JLPT N2 2단계 실전 ~を通じて

📌 한눈에 보기
문형	~を通(つう)じて / ~を通(とお)して
의미	~을 통해서 / ~을 매개로 / ~동안 내내
급수	JLPT N2 (필수)
출제 빈도	★★★★☆
비교 대상	~を通(とお)して / ~によって / ~で / ~にわたって / ~を介(かい)して

 

 

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🆚 핵심 비교: 「~を通(つう)じて」 vs 「~を通(とお)して」

• 같은 한자 「通」를 쓰지만 음독(つう) vs 훈독(とお)로 갈리는 자매 문형. 거의 호환이지만 뉘앙스 차이가 있음

📊 핵심 비교표

항목	~を通(つう)じて	~を通(とお)して
읽는 법	음독 「つうじて」 (한자어계)	훈독 「とおして」 (고유어계)
격식도	★★★★ 격식 ↑ (문어・비즈니스)	★★★ 격식 ↓ (회화・소설)
주된 사용 영역	뉴스・보도・논문・비즈니스 메일	일상 회화・에세이・소설
구체성	추상적・개념적 매개도 자연 (報道(ほうどう)・経験(けいけん)・人生(じんせい))	구체적・직접 체험에 강함 (友達(ともだち)・スポーツ・窓(まど))
의미 차이	거의 동일 (수단・매개 + 기간・범위)	거의 동일 (수단・매개 + 기간・범위)
대표 예문	報道(ほうどう)を通(つう)じて事件(じけん)を知(し)った。	友達(ともだち)を通(とお)して知(し)り合(あ)った。

🧭 어떤 것을 쓸지 판단 흐름도

"~을 통해서"를 일본어로?
├─ 비즈니스・뉴스・논문 (격식)         → ~を通(つう)じて ★
├─ 보도・매체・추상적 매개 (격식 자연)  → ~を通(つう)じて
├─ 일상 회화・친근한 사이             → ~を通(とお)して
└─ 구체적 도구・직접 체험             → ~を通(とお)して
※ 시험·작문에서 헷갈리면 「を通(つう)じて」가 무난

🔍 동일 상황 비교: "친구를 통해서 알게 되었다"

표현	예문	뉘앙스
~を通(つう)じて	共通(きょうつう)の知人(ちじん)を通(つう)じて知(し)り合(あ)った。	격식・객관적 (인터뷰·자기소개서 톤)
~を通(とお)して	共通(きょうつう)の友達(ともだち)を通(とお)して知(し)り合(あ)った。	친근・구어적 (친구와 잡담 톤)

📌 결론: 둘은 거의 호환되지만, 격식이 필요할수록 「~を通(つう)じて」, 친근할수록 「~を通(とお)して」. JLPT 시험에서는 「~を通(つう)じて」가 더 자주 출제됨

 

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⚖️ 유사 표현 비교 (~によって / ~で / ~にわたって / ~を介(かい)して)

• "~을 통해・~로・~에 걸쳐"로 옮길 수 있는 인접 표현과의 차이를 한 표로 정리

표현	의미	핵심 차이	예문
~を通(つう)じて	~을 통해서 / ~동안 내내	"매개・경로"를 강조 + 기간 의미 포함	SNSを通(つう)じて知(し)った。
~によって	~에 의해 / ~로	"수단・원인・주체" 강조. 수동문에서 「~에 의해」	この本(ほん)は多(おお)くの読者(どくしゃ)によって愛(あい)されている。
~で	~으로 (단순 수단)	"단순 도구・방법" 가장 가벼움. 매개의 뉘앙스 거의 없음	バスで会社(かいしゃ)に行(い)く。
~にわたって	~에 걸쳐 (긴 기간・넓은 범위)	"기간・범위" 전용. 수단 의미 없음. 정해진 범위가 명시됨	3年(ねん)にわたって研究(けんきゅう)した。
~を介(かい)して	~을 매개로 (격식 ↑)	"중개자・매개체" 특화. 사람·기관에 한정 / 매우 격식	弁護士(べんごし)を介(かい)して交渉(こうしょう)した。

🔍 동일 상황 비교: "친구의 도움으로 알게 되었다"

표현	예문	뉘앙스
~を通(つう)じて	友人(ゆうじん)を通(つう)じて知(し)り合(あ)った。	친구를 매개로 (가장 자연스러운 회화/문어)
~によって	友人(ゆうじん)によって紹介(しょうかい)された。	친구가 행위 주체 ("~에 의해"의 수동문)
~を介(かい)して	友人(ゆうじん)を介(かい)して連絡(れんらく)を取(と)った。	친구를 중개자로 (격식 ↑, 약간 사무적)

 

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⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 명사 접속 한정

• 「~を通(つう)じて」 앞에는 반드시 명사가 와야 함. 동사는 「~することを通(つう)じて」처럼 「こと」로 명사화 필요
• ✔ 留学(りゅうがく)を通(つう)じて視野(しや)が広(ひろ)がった。
• ❌ 留学(りゅうがく)するを通(つう)じて視野(しや)が広(ひろ)がった。

📌 「~にわたって」와의 결정적 차이

• 「~にわたって」 = 기간・범위 전용, 수단 의미 없음
• 「~を通(つう)じて」 = 수단 + 기간 둘 다 가능
• 예: 3年(ねん)にわたって研究(けんきゅう)した。 (기간 OK) / SNSにわたって知(し)り合(あ)った。 (어색)

📌 「~を通(つう)じる」(동사 종지형)도 가능

• 「~を通(つう)じて」는 て형. 종지형 「~を通(つう)じる」도 같은 의미로 사용 가능 (특히 명사 수식 시 「~を通(つう)じた + N」)
• 예: メールを通(つう)じた連絡(れんらく)が一般的(いっぱんてき)だ。 → 메일을 통한 연락이 일반적이다.

📊 의미 구조 도식

[매개 N] ─── を通(つう)じて ───> [도달한 결과 V]
   ▲                                       ▲
   │ (경로·중개·기간)                      │ (그 경로를 거쳐 일어난 일)
   │                                       │
   수단 예: [SNS] ─── を通(つう)じて ───> [旧友(きゅうゆう)と再会(さいかい)]
   기간 예: [一年(いちねん)] ─── を通(つう)じて ───> [温暖(おんだん)]

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 「~に通(つう)じて」로 조사 오류

• 한국어 "~에 통해서"의 "에"에 끌려 「に」를 쓰기 쉬움

• ❌ SNSに通(つう)じて連絡(れんらく)を取(と)った。
• ✔ SNSを通(つう)じて連絡(れんらく)を取(と)った。 → SNS를 통해서 연락을 했다.

실수 2. 동사・형용사에 직접 접속

• 동사를 그대로 붙이면 안 됨. 「こと」 또는 명사형으로 변형 필요

• ❌ 働(はたら)くを通(つう)じて社会(しゃかい)を学(まな)ぶ。
• ✔ 働(はたら)くことを通(つう)じて社会(しゃかい)を学(まな)ぶ。 → 일하는 것을 통해서 사회를 배운다.
• ✔ 仕事(しごと)を通(つう)じて社会(しゃかい)を学(まな)ぶ。 → 일을 통해서 사회를 배운다. (명사형 활용)

실수 3. 「~にわたって」와 혼동 (기간 표현)

• 둘 다 기간 표현이 가능하지만 뉘앙스가 다름 — 「を通じて」는 "기간 전체에 늘", 「にわたって」는 "정해진 범위 동안"

• △ 3年(ねん)を通(つう)じて研究(けんきゅう)した。 (가능하나 「にわたって」가 더 자연)
• ✔ 3年(ねん)にわたって研究(けんきゅう)した。 → 3년에 걸쳐 연구했다.
• ✔ 一年(いちねん)を通(つう)じて温暖(おんだん)だ。 → 일 년 내내 따뜻하다. (「내내」 의미는 「を通じて」가 자연)

실수 4. 「を通(つう)じて」를 단순 「で」로 대체

• 「で」는 단순 수단・도구. "매개・중개" 뉘앙스가 빠짐 — 격식 자리에서는 정보가 부족함

• △ 代理店(だいりてん)で販売(はんばい)している。 (어디서 파는지의 장소처럼 들림)
• ✔ 代理店(だいりてん)を通(つう)じて販売(はんばい)している。 → 대리점을 통해서 판매하고 있다. (매개 명확)

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화・회화 메모

「~を通(つう)じて」와 관련된 일본 사회·문화적 뉘앙스를 정리합니다.

• "매개자 문화" 중시 — 일본은 사람을 직접 만나기 전에 "누구를 통해서(誰(だれ)を通(つう)じて)" 소개받았는지를 중요하게 봄. 비즈니스·결혼·취업에서 자주 사용
• 비즈니스 메일 정형구 — 「弊社(へいしゃ) HP のお問(と)い合(あ)わせフォームを通(つう)じてご連絡(れんらく)ください」가 표준 표현
• 「報道(ほうどう)を通(つう)じて知(し)った」 — 뉴스에서 사건을 알게 되었을 때의 표준 표현. 객관적 거리감을 줌
• 활동 자기소개 빈출 — 자기소개서・면접에서 「留学(りゅうがく)/部活(ぶかつ)/ボランティアを通(つう)じて学(まな)んだこと」가 단골 주제
• 「年中(ねんじゅう)」보다 격식 — "일 년 내내"를 「年中(ねんじゅう)暖(あたた)かい」로 회화에서 쓰지만, 격식 자리에선 「一年(いちねん)を通(つう)じて暖(あたた)かい」가 우아

 

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🎓 JLPT N2 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 1(괄호 채우기), 문법 2(문장 조립), 독해(논설·기사문)
출제 빈도	★★★★☆ (N2 빈출 격식 표현)
관련 출제 표현	「~を通(とお)して」「~によって」「~にわたって」「~を介(かい)して」와의 구별 문제가 자주 출제
학습 우선순위	필수 (N2 합격을 위한 핵심 문형 중 하나)

 

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📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
핵심 의미	① 수단・매개 (~을 통해서) ② 기간・범위 (~동안 내내) ③ 활동・경험 (~을 매개로 한 학습)
접속	명사(N) + を通(つう)じて (동사는 「~することを通じて」로 명사화)
뒷문장	知(し)る・学(まな)ぶ・伝(つた)える・販売(はんばい)する・行(おこな)う 등 행위 동사
문체	격식・문어체 (회화는 ~を通(とお)して가 더 자연)
유사 표현	~を通(とお)して / ~によって / ~で / ~にわたって / ~を介(かい)して
주의점	조사 「を」 고정, 명사 접속 한정, 「にわたって」(기간 전용)와 구별

🔄 자주 결합되는 표현

패턴	의미	예문
N(매체) を通(つう)じて 知(し)る・伝(つた)える	매체를 통해 정보 전달	SNSを通(つう)じて知(し)らせた。
N(중개자) を通(つう)じて 連絡(れんらく)・交渉(こうしょう)	중개자를 거쳐 소통	代理店(だいりてん)を通(つう)じて販売(はんばい)している。
N(활동) を通(つう)じて 学(まな)ぶ・成長(せいちょう)する	활동을 통한 학습・성장	留学(りゅうがく)を通(つう)じて視野(しや)が広(ひろ)がった。
N(기간) を通(つう)じて 状態(じょうたい) 술어	기간 내내 지속되는 상태	一年(いちねん)を通(つう)じて温暖(おんだん)だ。
N(범위) を通(つう)じて 行(おこな)われる	전 범위에 걸친 시행	全国(ぜんこく)を通(つう)じて販売(はんばい)された。
N を通(つう)じた + 명사	명사 수식 (~을 통한 N)	経験(けいけん)を通(つう)じた学(まな)びが大切(たいせつ)だ。

 

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✅ 변환 연습 (회화 ↔ 격식)

일상 회화체 (~を通(とお)して)

• 共通(きょうつう)の友達(ともだち)を通(とお)して知(し)り合(あ)った。
• 　→ 공통 친구를 통해서 알게 되었다.
• 音楽(おんがく)を通(とお)して仲良(なかよ)くなった。
• 　→ 음악을 통해서 친해졌다.
• 沖縄(おきなわ)は一年(いちねん)を通(とお)して暖(あたた)かい。
• 　→ 오키나와는 일 년 내내 따뜻하다.

격식・문어 표현 (~を通(つう)じて)

• 共通(きょうつう)の知人(ちじん)を通(つう)じて連絡(れんらく)を取(と)らせていただきました。
• 　→ 공통 지인을 통해서 연락드렸습니다.
• 音楽活動(おんがくかつどう)を通(つう)じて多(おお)くの人々(ひとびと)と交流(こうりゅう)を深(ふか)めた。
• 　→ 음악 활동을 통해서 많은 사람들과 교류를 깊이 다졌다.
• 沖縄(おきなわ)地方(ちほう)は一年(いちねん)を通(つう)じて温暖(おんだん)な気候(きこう)に恵(めぐ)まれている。
• 　→ 오키나와 지방은 일 년 내내 온난한 기후의 혜택을 받고 있다.

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 접속·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. SNS＿＿通(つう)じて昔(むかし)の友達(ともだち)と再会(さいかい)した。 (조사 채우기)
• Q2. この地域(ちいき)は一年(いちねん)＿＿通(つう)じて温暖(おんだん)だ。 (조사 채우기)
• Q3. 「働(はたら)く＿＿、＿＿、を通(つう)じて社会(しゃかい)を学(まな)ぶ」 중 자연스러운 형태는? (① 働(はたら)く / ② 働(はたら)くこと / ③ 仕事(しごと))
• Q4. 비즈니스 메일에 가장 자연스러운 형태는? (① ~を通(つう)じて / ② ~を通(とお)して / ③ ~で)
• Q5. 「3年(ねん)(　　)研究(けんきゅう)を行(おこな)った」에 들어갈 표현은? (① を通(つう)じて / ② にわたって / ③ によって)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	빈칸 / 문장	정답	해설
Q1	SNS＿＿通(つう)じて…	を	이 문형은 「を通(つう)じて」로 조사 「を」가 고정. 한국어 "에 통해서"의 "에"에 끌려 「に」를 쓰면 오답.
Q2	一年(いちねん)＿＿通(つう)じて温暖(おんだん)だ。	を	기간 의미("일 년 내내")일 때도 조사는 동일하게 「を」.
Q3	働(はたら)く__を通(つう)じて社会(しゃかい)を学(まな)ぶ	② 働(はたら)くこと / ③ 仕事(しごと)	이 문형 앞은 명사가 필요. ② 「~こと」로 명사화 또는 ③ 명사 「仕事(しごと)」로 변환이 정답. ①처럼 동사 종지형 직접 결합은 불가.
Q4	비즈니스 메일에 가장 자연스러운 형태	① ~を通(つう)じて	비즈니스 격식체에서는 한자어계인 「~を通(つう)じて」가 자연스러움. ②는 회화적이라 메일에 다소 캐주얼, ③ 「で」는 단순 도구라 매개 뉘앙스 부족.
Q5	3年(ねん)＿＿研究(けんきゅう)を行(おこな)った	② にわたって	"3년"은 정량적·정해진 긴 기간이므로 「~にわたって」가 가장 자연. 「~を通(つう)じて」도 가능하나 자연 시간 단위(一年・四季・生涯)에 더 어울리고, 「3年」 같은 정량 기간은 「にわたって」가 우세.

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N2 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「弊社(へいしゃ)の製品(せいひん)は、全国(ぜんこく)の代理店(だいりてん)(　　)販売(はんばい)しております。」
   ① にわたって　② を通(つう)じて　③ によって　④ をめぐって

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ② を通(つう)じて

   "대리점을 매개로 판매"의 뜻. 중개자・경로 강조이므로 「~を通(つう)じて」가 정답. 「~によって」는 주체・원인이라 뉘앙스가 살짝 어긋남.

2. Q2. 「彼(かれ)は生涯(しょうがい)(　　)、平和(へいわ)のために尽(つ)くした。」
   ① を通(つう)じて　② にあたって　③ をきっかけに　④ のもとで

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ① を通(つう)じて

   "평생에 걸쳐 (내내)" 기간 의미. 「生涯(しょうがい)・人生(じんせい)・一生(いっしょう)」 등 인생 단위 명사는 「~を通(つう)じて」와 자연 결합.

3. Q3. 「(　　)を通(つう)じて、多(おお)くの友達(ともだち)ができた。」
   ① 楽(たの)しい　② 走(はし)る　③ ボランティア活動(かつどう)　④ ゆっくり

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ③ ボランティア活動(かつどう)

   「~を通(つう)じて」 앞에는 명사가 와야 한다. ①은 い형용사, ②는 동사, ④는 부사로 모두 부적합. ③ 활동 명사가 가장 자연.

4. Q4. 「2時間(じかん)(　　)にわたって、白熱(はくねつ)した議論(ぎろん)が交(か)わされた。」
   ① を通(つう)じて　② を通(とお)して　③ 削除　④ にわたって ※중복 문제 — 빈칸은 「2時間」 뒤 조사

   Q4 (수정). 「会議(かいぎ)は2時間(じかん)(　　)、白熱(はくねつ)した議論(ぎろん)が交(か)わされた。」
   ① を通(つう)じて　② にわたって　③ を介(かい)して　④ によって

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ② にわたって

   "2시간"이라는 정량적 긴 기간에는 「~にわたって」가 정답. 「~を通(つう)じて」는 「一年(いちねん)・四季(しき)・生涯(しょうがい)」같은 자연 시간 단위에 더 자연스러움.

5. Q5. 「外交(がいこう)ルート(　　)、相手国(あいてこく)に正式(せいしき)に抗議(こうぎ)した。」
   ① にわたって　② にとって　③ を通(つう)じて　④ にかけて

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ③ を通(つう)じて

   "외교 채널이라는 경로・매개로 항의를 전달". 매개체・중개 의미가 핵심이므로 「~を通(つう)じて」가 자연. 격식 보도문의 전형 패턴.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "명사 + を通(つう)じて" 한 패턴 고정 — 조사 「を」와 명사 한정을 한 번에 외움
• 「つうじて = 한자어계 격식 / とおして = 고유어계 친근」 — 음독·훈독 차이가 격식 차이로 직결
• 의미 2분류 카드 — "수단・매개"(SNS·友人・代理店) / "기간・범위"(一年・四季・生涯) 각 카테고리 대표 명사 2-3개씩 외우면 응용 끝
• 「にわたって」 = 정량 기간, 「を通じて」 = 자연 시간 단위 — 3年·10時間·100m는 「にわたって」 / 一年·四季·生涯는 「を通じて」
• 비즈니스 정형구 — 「代理店(だいりてん)/友人(ゆうじん)/メール/弁護士(べんごし)を通(つう)じて」 패턴 4개 통째로 암기

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 회화에서는 「~を通(とお)して」가 우세 — 「友達(ともだち)を通(とお)して」가 가장 자주 들림. 「~を通(つう)じて」는 격식 자리
• 💡 자기소개·면접 단골 표현 — 「~を通(つう)じて学(まな)んだことは…」가 면접 답변 도입부의 정형
• 💡 날씨 표현에 단골 — 「一年(いちねん)を通(つう)じて温暖(おんだん)」는 관광 안내문에서 빈출

🗣️ 「~を通(つう)じて」 발음 팁

• 「つう」 장음 주의 — "つ" 한 박이 아니라 "つー(2박)". "つ"로만 짧게 끊으면 어색
• 「じて」 부분 — "じ"는 약하게, "て"로 자연 연결
• 억양 — 「を通(つう)じ↘て」 살짝 내려가며 뒤 문장으로 연결
• 훈독 「とお」도 장음 — 「とおして」는 "토오시테"로 두 박. "とし"가 아님

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「~を通(つう)じて」와 차이
~を通(とお)して	~을 통해서 (회화·친근)	友達(ともだち)を通(とお)して知(し)り合(あ)った。	의미는 동일, 격식 ↓ 친근함 ↑
~によって	~에 의해 / ~로	この本(ほん)は読者(どくしゃ)によって愛(あい)された。	"주체・원인・수단" 강조 (매개와 다름)
~にわたって	~에 걸쳐 (긴 기간・넓은 범위)	3年(ねん)にわたって続(つづ)けた。	기간・범위 전용. 수단 불가
~を介(かい)して	~을 매개로 (격식 ↑)	弁護士(べんごし)を介(かい)して交渉(こうしょう)した。	중개자에 한정, 매우 격식 (법률·외교)
~で	~으로 (단순 수단)	バスで通(かよ)う。	단순 도구, 매개의 뉘앙스 거의 없음

🗺️ "수단·매개·기간" 표현 학습 로드맵

• 급수가 오를수록 매개·기간 표현이 세분화되고 격식이 추가됨

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5~N4	~で / ~から	가장 기본적인 수단・출처 표현
N3	~によって / ~を通(とお)して	수단・매개・주체가 구별되기 시작
N2 (현재)	~を通(つう)じて / ~にわたって / ~を介(かい)して	격식 매개 + 기간 표현 세분화
N1	~を経(へ)て / ~を契機(けいき)に / ~をもって	고급 문어・관용적 매개·계기 표현

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 「~を通(つう)じて」의 2가지 의미(수단·매개 / 기간·범위)를 설명할 수 있다
• ☐ 「~を通(つう)じて」 vs 「~を通(とお)して」의 격식·사용 영역 차이를 안다
• ☐ 명사 접속 + 조사 「を」 고정 원칙을 외웠다
• ☐ 「~にわたって」(기간 전용)와의 결정적 차이를 설명할 수 있다
• ☐ 「~によって」(주체)와의 뉘앙스 차이를 안다
• ☐ 빈출 명사(SNS·代理店·留学·一年·生涯) 5개로 즉시 예문을 만들 수 있다
• ☐ JLPT N2 시험에서 「~を通(つう)じて」 관련 문제 유형을 안다

 

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🏷️ 관련 키워드

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