JLPT N1 2단계 실전 ~たる

📌 한눈에 보기
문형	~たる (名詞 + たる + 名詞)
의미	~인 / ~다운 (격식 단정 연체 문어)
급수	JLPT N1
출제 빈도	★★★☆☆
비교 대상	~たるもの / ~である / ~としての / ~なる / ~らしい

 

 

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🆚 핵심 비교 ① 「~たる」 vs 「~たるもの」

• N1 시험에서 가장 자주 헷갈리는 짝. 문법적으론 「~たる」가 큰 범주, 「~たるもの」는 그 하위 굳어진 패턴

📊 한눈에 보는 차이표

항목	~たる	~たるもの
구조	명사 A + たる + 명사 B (자유롭게 B 선택)	명사 A + たるもの ( + は) ( + 의무·당위 문장) ← B = 「もの(者)」 고정
기본 의미	A인 B / A라는 B (단정·연체)	A인 사람으로서 (마땅히 ~해야 한다) (자격·의무)
뒷 문장 성격	자유 (단정·묘사·서술)	의무·당위 문장 빈출 (~べきだ, ~なければならない)
강조점	"A인 B"라는 단정의 무게	"A의 위치에 있는 사람이 마땅히 가져야 할 자세·의무"
예문	大臣(だいじん)たる立場(たちば)を忘(わす)れるな。	大臣(だいじん)たるもの、軽率(けいそつ)な発言(はつげん)は慎(つつし)むべきだ。

🧭 동일 주어 비교: "교사"

• 똑같은 「教師」로 두 표현을 비교 — 무엇이 달라지는가

표현	예문	뉘앙스
~たる	教師(きょうし)たる品格(ひんかく)が問(と)われている。	"교사인 품격"이라는 명사구의 단정 — 묘사·서술
~たるもの	教師(きょうし)たるもの、率先(そっせん)して学(まな)ぶ姿勢(しせい)を見(み)せねばならない。	"교사인 자, 마땅히 ~해야 한다" — 자격·의무 강조

📌 핵심 판별법: 뒷부분에 "~해야 한다·~여야 한다"가 오면 「~たるもの」, 뒷부분이 명사를 단정·묘사하면 「~たる + 명사」.

 

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🆚 핵심 비교 ② ~たる / ~である / ~としての / ~なる

• 모두 "A인 B" 비슷한 의미 — 문체 격(格)·뉘앙스가 다름

표현	의미	문체·격(格)	예문
~たる	A인 B (단정·연체)	문어체 최상급·격식 연설·법령	大臣(だいじん)たる立場(たちば)
~である	A이다 (단정)	중립적 글말 (논문·기사 가능)	大臣(だいじん)である立場(たちば)
~としての	A로서의 (자격·역할)	중립·범용 (회화에도 사용 가능)	大臣(だいじん)としての立場(たちば)
~なる (문어)	A인 (옛 문어 단정)	아주 오래된 문어·시·법조문 (たる보다 더 옛스러움)	堂々(どうどう)なる~ (현대문엔 거의 없음)

🔍 같은 문장의 격(格) 단계 비교

회화 / 메일       : 大臣(だいじん) としての 立場(たちば) を 忘(わす)れないでください。
일반 글말 / 논문   : 大臣(だいじん) である 立場(たちば) を 忘(わす)れてはならない。
연설 / 법령 / 사설 : 大臣(だいじん) たる 立場(たちば) を 忘(わす)れてはならない。 ★ 가장 무거움

 

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📚 문체 격(格) 비교 (회화체 ↔ 문어체)

• 「~たる」가 사용 가능한 장르 / 부자연스러운 장르를 한 표로 정리

장르	「~たる」 사용 가능 여부	대체 표현
친구 간 회화	❌ 매우 부자연 (옛 책 같이 들림)	~としての / そういう
비즈니스 메일	△ 거의 안 씀 (격식 인사문엔 가능)	~としての
신문·뉴스 기사	○ 사용 가능 (정치·사회면)	~である도 가능
사설·논설·평론	◎ 빈출	고유 표현
법률·법령 조문	◎ 매우 빈출 (定形 표현)	고유 표현
연설·식사(式辭)	◎ 무게를 더하는 키워드	고유 표현
소설·수필	○ 격조 있는 문장에서 사용	~である

 

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⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 일상 회화 금지

• 「~たる」는 격식 문어 표현 — 친구·가족 회화에서 쓰면 매우 어색
• ❌ お父(とう)さんたる立場(たちば)、ちゃんとしなきゃ！ (회화에 부적합)
• ✔ 親(おや)としての立場(たちば)、しっかりしないと。 (자연스러운 회화)

📌 앞뒤 모두 명사여야 함

• 「~たる」 앞·뒤는 명사로 한정 — 동사·형용사엔 안 붙음
• ❌ 大(おお)きたる会社(かいしゃ) / 走(はし)るたる者(もの)
• ✔ 大企業(だいきぎょう)たる立場(たちば) / 走者(そうしゃ)たる者(もの)

📌 「たる」 단독으로 문말에 쓰지 않음

• 현대문에서 「~たる。」로 문장이 끝나는 것은 거의 없음 — 뒤에 반드시 명사가 따라옴
• 옛 문어 「~たり」 형태(문말)는 학습 대상 아님

📌 의태어·한자어 짝은 고정

• 「堂々たる」「泰然たる」「毅然たる」「確固たる」 등은 거의 한 단어처럼 굳어진 짝
• 마음대로 다른 단어를 만들기보다, 정해진 짝을 통째로 외우는 편이 안전

📊 사용 가능 / 부자연 구분 차트

[자연스러움 ↑]
   격식·연설·법령    → 大臣たる立場 / 議員たる本分 ◎
   사설·논설·평론    → 学者たる良心 / 記者たる使命 ◎
   고정 의태어 짝    → 堂々たる態度 / 確固たる信念 ◎
   ─────────────────────────────────
   비즈니스 메일      → 多少 어색 → ~としての 권장
   친구·가족 회화     → 매우 어색  → ~としての / そういう
[자연스러움 ↓]

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 동사·형용사에 「~たる」 붙이기

• 「~たる」 앞은 명사 한정. 한국어 "~인"이라는 감각으로 동사·형용사에 붙이지 않도록 주의

• ❌ 立派(りっぱ)たる人物(じんぶつ) (な형용사 어간 + たる는 정해진 짝만 가능)
• ✔ 立派(りっぱ)な人物(じんぶつ) / 堂々(どうどう)たる人物(じんぶつ)

실수 2. 일상 회화에서 「~たる」 사용

• "~다운"이라는 한국어 감각으로 회화에 가져오면 매우 어색

• ❌ 友(とも)達(だち)たる者(もの)、約束(やくそく)を守(まも)れよ。 (친구 사이에선 너무 무거움)
• ✔ 友達(ともだち)なら、約束(やくそく)守(まも)らないと。 (자연스러운 회화)

실수 3. 「~たる」 + 의무 표현으로 잘못 직결

• "~인 사람으로서 ~해야 한다"는 의미는 「~たるもの」를 써야 자연스러움

• ❌ 教師(きょうし)たる、率先(そっせん)して学(まな)ぶべきだ。 ("たる" 단독으로 문장 연결 어색)
• ✔ 教師(きょうし)たるもの、率先(そっせん)して学(まな)ぶべきだ。
• ✔ 教師(きょうし)たる者(もの)は、率先(そっせん)して学(まな)ぶべきだ。 (者를 명시)

실수 4. 「~たる」와 「~らしい」 혼동

• 「~らしい」는 "~다운"(특징·전형)으로 회화·작문 어디서나 사용 / 「~たる」는 격식 단정

• 회화: 子供(こども)らしい笑顔(えがお)だね。 → 아이다운 미소네. (회화 OK)
• 격식: 政治家(せいじか)たる者(もの)、品格(ひんかく)を保(たも)つべきだ。 (회화엔 부적합)

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화·문서 메모

「~たる」가 살아 있는 일본의 격식 문서·연설 문화를 정리합니다.

• 일본국 헌법(日本国憲法)에 등장 — 헌법 본문·전문(前文)에 「~たる」 표현이 살아 있어, 법령 표현의 상징
• 국회 답변·기자회견 — 정치인이 책임·자질을 강조할 때 「大臣たる立場」 「議員たる本分」 등을 사용해 무게 부여
• 사설·평론 — 신문 사설에서 「学者たる良心」 「記者たる使命」 같은 표현이 자주 등장. 직업윤리를 따질 때의 정형 어휘
• 관용 어구의 정형성 — 「威風堂々たる」 「泰然自若たる」 등 사자성어와 결합해 굳어진 풍경 묘사 표현
• 옛 격식·한문(漢文) 문체의 잔재 — 「~たり / ~たる」는 한문 훈독체에서 유래. 결혼식·졸업식 등 식사(式辞)에서 격조 있는 단어로 선택됨
• 회사·단체의 사훈·창업이념 — 「経営者たる心構え」 「職人たる誇り」 등 사훈·기업 이념문에서 단골 표현

 

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🎓 JLPT N1 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 5(괄호 안 채우기), 문법 6(문장 조립), 독해(평론·사설)
출제 빈도	★★★☆☆ (「~たるもの」와 함께 묶여 출제 — 둘을 정확히 구분하는 문제 多)
관련 출제 표현	「~たるもの」「~としての」「~である」「~なる」「~らしい」와의 구분이 빈출
독해에서	사설·평론 지문에서 「堂々たる」 「確固たる」 「毅然たる」 등 고정 짝이 빈출 — 의미만 알면 OK
학습 우선순위	중간 (단, 「~たるもの」와 짝으로 같이 학습)

 

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📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참조 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
구조	명사 A + たる + 명사 B (앞뒤 모두 명사 필수)
주요 용법	① 지위·신분 단정 ② 자격·자질 단정 ③ 의태·한자어 고정 짝 묘사
문체	격식 문어체 (연설·법령·사설·평론 한정, 회화 부적합)
유사 표현	~である / ~としての / ~なる / ~らしい / ~たるもの
주의점	① 동사·형용사 X ② 회화 X ③ 「~たるもの」와 혼동 X (뒷부분으로 판별)

🔄 자주 결합되는 표현

• 「~たる」와 자주 짝이 되는 빈출 콜로케이션 6가지

패턴	의미	예문
堂々(どうどう)たる ~	당당한 ~	堂々たる態度(たいど)で会見(かいけん)に臨(のぞ)んだ。
確固(かっこ)たる ~	확고한 ~	確固たる信念(しんねん)を持(も)つ。
毅然(きぜん)たる ~	의연한 ~	毅然たる対応(たいおう)を取(と)る。
泰然(たいぜん)たる ~	태연한 ~	泰然たる風格(ふうかく)を漂(ただよ)わせる。
大臣(だいじん)たる ~	장관인 ~	大臣たる立場(たちば)を忘(わす)れぬよう肝(きも)に銘(めい)じる。
指導者(しどうしゃ)たる ~	지도자인 ~	指導者たる覚悟(かくご)を新(あら)たにする。

 

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✅ 변환 연습 (현대문 ↔ 문어체)

현대문 (회화·비즈니스)

• 教師(きょうし)としての品格(ひんかく)を大切(たいせつ)にしてください。
• 　→ 교사로서의 품격을 소중히 해 주세요.
• 大臣(だいじん)としての立場(たちば)を忘(わす)れないでください。
• 　→ 장관으로서의 입장을 잊지 마십시오.
• 強(つよ)い信念(しんねん)を持(も)って臨(のぞ)みます。
• 　→ 강한 신념을 가지고 임하겠습니다.

문어체 (연설·사설·법령)

• 教師(きょうし)たる品格(ひんかく)を、何(なに)よりも重(おも)んじるべきである。
• 　→ 교사인 품격을 무엇보다도 중히 여겨야 한다.
• 大臣(だいじん)たる立場(たちば)を、決(けっ)して忘(わす)れてはならない。
• 　→ 장관인 입장을 결코 잊어서는 안 된다.
• 確固(かっこ)たる信念(しんねん)をもって、職務(しょくむ)に臨(のぞ)む所存(しょぞん)である。
• 　→ 확고한 신념을 가지고 직무에 임할 생각이다.

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 접속·뉘앙스·たる/たるもの 구분을 점검 (정답은 토글)

• Q1. 大臣(だいじん)＿＿立場(たちば)を忘(わす)れてはならない。 (たる/たるもの 중 자연스러운 것)
• Q2. 教師(きょうし)＿＿、模範(もはん)を示(しめ)すべきだ。 (たる/たるもの 중 자연스러운 것)
• Q3. 困難(こんなん)の中(なか)でも、＿＿たる態度(たいど)を崩(くず)さなかった。 (堂々/確固/泰然 중 가장 자연스러운 것)
• Q4. 「会社員(かいしゃいん)＿＿存在(そんざい)」를 자연스러운 표현으로 바꾸세요. (「~たる」가 어색한 이유 포함)
• Q5. 「~たる」 앞뒤에 올 수 있는 품사는? (동사/형용사/명사 중 고르기)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	문장	정답	해설
Q1	大臣(だいじん)＿＿立場(たちば)を…	たる	빈칸 뒤가 명사(立場). "A인 B"라는 단정 연체이므로 「~たる + 명사」가 정답. 「~たるもの」는 보통 뒤에 의무 문장이 옵니다.
Q2	教師(きょうし)＿＿、模範(もはん)を示(しめ)すべきだ。	たるもの	뒷부분이 「~べきだ」 의무·당위. "교사인 자, 마땅히 모범을 보여야 한다"는 자격·의무 강조 → 「~たるもの」.
Q3	＿＿たる態度(たいど)を崩(くず)さなかった。	堂々(どうどう)	「態度」와 가장 자연스럽게 결합되는 고정 짝은 「堂々たる態度」. 「確固」는 「信念」, 「泰然」은 「風格」와 더 자연스럽습니다.
Q4	会社員(かいしゃいん)たる存在(そんざい)	会社員(かいしゃいん)としての立場(たちば)	「~たる」는 격식·무게가 매우 큰 표현이라 일상적 직업·신분(会社員)과는 어색합니다. 「~としての」가 중립적이고 자연스럽습니다. 「~たる」가 어울리는 명사는 大臣·議員·指導者 같은 사회적 책임이 큰 지위.
Q5	「~たる」 앞뒤 품사는?	앞·뒤 모두 명사	「~たる」는 명사 + たる + 명사 구조. 동사·い형용사·な형용사에는 붙지 않습니다. (단, 「堂々」 「確固」 같은 의태어·한자어 어간은 정해진 짝으로 굳어져 있음 — 결과적으론 명사처럼 다룸)

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N1 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「大臣(だいじん)(　　)立場(たちば)として、軽率(けいそつ)な発言(はつげん)は厳(きび)しく批判(ひはん)された。」
   ① たる　② たるもの　③ である　④ としての

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ① たる

   빈칸 뒤가 명사(立場)이고 문맥이 격식 사설체. ③ である도 문법적으로 가능하지만 문어 격식 무게는 「~たる」가 최상. ② たるもの는 뒤에 명사가 직접 와서 「~として」로 이어지는 흐름엔 어색. ④ としての는 회화·중립체용.

2. Q2. 「教師(きょうし)(　　)、常(つね)に学(まな)び続(つづ)けるべきである。」
   ① たる　② たるもの　③ であって　④ としても

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ② たるもの

   뒷부분이 「~べきである」(의무·당위). "교사인 자는 항상 ~해야 한다"는 자격·의무 의미는 「~たるもの」가 정답. ① たる는 뒤에 명사가 와야 하므로 어색.

3. Q3. 「彼(かれ)は(　　)たる態度(たいど)で、批判(ひはん)に立(た)ち向(む)かった。」
   ① 堂々(どうどう)　② 親(おや)　③ 友達(ともだち)　④ 学生(がくせい)

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ① 堂々(どうどう)

   「堂々たる態度」는 굳어진 고정 짝(콜로케이션). 다른 명사들은 「態度」와 직접 결합하지 않습니다. 「~たる + 명사」 중에서도 의태어·한자어 짝은 통째로 외워야 합니다.

4. Q4. 「友達(ともだち)同士(どうし)の会話(かいわ)で『君(きみ)たる者(もの)、もっと頑張(がんば)れよ』と言(い)うのは(　　)。」
   ① 自然(しぜん)である　② 非常(ひじょう)に不自然(ふしぜん)である　③ 正(ただ)しい敬語(けいご)である　④ 文法的(ぶんぽうてき)に誤(あやま)りである

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ② 非常(ひじょう)に不自然(ふしぜん)である

   「~たる(もの)」는 격식 문어 표현이라 친구 사이 회화에 쓰면 매우 부자연스럽고 옛 책처럼 들립니다. 문법 자체는 틀리지 않았기에 ④는 오답. 사용 장면이 잘못된 것이 핵심.

5. Q5. 「(　　)たる信念(しんねん)をもって、改革(かいかく)を成(な)し遂(と)げた。」
   ① 強(つよ)い　② 確固(かっこ)　③ 大(おお)きい　④ ある

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ② 確固(かっこ)

   「確固たる信念」은 굳어진 고정 짝. ①③은 い형용사라 「たる」에 직접 붙지 않습니다. ④ 「あるたる」는 어색. 「信念」과 「たる」를 잇는 격식 어휘는 「確固」가 정답.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "たる = である의 격식 문어 버전" — 머릿속에서 한 번 「である」로 바꿔 의미를 잡고 격을 한 단계 올림
• "앞뒤 명사 샌드위치" — 명사 + たる + 명사 구조를 그림으로 외움
• "~たるもの → 뒤에 べきだ" — 「~たるもの」를 보면 뒤에 의무·당위 문장이 온다는 신호
• 의태어·한자어 짝은 통째로 — 堂々·確固·毅然·泰然·隠然·威風 6개 짝을 통으로 외우면 독해·시험 모두 커버
• 지위 명사 + たる + 책임 명사 — 大臣たる立場, 教師たる品格, 指導者たる覚悟 — 패턴 3개만 외워도 운용 가능

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 회화에선 쓰지 않음 — 친구·동료끼리 「~たる」 쓰면 옛날 책 같은 인상
• 💡 듣는 장면 = TV 뉴스·국회 답변·식사(式辞) — 정치인·연설자가 쓸 때 자연스러움
• 💡 일본인도 굳어진 짝만 쓴다 — 「堂々たる」 「確固たる」 「毅然たる」 같은 정형구 위주, 새로운 명사 + たる는 잘 만들지 않음

🗣️ 「~たる」 발음 팁

• "타루"가 아니라 "타루̄" — 「る」의 모음을 짧게, 뒤 명사와 끊지 않고 연결
• 앞 명사 + たる + 뒤 명사를 한 호흡 — 「大臣たる立場」 = だいじんたる・たちば 사이 끊김 최소화
• 억양 — 「たる」 부분은 살짝 낮게, 뒤 명사에서 다시 올라감
• 의태어 + たる의 리듬 — 「堂々たる」(どうどうたる)는 「ど↓う↑どう↓たる→」 같이 운율감 있게 발음

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「~たる」와 차이
~たるもの	~인 사람으로서 (마땅히 ~해야 함)	教師たるもの、模範を示すべきだ。	자격·의무 강조, 뒤에 의무 문장
~である	~이다 (단정)	大臣である立場を忘れない。	중립 글말, 「~たる」보다 격이 한 단계 낮음
~としての	~로서의 (자격·역할)	大臣としての立場を忘れない。	회화·비즈니스 가능, 가장 범용
~らしい	~다운 (특징·전형)	子供らしい笑顔。	회화 가능, 특징 묘사 중심, 격식이 낮음
~なる (문어)	~인 (옛 문어 단정 연체)	遥(はる)かなる旅(たび)。	아주 옛스러운 문어·시·법조문, 「たる」보다 더 고풍

🗺️ 격식 단정·자격 표현 학습 로드맵

• 급수가 오를수록 격식·문어 표현으로 확장 — 아래 순서대로 단계적 학습

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	~は ~です	가장 기본 단정 (정중체)
N4	~らしい	~다운 (특징·전형 묘사, 회화 가능)
N3	~としての / ~とする	~로서의 (자격·역할, 회화·비즈니스 범용)
N2	~である	~이다 (논문·기사 단정 글말)
N1 (현재)	~たる / ~たるもの / ~なる(문어)	격식 문어 최상급, 연설·법령·사설 표현

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 「~たる」의 기본 구조(명사 + たる + 명사)를 설명할 수 있다
• ☐ 「~たる」와 「~たるもの」의 차이를 한 문장으로 설명할 수 있다
• ☐ 「~たる」와 「~である / ~としての」의 격(格) 차이를 안다
• ☐ 회화에서 「~たる」를 쓰면 안 되는 이유를 설명할 수 있다
• ☐ 의태어·한자어 고정 짝 6개(堂々/確固/毅然/泰然/隠然/威風)를 모두 외웠다
• ☐ 「~たる」 빈출 예문 5개를 즉시 떠올릴 수 있다
• ☐ JLPT N1 시험에서 「~たる/たるもの」 출제 패턴을 안다

 

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🏷️ 관련 키워드

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