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~ものがある - JLPT N2 일본어 문법 문형

JLPT N2 1단계 학습 ~ものがある

📌 한눈에 보기
문형~ものがある (動·形 사전형/連体形 + ものがある)
의미~한 데가 있다 / ~한 면이 있다 / ~한 무언가가 있다 (감탄·평가)
급수JLPT N2
출제 빈도★★★★☆
난이도★★★☆☆ (접속은 단순하나 감탄·평가라는 추상적 뉘앙스에 익숙해져야 함)

 

 


📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기

본문에 나올 N2 문법 용어를 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.

용어 쉬운 풀이 예시
사전형동사·형용사를 사전에 실린 그대로의 기본 형태打(う)つ, 見張(みは)る, 引(ひ)き込(こ)む
連体形(れんたいけい)뒤에 오는 명사를 꾸미는 형태. 일반 동사·い형용사 사전형, な형용사+な, 명사+の心(こころ)を打(う)つ + もの
感嘆(かんたん)강한 감동·놀라움을 표현「素晴(すば)らしい!」와 비슷한 감정
評価(ひょうか)대상의 가치·자질을 판단·평가서평·평론에서 자주 등장
抽象(ちゅうしょう)눈에 보이지 않고 형체가 없는, 추상적인「ものがある」의 「もの」가 추상 명사로 쓰임
文語(ぶんご)·격식체평론·서평·감상문 등 글말에서 자주 쓰이는 격식 있는 표현평론에서 「目(め)を見張(みは)るものがある」
定型(ていけい) 결합자주 함께 묶여 굳어진 표현 패턴心(こころ)を打(う)つ / 目(め)を見張(みは)る / 鬼気迫(ききせま)る ものがある
主観(しゅかん)화자 개인의 느낌·인상「ものがある」는 화자의 주관적 인상이 핵심
客観(きゃっかん)개인 감정을 빼고 사실 중심으로 서술「ものがある」는 객관 서술과는 거리가 있음
名詞修飾(めいししゅうしょく)앞 구절이 뒤 명사 「もの」를 꾸미는 형태「胸(むね)を打(う)つ もの」 = 가슴을 울리는 것

 


📌 문형:  ~ものがある


✅ 의미

기본 의미

「~ものがある」 = ~한 데가 있다 / ~한 면이 있다 / ~한 무언가가 있다 (감탄·평가)

화자가 어떤 대상에서 강하게 느낀 인상·자질·감동을 객관적으로 평가하듯 표현하는 N2 격식 표현입니다. 평론·서평·감상문에서 빈출합니다.

용법 의미 예
감탄·인상 대상에서 받은 강한 감동·놀라움을 표현 彼(かれ)の歌声(うたごえ)には心(こころ)を打(う)つものがある。
자질·매력 평가 설명하기 어려운 특별함이 있다고 평가 この絵(え)には何(なに)か特別(とくべつ)なものがある。
경향·면모 평가 "~한 면이 있다"라는 일면 평가 若者(わかもの)の言葉遣(ことばづか)いには理解(りかい)しがたいものがある。
  • 핵심 뉘앙스 — 단순 가능성·사실 서술이 아니라 화자의 강한 인상·감동·평가가 들어 있음
  • 「もの」의 정체 — 구체적 사물이 아니라 "무언가 설명하기 어려운 특별한 자질·기운"의 추상 명사
  • 문체 — 회화보다 평론·서평·감상문·인물 평가 등 글말에서 자주 사용

 


✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)

접속 공식

動詞 사전형          + ものがある
イ形容詞 사전형     + ものがある
ナ形容詞 + な       + ものがある
動詞·形容詞 連体修飾節 + ものがある (절 전체가 「もの」를 꾸밈)
📌 핵심: 앞에 오는 절(節)이 명사 「もの」를 꾸미는 형태(連体修飾)가 되도록 만들면 됩니다. な형용사는 반드시 「な」를, 명사는 일반적으로 결합하지 않음에 주의.
품사 만드는 방법 예시
동사 (사전형) 사전형 + ものがある 心(こころ)を打(う)つ → 心を打つものがある
이형용사 사전형(「い」 유지) + ものがある 素晴(すば)らしい → 素晴(すば)らしいものがある
な형용사 어간 + な + ものがある 特別(とくべつ) → 特別(とくべつ)なものがある
명사 (직접 X) 일반적으로 명사 단독 결합 X (동사·형용사로 절을 만들어 사용) ❌ 才能(さいのう)ものがある / ✔ 才能(さいのう)を感(かん)じさせるものがある
정중·과거 활용 あります / あった / ありました ~ものがあります / ~ものがあった

🔧 「ものがある」 앞에 자주 오는 정형 결합

  • 「ものがある」과 어울리는 빈출 동사구·형용사구 (감탄·평가의 정형 표현)
정형 표현 의미 예문
心(こころ)を打(う)つ마음을 울리는彼(かれ)の歌声(うたごえ)には心を打つものがある。
胸(むね)を打(う)つ가슴에 와닿는彼女(かのじょ)の言葉(ことば)には胸を打つものがある。
目(め)を見張(みは)る눈을 부릅뜨고 볼 만한, 눈여겨볼 만한彼(かれ)の努力(どりょく)には目を見張るものがある。
引(ひ)き込(こ)む끌어들이는彼女(かのじょ)の演技(えんぎ)には観客(かんきゃく)を引き込むものがある。
鬼気迫(ききせま)る섬뜩할 만큼 처절한, 압도하는あの演奏(えんそう)には鬼気迫るものがある。
理解(りかい)しがたい이해하기 힘든最近(さいきん)の流行(りゅうこう)には理解しがたいものがある。
侮(あなど)りがたい얕보기 어려운, 무시 못 할彼(かれ)の実力(じつりょく)には侮りがたいものがある。

🚫 사용 불가 / 부자연스러운 케이스

  • ❌ 구체적 사물의 단순 존재: 「机(つくえ)の上(うえ)に本(ほん)があるものがある」 (의미 중복·비문)
  • ❌ 객관적 사실 서술: 「気温(きおん)が30度(ど)を超(こ)えるものがある」 (감탄·평가가 없으므로 부자연스러움)
  • ✔ 평가·인상: 「彼(かれ)の作品(さくひん)には何(なに)か特別(とくべつ)なものがある」
  • ❌ 사람의 단순 성격: 「彼(かれ)は親切(しんせつ)なものがある」 → ✔ 「彼は親切なところがある」가 자연스러움

 


✅ 예문 (목록형)

일본어 → 한국어 번역

  • 彼(かれ)の歌声(うたごえ)には、心(こころ)を打(う)つものがある。
  •  → 그의 노랫소리에는 마음을 울리는 무언가가 있다.
  • この絵(え)には何(なに)か特別(とくべつ)なものがある。
  •  → 이 그림에는 무언가 특별한 면이 있다.
  • 彼(かれ)の努力(どりょく)には目(め)を見張(みは)るものがある。
  •  → 그의 노력에는 눈여겨볼 만한 점이 있다.
  • 最近(さいきん)の若者(わかもの)の言葉遣(ことばづか)いには、理解(りかい)しがたいものがある。
  •  → 요즘 젊은이들의 말투에는 이해하기 힘든 면이 있다.
  • 彼女(かのじょ)の演技(えんぎ)には観客(かんきゃく)を引(ひ)き込(こ)むものがある。
  •  → 그녀의 연기에는 관객을 끌어들이는 무언가가 있다.
  • あの監督(かんとく)の作品(さくひん)には独特(どくとく)の魅力(みりょく)を感(かん)じさせるものがある。
  •  → 그 감독의 작품에는 독특한 매력을 느끼게 하는 무언가가 있다.
  • 彼(かれ)の発言(はつげん)には、軽(かろ)んじられないものがある。
  •  → 그의 발언에는 가볍게 넘길 수 없는 면이 있다.

 


✅ 예문 (표 형식)

일본어 한국어 해석
彼(かれ)の話(はな)し方(かた)には、人(ひと)を引(ひ)きつけるものがある。 그의 말투에는 사람을 끌어당기는 무언가가 있다.
このドキュメンタリーには深(ふか)く考(かんが)えさせられるものがある。 이 다큐멘터리에는 깊이 생각하게 만드는 면이 있다.
彼女(かのじょ)の文章(ぶんしょう)には人(ひと)を惹(ひ)きつけるものがある。 그녀의 글에는 사람을 매혹시키는 무언가가 있다.
あのバンドの演奏(えんそう)には鬼気迫(ききせま)るものがある。 저 밴드의 연주에는 압도적인 무언가가 있다.
若手選手(わかてせんしゅ)の成長(せいちょう)には目(め)覚(ざ)ましいものがある。 젊은 선수의 성장에는 눈부신 면이 있다.
彼(かれ)の研究(けんきゅう)への情熱(じょうねつ)には感服(かんぷく)するものがある。 그의 연구에 대한 열정에는 감복할 만한 면이 있다.

 


📚 예문 어휘 정리

  • 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
한자 발음 의미 품사
歌声うたごえ노랫소리명사
心を打つこころをうつ마음을 울리다관용구
胸を打つむねをうつ가슴을 울리다관용구
特別とくべつ특별함な형용사
努力どりょく노력명사·する동사
目を見張るめをみはる눈여겨볼 만하다, 눈을 부릅뜨다관용구
若者わかもの젊은이명사
言葉遣いことばづかい말투, 어법명사
理解しがたいりかいしがたい이해하기 힘들다い형용사구
演技えんぎ연기명사
観客かんきゃく관객명사
引き込むひきこむ끌어들이다1그룹 동사
監督かんとく감독명사
作品さくひん작품명사
独特どくとく독특함な형용사
魅力みりょく매력명사
発言はつげん발언명사·する동사
軽んじるかろんじる가볍게 여기다2그룹 동사
引きつけるひきつける끌어당기다2그룹 동사
考えさせるかんがえさせる생각하게 하다사역 동사
惹きつけるひきつける매혹시키다2그룹 동사
鬼気迫るききせまる압도적이다, 섬뜩하다1그룹 동사
目覚ましいめざましい눈부시다, 놀랍다い형용사
情熱じょうねつ열정명사
感服かんぷく감복명사·する동사

 


🗣️ 미니 회화·낭독 시나리오

  • 「~ものがある」은 회화에서도 평가·감상을 격식 있게 전할 때 사용. 평론·인터뷰 톤으로 두 장면 비교

시나리오 1: 영화 관람 후 대화

화자 일본어
A 「今(いま)の映画(えいが)、どうだった?」
B 「主人公(しゅじんこう)の演技(えんぎ)には、本当(ほんとう)に観客(かんきゃく)を引(ひ)き込(こ)むものがあったね。」
A 「ストーリーも深(ふか)くて、考(かんが)えさせられるものがあったよ。」
B 「ラストシーンには胸(むね)を打(う)つものがある。何度(なんど)も見返(みかえ)したくなる作品(さくひん)だ。」

한국어 번역:
A: 방금 본 영화, 어땠어?
B: 주인공 연기에는 정말로 관객을 끌어들이는 무언가가 있었어.
A: 스토리도 깊이가 있어서 생각하게 만드는 면이 있었어.
B: 마지막 장면에는 가슴을 울리는 무언가가 있어. 몇 번이고 다시 보고 싶어지는 작품이야.

📌 포인트: 작품·예술 평가에서 가장 자연스러운 사용처. 「~ものがあった」(과거형)도 자주 사용. 「すごい」보다 한 단계 더 격식 있게 들림.

시나리오 2: 직장 동료에 대한 평가

화자 일본어
先輩(せんぱい) 「新人(しんじん)の田中(たなか)さん、最近(さいきん)どう?」
後輩(こうはい) 「成長(せいちょう)に目(め)を見張(みは)るものがあります。仕事(しごと)の覚(おぼ)えが早(はや)くて。」
先輩(せんぱい) 「プレゼンの上手(うま)さにも、人(ひと)を引(ひ)きつけるものがあるよね。」
後輩(こうはい) 「彼(かれ)の努力(どりょく)には、本当(ほんとう)に感服(かんぷく)するものがあります。」

한국어 번역:
선배: 신입 다나카 씨, 요즘 어때?
후배: 성장에 눈여겨볼 만한 면이 있습니다. 일을 익히는 게 빨라서요.
선배: 프레젠테이션 실력에도 사람을 끌어당기는 무언가가 있지.
후배: 그의 노력에는 정말로 감복할 만한 면이 있습니다.

📌 포인트: 사람의 자질·재능 평가에 적합. 「すごい」보다 격식 있고 객관적으로 평가하는 인상을 줌. 인사평가·추천서 등 문서에서도 사용.

 


🎁 상황별 보너스 예문

  • 분야별로 입에 붙여두면 평론·서평·감상문 작성에서 즉시 응용 가능

🎨 예술·문화 평가

일본어 한국어 해석
この小説(しょうせつ)の結末(けつまつ)には、読者(どくしゃ)の想像力(そうぞうりょく)を刺激(しげき)するものがある。이 소설의 결말에는 독자의 상상력을 자극하는 무언가가 있다.
彼(かれ)のピアノ演奏(えんそう)には聴(き)く者(もの)を圧倒(あっとう)するものがある。그의 피아노 연주에는 듣는 이를 압도하는 무언가가 있다.
この展覧会(てんらんかい)の作品(さくひん)群(ぐん)には、見(み)る人(ひと)を立(た)ち止(ど)まらせるものがある。이 전람회의 작품들에는 보는 사람을 멈춰 세우는 무언가가 있다.
伝統工芸(でんとうこうげい)の細部(さいぶ)には、職人(しょくにん)の魂(たましい)を感(かん)じさせるものがある。전통 공예의 디테일에는 장인의 혼을 느끼게 하는 무언가가 있다.
あの俳優(はいゆう)の演技(えんぎ)には、独特(どくとく)の存在感(そんざいかん)を放(はな)つものがある。저 배우의 연기에는 독특한 존재감을 발산하는 무언가가 있다.

👤 인물·재능 평가

일본어 한국어 해석
若手研究者(わかてけんきゅうしゃ)の発想(はっそう)には、既存(きそん)の枠(わく)を超(こ)えるものがある。젊은 연구자의 발상에는 기존의 틀을 뛰어넘는 무언가가 있다.
彼女(かのじょ)のスピーチには、聴衆(ちょうしゅう)を惹(ひ)きつけるものがあった。그녀의 연설에는 청중을 끌어당기는 무언가가 있었다.
あの選手(せんしゅ)のプレーには天才的(てんさいてき)なものがある。저 선수의 플레이에는 천재적인 면이 있다.
経営者(けいえいしゃ)としての判断力(はんだんりょく)には、目(め)を見張(みは)るものがある。경영자로서의 판단력에는 눈여겨볼 만한 면이 있다.
彼(かれ)のリーダーシップには周囲(しゅうい)を動(うご)かすものがある。그의 리더십에는 주위를 움직이는 무언가가 있다.

🏛️ 사회·시대 비평

일본어 한국어 해석
現代社会(げんだいしゃかい)の情報量(じょうほうりょう)には、もはや個人(こじん)の処理能力(しょりのうりょく)を超(こ)えるものがある。현대 사회의 정보량에는 이제 개인의 처리 능력을 넘는 면이 있다.
最近(さいきん)のSNS文化(ぶんか)には、人間関係(にんげんかんけい)を変質(へんしつ)させるものがある。최근의 SNS 문화에는 인간관계를 변질시키는 면이 있다.
この時代(じだい)の若者(わかもの)の価値観(かちかん)には、上(うえ)の世代(せだい)には理解(りかい)しがたいものがある。이 시대 젊은이들의 가치관에는 윗세대로서는 이해하기 힘든 면이 있다.
AI技術(ぎじゅつ)の進化(しんか)のスピードには、目(め)を見張(みは)るものがある。AI 기술 진화의 속도에는 눈여겨볼 만한 면이 있다.
近年(きんねん)の出版業界(しゅっぱんぎょうかい)の変化(へんか)には、危機感(ききかん)を覚(おぼ)えるものがある。최근 출판업계의 변화에는 위기감을 느끼게 하는 면이 있다.

같은 급수 문형 — JLPT N2