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~ものの - JLPT N2 일본어 문법 문형

JLPT N2 2단계 실전 ~ものの

📌 한눈에 보기
문형~ものの (보통형 + ものの)
의미~이긴 하지만 / 그렇긴 하지만 (역접·전환)
급수JLPT N2 (빈출)
출제 빈도★★★★★
비교 대상~のに / ~けれども / ~が / ~ながら / ~とはいえ / ~にもかかわらず

 

 


🆚 핵심 비교 (~ものの vs ~のに vs ~けれども)

  • 한국어 "~지만/~인데도"에 대응하는 일본어 역접 표현 3가지의 뉘앙스·문체 차이를 정리

📊 3가지 역접 표현 정밀 비교표

항목 ~ものの ~のに ~けれども
의미 ~이긴 하지만 (인정+전환) ~인데도 (의외·불만) ~지만 (단순 역접)
문체 문어체(글에서 쓰는 격식 표현)・격식체 회화체(일상 대화)・구어 중심 중립 (회화·문어 모두)
감정 색채 안타까움・아쉬움 (객관적) 의외・불만・비난 (주관적) 중립 (감정 약함)
뒤 문장 제약 명령・의뢰는 부자연 명령・의뢰 사용 불가 제약 없음 (자유)
주요 사용 장면 보고서·논설·비즈니스 메일 일상 회화·메신저·감정 토로 일반 회화·서면 모두
예문 勉強(べんきょう)したものの、合格(ごうかく)できなかった。 勉強(べんきょう)したのに、合格(ごうかく)できなかった。 勉強(べんきょう)しましたけれども、合格(ごうかく)できませんでした。

🧭 한국어 "~지만/~인데도" 판단 흐름도

  • 한국어 역접 표현을 일본어로 옮길 때의 결정 트리
한국어 "~지만/~인데도"를 일본어로?
├─ 글말·보고서·격식 있는 문체?           → ~ものの ★ 기본
├─ 의외·불만·놀람의 감정 표출?            → ~のに
├─ 단순 역접, 중립적인 연결?              → ~けれども / ~が
├─ "~라고는 해도"의 한정 양보?            → ~とはいうものの / ~とはいえ
└─ "~임에도 불구하고"의 강한 역접?        → ~にもかかわらず

🔍 동일 상황 비교: "열심히 공부했지만 합격하지 못했다"

  • 같은 상황이 3가지 역접 표현으로 어떻게 달라지는지 비교
표현 예문 뉘앙스
~ものの 一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)したものの、合格(ごうかく)できなかった。 객관적 사실 인정 + 아쉬움 (문어체)
~のに 一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)したのに、合格(ごうかく)できなかった。 주관적 불만·억울함 (회화체)
~けれども 一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)しましたけれども、合格(ごうかく)できませんでした。 단순 역접 (중립)
~にもかかわらず 一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)したにもかかわらず、合格(ごうかく)できなかった。 "~함에도 불구하고" (격식 강조)

 


🆚 고급 역접 표현과의 비교 (~ながら / ~とはいえ / ~にもかかわらず)

  • N2~N1 수준의 역접 표현과 「~ものの」의 차이를 한 표로 정리
표현 의미 격식 사용 예 「~ものの」와의 차이
~ものの ~이긴 하지만 중~상 買(か)ったものの使(つか)っていない。 기준이 되는 글말 역접 표현
~ながら(も) ~이면서도 상 (문어) 残念(ざんねん)ながら、参加(さんか)できません。 대조 강조, "~한 상태이면서도 반대"
~とはいえ ~라고는 해도 상 夏(なつ)とはいえ、朝晩(あさばん)は涼(すず)しい。 상식·일반론을 받아 부분 부정
~にもかかわらず ~임에도 불구하고 최상 (격식) 大雨(おおあめ)にもかかわらず、試合(しあい)は行(おこな)われた。 강한 대비, 의외성 강조 (논설·기사)
~とはいうものの ~라고는 하지만 상 便利(べんり)とはいうものの、操作(そうさ)が難(むずか)しい。 「~ものの」의 인용형 확장. 상식·평가 받아 양보

 


⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 명령・의뢰・권유는 부적합
  • 「~ものの」 뒷 문장에는 객관적 결과 묘사가 자연스러움. 명령·의뢰는 어색함
  • ❌ 雨(あめ)が降(ふ)ったものの、傘(かさ)を持(も)って行(い)ってください。 (X)
  • ✔ 雨(あめ)が降(ふ)ったものの、傘(かさ)を持(も)っていく人(ひと)は少(すく)なかった。 → 비가 왔지만 우산을 가지고 가는 사람은 적었다.
📌 명사・な형용사 접속에 주의
  • 명사는 「である + ものの」, な형용사는 「な + ものの」 또는 「である + ものの」
  • ❌ 学生(がくせい)ものの (X)
  • ✔ 学生(がくせい)であるものの → 학생이긴 하지만
  • ✔ 便利(べんり)なものの / 便利(べんり)であるものの → 편리하긴 하지만
📌 「~のに」와 감정 색채가 다름
  • 「~のに」 = 의외·불만·억울함 (감정 강함) / 「~ものの」 = 사실 인정 + 안타까움 (감정 약함, 객관적)
  • 이 차이를 모르면 회화에서 어색하게 느껴짐

📊 인정 ↔ 반전 타임라인

  • 앞 사실 A 인정 → 예상 B와 어긋남 → 실제 C의 구조
[A: 사실 인정] ─── ものの ───> [C: 예상과 다른 실제]
                                  ↑
                                  (예상 B는 어긋남)

예: [一生懸命勉強した] ─── ものの ───> [合格できなかった]
              (A 사실)                  (C 실제 - 예상 B "합격할 것"과 어긋남)

 


⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 「~ものの」와 「~のに」 무차별 사용

  • 둘 다 한국어로 "~지만/~인데도"로 번역되지만 감정 색채와 문체가 다름
  • △ (친구에게 감정 토로) 一生懸命勉強したものの、合格できなかった! (글말이라 너무 딱딱)
  • ✔ (친구에게) 一生懸命勉強したのに、合格できなかった! → 열심히 공부했는데 합격 못 했어!
  • ✔ (보고서) 弊社(へいしゃ)は努力(どりょく)したものの、目標(もくひょう)を達成(たっせい)できませんでした。 → 객관적 보고체

실수 2. 명사·な형용사에 「である」 빼고 직접 붙임

  • 명사・な형용사는 반드시 「である」 또는 「な」를 거쳐야 함
  • ❌ 学生(がくせい)ものの (X)
  • ✔ 学生(がくせい)であるものの → 학생이긴 하지만
  • ❌ 便利(べんり)ものの (X)
  • ✔ 便利(べんり)なものの / 便利(べんり)であるものの → 편리하긴 하지만

실수 3. 뒷 문장에 명령형·의뢰형 사용

  • 「~ものの」 뒤에는 객관적 결과·평가가 어울리고, 명령·의뢰·권유는 부자연
  • ❌ 忙(いそが)しいものの、手伝(てつだ)ってください。 (X)
  • ✔ 忙(いそが)しいけれど、手伝(てつだ)ってください。 → 바쁘지만 도와주세요. (의뢰)
  • ✔ 忙(いそが)しいものの、引(ひ)き受(う)けることにした。 → 바쁘긴 하지만 맡기로 했다. (결과)

실수 4. 「ものの」를 「もの」 「ものを」와 혼동

  • 「もの」(것/물건)와 「ものの」(역접)는 완전히 다른 표현. 「~ものを」도 별개의 후회·아쉬움 표현
  • ~ものの: ~이긴 하지만 (역접·전환)
  • ~ものを: ~할 수 있었는데 (못 한 것에 대한 후회·비난, N1)
  • 예: 早(はや)く言(い)えばいいものを。 → 일찍 말하면 좋았을 텐데. (후회)
  • 예: 早(はや)く言(い)ったものの、間(ま)に合(あ)わなかった。 → 일찍 말하긴 했지만 늦었다. (역접)

 


💬 자주 묻는 질문

❓ Q1. 「~ものの」와 「~のに」 중 어느 쪽을 외워야 하나요?

A. 둘 다 외워야 합니다. 사용 장면과 감정 색채가 다르기 때문입니다.

  • 「~ものの」 — 문어체(글에서 쓰는 격식 표현)・객관 보고체 (보고서, 뉴스, 비즈니스 메일)
  • 「~のに」 — 회화체(일상 대화)・감정 토로 (불만, 의외, 억울함)
  • JLPT N2 시험에서는 두 표현의 구분 문제가 자주 출제됩니다.

❓ Q2. 「~ものの」 뒤에 명령형·의뢰형을 써도 되나요?

A. 거의 사용하지 않습니다. 「~ものの」 뒤에는 객관적 결과·평가 묘사가 자연스럽습니다.

  • 명령·의뢰가 필요할 땐 「~けれど(も)」 「~が」를 사용
  • 예: 忙(いそが)しいけれども、手伝(てつだ)ってください。 → 바쁘지만 도와주세요.

❓ Q3. 명사·な형용사 접속이 헷갈리는데 정리해 주세요.

A. 반드시 「である」 또는 「な」를 거쳐야 합니다.

  • 명사: 명사 + である + ものの (예: 学生であるものの)
  • な형용사: 어간 + な + ものの 또는 である + ものの (예: 便利なものの / 便利であるものの)
  • い형용사: 그대로 + ものの (예: 高いものの)
  • 동사: 보통형(사전형/た형/ない형) + ものの

❓ Q4. 「~ものの」와 「~とはいうものの」는 무엇이 다른가요?

A. 「~とはいうものの」는 "~라고는 해도"라는 인용·상식 양보형입니다.

  • 「~ものの」: 자신의 행위/사실 인정 + 반전
  • 「~とはいうものの」: 일반 상식·평가를 인용해 받고, 부분 부정
  • 예: 春(はる)とはいうものの、まだ寒(さむ)い。 → 봄이라고는 해도, 아직 춥다.

❓ Q5. 「~ものの」 대신 「~けれども」를 써도 되나요?

A. 문법적으로는 거의 호환되지만, 문체와 뉘앙스가 다릅니다.

  • 「~ものの」: 문어체·격식체. "인정 + 안타까운 반전"
  • 「~けれども」: 중립적. 회화·서면 모두 자유. 감정 색채 약함
  • 비즈니스 메일·논설에서는 「~ものの」가 더 격식 있게 들림

❓ Q6. 「~ものの」와 「~にもかかわらず」는 어떻게 다른가요?

A. 가장 큰 차이는 대비 강도입니다.

  • 「~ものの」: 가벼운 인정 + 반전 (안타까움·아쉬움)
  • 「~にもかかわらず」: 강한 대비, "~함에도 불구하고" (의외성 강조)
  • 예: 大雨(おおあめ)にもかかわらず、試合(しあい)は決行(けっこう)された。 → 큰비에도 불구하고 시합은 강행되었다.
  • 두 표현 모두 격식체이지만 「~にもかかわらず」가 한 단계 더 강함

 


🌐 일본 문화・회화 메모

일본인 일상 회화에서 「~ものの」의 사용 빈도와 문화적 특징을 정리합니다.

  • 비즈니스 보고에서 빈출 — "사실 인정 + 한계 지적"의 객관적 보고 구조에 완벽히 맞아 떨어짐 (예: 「提案(ていあん)したものの、まだ返事(へんじ)をいただけておりません」)
  • 일상 회화에서는 「~けど」가 더 일반적 — 친구·가족 간에는 격식이 부담스러워 「~けど」「~のに」가 우세
  • 신문 사설·뉴스 기사 단골 표현 — 「~に努(つと)めたものの、解決(かいけつ)には至(いた)らなかった」처럼 정치·경제·사회 뉴스에서 빈출
  • 일본인의 "建前(たてまえ)"(공식 발언) 문화와 어울림 — 직접적인 비판 대신 "사실은 인정하되 한계가 있다"는 우회적 표현으로 사용
  • 이메일·보고서·논문의 격식 표현으로 정착 — N2 학습자라면 작문·이메일에서 의식적으로 「~ものの」를 활용하면 문체가 한 단계 격상됨

 


🎓 JLPT N2 출제 정보

항목 내용
출제 영역 문법 1(빈칸 채우기), 문법 2(문장 조립), 독해(논설·설명문)
출제 빈도 ★★★★★ (매우 자주)
관련 출제 표현 「~のに」「~けれども」「~ながら(も)」「~とはいえ」「~にもかかわらず」와의 구분
학습 우선순위 필수 (역접 표현의 격식 버전 대표 문형)

 


📌 포인트 요약

  • 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리
항목 내용
주요 용법 ① 인정 + 전환 ② 예상과 어긋남 ③ 한정적 양보 (とはいうものの)
뒷문장 객관적 결과·평가가 자연스러움. 명령·의뢰·권유는 부적합
문체 문어체(글에서 쓰는 격식 표현)・격식체. 비즈니스 보고·논설에서 빈출
유사 표현 ~のに / ~けれども / ~が / ~ながら(も) / ~とはいえ / ~にもかかわらず
주의점 명사・な형용사는 「である」「な」를 거쳐 접속. 「~ものを」와 혼동 주의

🔄 자주 결합되는 표현

  • 「~ものの」 + 뒷 문장 결합 빈출 콜로케이션(자주 함께 쓰이는 표현 묶음) 6가지
패턴 의미 예문
~たものの + ていない ~했지만 아직 ~안 하고 있다 買(か)ったものの、まだ使(つか)っていない。 → 사긴 샀지만 아직 사용하지 않고 있다.
~たものの + なかった ~했지만 ~지 못했다 勉強(べんきょう)したものの、合格(ごうかく)できなかった。 → 공부했지만 합격하지 못했다.
~ものの + 分(わ)からない ~지만 어떻게 해야 할지 모른다 引(ひ)き受(う)けたものの、どう進(すす)めるか分(わ)からない。 → 맡았지만 어떻게 진행할지 모르겠다.
~とはいうものの + (제약) ~라고는 해도 (한계 있음) 便利(べんり)とはいうものの、操作(そうさ)が難(むずか)しい。 → 편리하다고는 해도 조작이 어렵다.
~ものの + 結局(けっきょく) ~지만 결국 ~ (결과 강조) 挑戦(ちょうせん)したものの、結局失敗(しっぱい)した。 → 도전했지만 결국 실패했다.
~ものの + 思(おも)うように~ない ~지만 생각만큼 ~지 않다 努力(どりょく)したものの、思(おも)うように進(すす)まない。 → 노력했지만 생각만큼 진행되지 않는다.

 


✅ 변환 연습 (회화체 ↔ 문어체)

회화체(일상 대화 표현) — 「~けど・~のに」

  • 新(あたら)しいパソコン買(か)ったけど、まだ使(つか)ってないんだ。
  •  → 새 컴퓨터 샀는데 아직 안 쓰고 있어.
  • 勉強(べんきょう)したのに、テスト落(お)ちちゃった。
  •  → 공부했는데 시험 떨어졌어.
  • 便利(べんり)だけど、料金(りょうきん)高(たか)いよね。
  •  → 편리한데 요금 비싸지.

문어체(글에서 쓰는 격식 표현) — 「~ものの」

  • 新(あたら)しいパソコンを購入(こうにゅう)したものの、業務(ぎょうむ)が立(た)て込(こ)んでおり、まだ使用(しよう)できておりません。
  •  → 새 컴퓨터를 구입했지만, 업무가 밀려 있어 아직 사용하지 못하고 있습니다.
  • 努力(どりょく)を重(かさ)ねたものの、目標(もくひょう)の達成(たっせい)には至(いた)りませんでした。
  •  → 노력을 거듭했지만, 목표 달성에는 이르지 못했습니다.
  • 当(とう)サービスは便利(べんり)であるものの、月額(げつがく)料金(りょうきん)が利用者(りようしゃ)の負担(ふたん)となっております。
  •  → 본 서비스는 편리하긴 하지만, 월액 요금이 이용자의 부담이 되고 있습니다.

 


📝 연습 문제

  • 아래 5문제로 접속(앞뒤 단어의 연결)·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)
  • Q1. 新(あたら)しい車(くるま)を買(か)__、ほとんど運転(うんてん)していない。 (「~たものの」 형으로)
  • Q2. このアプリは便利(べんり)__、操作(そうさ)が少(すこ)し難(むずか)しい。 (な형용사 접속에 주의)
  • Q3. 大学(だいがく)を卒業(そつぎょう)し__、まだ就職(しゅうしょく)先(さき)が決(き)まっていない。 (적절한 형)
  • Q4. 彼(かれ)は学生(がくせい)__、社会(しゃかい)経験(けいけん)が豊富(ほうふ)だ。 (명사 접속에 주의)
  • Q5. 一生懸命勉強(いっしょうけんめいべんきょう)した__、合格(ごうかく)できなかった。 (보고서에 어울리는 형)
📖 정답 보기

정답 · 해설

번호 빈칸 / 문장 정답 해설
Q1 新(あたら)しい車(くるま)を買(か)__、ほとんど運転(うんてん)していない。 ったものの 「買う」의 た형 「買った」 + 「ものの」. 사긴 했지만 사용하지 않는 안타까운 상황이라 「~たものの」가 자연스럽습니다.
Q2 このアプリは便利(べんり)__、操作(そうさ)が少(すこ)し難(むずか)しい。 なものの / であるものの 「便利」는 な형용사이므로 「な + ものの」 또는 「である + ものの」 두 형태 모두 가능합니다. 「便利ものの」는 틀린 형태입니다.
Q3 大学(だいがく)を卒業(そつぎょう)し__、まだ就職(しゅうしょく)先(さき)が決(き)まっていない。 たものの サ변동사 「卒業する」의 た형 「卒業した」 + 「ものの」. 졸업은 사실이지만 취직처가 정해지지 않은 안타까운 상황에 적합.
Q4 彼(かれ)は学生(がくせい)__、社会(しゃかい)経験(けいけん)が豊富(ほうふ)だ。 であるものの 명사는 반드시 「である + ものの」 형태로 접속합니다. 「学生ものの」 「学生なものの」는 틀린 형태입니다.
Q5 一生懸命勉強(いっしょうけんめいべんきょう)した__、合格(ごうかく)できなかった。 ものの 보고서·논설 같은 격식 문체에는 「~ものの」가 가장 자연스럽습니다. 회화에서는 「~のに」가 더 적합하지만, 문어체에서는 「~ものの」가 우선됩니다.

 


🎯 JLPT 기출 변형 문제

  • 실제 JLPT N2 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)
  1. Q1. 「報告書(ほうこくしょ)は提出(ていしゅつ)した(  )、内容(ないよう)に不備(ふび)があった。」
    ① のに ② ものの ③ ながら ④ にもかかわらず

    📖 Q1 정답 보기

    정답: ② ものの

    "보고서" 같은 격식 있는 문맥에서 "제출은 했지만 내용에 미비가 있었다"는 객관적 보고체이므로 「~ものの」가 가장 자연스럽다. ①은 회화체 감정 표현, ④는 강도가 과함.

  2. Q2. 「このアプリは便利(べんり)(  )、料金(りょうきん)が高(たか)い。」
    ① ものの ② なものの ③ のものの ④ だものの

    📖 Q2 정답 보기

    정답: ② なものの

    「便利」는 な형용사이므로 「な + ものの」가 정답. 「であるものの」도 가능하지만 보기에 없다. ①은 직접 접속이라 틀리고, ③ ④는 존재하지 않는 형태.

  3. Q3. 「新車(しんしゃ)を購入(こうにゅう)した(  )、忙(いそが)しくてほとんど運転(うんてん)していない。」
    ① ものの ② ものを ③ もので ④ もの

    📖 Q3 정답 보기

    정답: ① ものの

    "구입은 했지만 운전하지 않고 있다"는 안타까운 인정+반전 구조. 「~ものの」가 정답. ②「~ものを」는 후회의 의미로 의미가 어긋난다.

  4. Q4. 「彼(かれ)は学生(がくせい)(  )、起業家(きぎょうか)として既(すで)に成功(せいこう)している。」
    ① のものの ② なものの ③ であるものの ④ ものの

    📖 Q4 정답 보기

    정답: ③ であるものの

    명사 + 「ものの」는 반드시 「である」를 거쳐 「~であるものの」 형태로 접속한다. 「学生ものの」 「学生なものの」는 모두 틀린 형태이다.

  5. Q5. 「便利(べんり)(  )、毎月(まいつき)の維持(いじ)コストが負担(ふたん)になる。」
    ① とはいうものの ② とはいえども ③ とはいえ ④ ①, ③ 모두 가능

    📖 Q5 정답 보기

    정답: ④ ①, ③ 모두 가능

    「~とはいうものの」와 「~とはいえ」는 둘 다 "~라고는 해도"라는 양보 표현으로 의미가 거의 동일하다. 일반 상식·평가를 받아 부분 부정하는 구조에 모두 적합하다. ②는 존재하지 않는 형태.

 


💡 학습 팁 & 암기법

  • "인정 + 안타까운 반전"이라고 외우자 — 「~ものの」 = "사실은 인정하지만 결과가 어긋남"
  • 회화는 「~のに/~けど」, 글말은 「~ものの」 — 장면별 페어로 묶어 외움
  • 명사·な형용사는 「である/な」를 잊지 말기 — N2 시험 단골 함정 포인트
  • 뒷 문장은 객관 결과로 마무리 — 명령·의뢰는 「~けれども」로 교체
  • 「~ものを」(후회)와 혼동하지 말기 — 형태가 비슷해도 의미가 완전히 다름

🇯🇵 현지인 사용 팁

  • 💡 비즈니스 메일·보고서 단골 — "~したものの、~いたしておりません" 패턴은 거의 정형구
  • 💡 회화에서는 무리하게 쓰지 말기 — 친구와 가벼운 대화에선 「~けど・~のに」가 자연스러움. 「~ものの」를 쓰면 너무 딱딱하게 들림
  • 💡 「~とはいうものの」는 작문에서 강력 — N2 작문·이메일에서 의식적으로 활용하면 문체 수준이 한 단계 ↑

🗣️ 「~ものの」 발음 팁

  • 「も・の・の」 세 음절을 또박또박 — 빠르게 흘리면 「もんの」처럼 들리니 주의
  • 「ものの」 앞에서 살짝 멈춤 — 앞 사실 인정 후 한 박자 두고 반전을 이어가면 청자가 구조를 잡기 쉬움
  • 억양 — 「ものの」 부분에서 평탄하게 유지하며 뒤 문장으로 자연스럽게 연결
  • 「とはいうものの」는 「いう」를 분명히 — 인용 표현이므로 「い·う」 두 음절을 또렷이 발음

 


문형 의미 예 「~ものの」와 차이
~のに ~인데도 勉強(べんきょう)したのに、落(お)ちた。 회화체, 감정·불만 강함
~けれども ~지만 勉強(べんきょう)しましたけれども、… 중립, 회화·문어 모두
~が ~지만 勉強(べんきょう)しましたが、… 중립, 가장 무난한 격식 표현
~ながら(も) ~이면서도 残念(ざんねん)ながら、参加(さんか)できない。 대조 강조, 상태 양보
~とはいえ ~라고는 해도 夏(なつ)とはいえ、涼(すず)しい。 상식·일반론 받아 부분 부정
~にもかかわらず ~임에도 불구하고 大雨(おおあめ)にもかかわらず、決行(けっこう)。 강한 대비, 의외성 강조 (격식 ↑)

🗺️ 역접 표현 학습 로드맵

  • 급수가 오를수록 격식·미세 뉘앙스가 세분화 — 아래 순서대로 단계적으로 학습
급수 대표 표현 핵심 포인트
N5 ~が / ~けれど(も) 가장 기본적인 역접 접속. 중립
N4 ~のに / ~ても 의외·불만 표현, 가정 양보
N3 ~ながら(も) / ~くせに 상태 양보, 비난 섞인 역접
N2 (현재) ~ものの / ~にもかかわらず / ~とはいえ 격식체 역접 본격 학습. 객관·인용 양보 표현
N1 ~ものを / ~ながらに(して) / ~とはいうものの / ~ものとは 후회·관용·고급 양보 표현, 미세한 뉘앙스 구분

 


📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

  • ☐ 「~ものの」의 핵심 의미(인정+전환, 안타까움)를 설명할 수 있다
  • ☐ 동사·い형용사·な형용사·명사의 접속(연결) 공식을 외웠다
  • ☐ 「~ものの」와 「~のに」의 문체·감정 색채 차이를 안다
  • ☐ 명사·な형용사에 「である/な」를 잊지 않고 붙인다
  • ☐ 「~ものの」 뒤에 명령·의뢰가 부자연스럽다는 점을 안다
  • ☐ 「~ものの」와 「~ものを」(후회)를 혼동하지 않는다
  • ☐ JLPT N2 시험에서 「~ものの」 관련 문제 유형을 안다

 


🏷️ 관련 키워드

#JLPT_N2 #일본어문법 #역접표현 #전환표현 #~ものの #~のに #~けれども #~にもかかわらず #~とはいえ #~とはいうものの #문어체 #회화체 #비즈니스일본어 #한국어학습자 #JLPT문법 #필수암기

같은 급수 문형 — JLPT N2