태도에 대해 논의하는 상황

  • 교육 담당자 「お客様(きゃくさま)にたいしての態度(たいど)について話(はな)します。」
    고객에 대한 태도에 대해 이야기하겠습니다.
  • 신입 사원 「具体的(ぐたいてき)にどのような点(てん)に気(き)をつければいいですか。」
    구체적으로 어떤 점에 주의하면 좋을까요?
  • 교육 담당자 「お客様(きゃくさま)にたいしての言葉遣(ことばづか)いと礼儀(れいぎ)が最(もっと)も重要(じゅうよう)です。」
    고객에 대한 말투와 예의가 가장 중요합니다.

장면 4 — 학교에서 선생님에 대한 태도를 논의하는 상황

  • 교장 선생님 「生徒(せいと)の先生(せんせい)にたいしての態度(たいど)が悪化(あっか)しています。」
    학생의 선생님에 대한 태도가 악화되고 있습니다.
  • 담임 선생님 「はい。先生(せんせい)にたいしての敬意(けいい)が足(た)りないと感(かん)じます。」
    네. 선생님에 대한 경의가 부족하다고 느낍니다.
  • 교장 선생님 「先生(せんせい)にたいしての尊敬(そんけい)の心(こころ)を教(おし)える必要(ひつよう)がありますね。」
    선생님에 대한 존경심을 가르칠 필요가 있겠네요.

장면 5 — 환경 캠페인에서 환경에 대한 의식을 논의하는 상황

  • 캠페인 리더 「環境(かんきょう)にたいしての意識(いしき)調査(ちょうさ)の結果(けっか)が出(で)ました。」
    환경에 대한 의식 조사 결과가 나왔습니다.
  • 참가자A 「若者(わかもの)の環境(かんきょう)にたいしての関心(かんしん)は高(たか)まっていますか。」
    젊은이의 환경에 대한 관심은 높아지고 있나요?
  • 캠페인 리더 「はい。環境(かんきょう)にたいしての意識(いしき)は確実(かくじつ)に向上(こうじょう)しています。」
    네. 환경에 대한 의식은 확실히 향상되고 있습니다.

🎁 상황별 보너스 예문

일상

· 弟(おとうと)は寝(ね)たふりをしている。
남동생은 자는 척하고 있다.
· 夏(なつ)といえば、やっぱり海(うみ)だね。
여름 하면 역시 바다지.

학교

· 授業(じゅぎょう)の最中(さいちゅう)に、携帯(けいたい)が鳴(な)った。
한창 수업 중에 휴대폰이 울렸다.
· 先生(せんせい)の質問(しつもん)に対(たい)して、手(て)を挙(あ)げた。
선생님의 질문에 대해 손을 들었다.

회사

· この件(けん)について、ご意見(いけん)をお聞(き)かせください。
이 건에 대해 의견을 들려주십시오.
· 高(たか)い物(もの)が必(かなら)ずしもいいとは限(かぎ)らない。
비싼 것이 반드시 좋다고는 할 수 없다.

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