| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~といわず、~といわず (격식 전부 강조) |
| 의미 | ~할 것 없이 ~할 것 없이 / ~든 ~든 가리지 않고 전부 |
| 급수 | JLPT N1 (격식·문어) |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ |
| 비교 대상 | ~を問(と)わず / ~であれ~であれ / ~であろうと~であろうと / ~も~も / ~なり~なり / ~につけ~につけ |

JLPT N1 2단계 실전 ~といわず、~といわず
🆚 전부·구분 무시 표현 비교 (~といわず~といわず / ~を問(と)わず / ~であれ~であれ / ~であろうと~であろうと)
- 한국어 "~할 것 없이·~을 가리지 않고·~이든 ~이든"에 대응하는 N1 표현 4가지의 문체·뉘앙스 차이를 정리
📊 4가지 전부 강조 표현 비교표
| 표현 | 의미 | 특징 | 예문 |
| ~といわず~といわず | ~할 것 없이 ~할 것 없이 | 대비 명사 페어 명시, "두 가지뿐 아니라 전부", 격식·문어체 | 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず働(はたら)く。 |
| ~を問(と)わず | ~을 가리지 않고 | 카테고리 자체를 따지지 않음, "차이가 무의미", 공지·모집 빈출 | 年齢(ねんれい)を問(と)わず参加(さんか)できる。 |
| ~であれ~であれ | ~이든 ~이든 | 양보·전제 가정, "어떤 경우든 결과 불변", 평론·논설 | 男(おとこ)であれ女(おんな)であれ機会(きかい)は平等(びょうどう)だ。 |
| ~であろうと~であろうと | ~이든 ~이든 | 「~であれ」보다 더 격식, 연설·격조 높은 글 | 大人(おとな)であろうと子供(こども)であろうと尊重(そんちょう)すべきだ。 |
🧭 "전부·가리지 않고" 판단 흐름도
- 한국어 "~을 가리지 않고·~할 것 없이"를 일본어로 옮길 때의 결정 트리
한국어 "~을 가리지 않고 / ~할 것 없이 / ~이든 ~이든"을 일본어로?
├─ 대비 명사 페어를 구체적으로 명시하고 싶다 (낮/밤, 손/발 등)? → ~といわず、~といわず ★
├─ 카테고리 자체를 따지지 않음 (공지·모집)? → ~を問(と)わず
├─ "어떤 경우든 결과는 같다"는 양보·가정? → ~であれ~であれ
└─ 더 격조 높은 글말·연설? → ~であろうと~であろうと
🔍 동일 상황 비교: "낮밤 가리지 않고 일한다"
- 같은 상황이 4가지 전부 강조 표현으로 어떻게 달라지는지 비교
| 표현 | 예문 | 뉘앙스 |
| ~といわず~といわず | 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず働(はたら)く。 | 낮밤 페어 명시 + 그 사이 전부 (가장 구체적 강조) |
| ~を問(と)わず | 昼夜(ちゅうや)を問(と)わず働(はたら)く。 | 시간대를 따지지 않고 (객관·공지 어조) |
| ~であれ~であれ | 昼(ひる)であれ夜(よる)であれ働(はたら)かなければならない。 | 낮이든 밤이든 결과는 같음 (양보·당위) |
| ~も~も | 昼(ひる)も夜(よる)も働(はたら)く。 | 둘 다 (단순 병렬, 강조 약함, 일반 회화) |
🔀 페어 강조 표현과의 비교 (~も~も / ~なり~なり / ~につけ~につけ)
- 두 명사를 짝지어 사용하는 다른 표현과의 차이를 한 표로 정리
| 표현 | 의미 | 전체성 | 사용 예 | 「~といわず~といわず」와의 차이 |
| ~といわず~といわず | ~할 것 없이 ~할 것 없이 | ◎ 전체 함의 강함 | 手(て)といわず足(あし)といわず | 기준이 되는 문어체 전부 강조 |
| ~も~も | ~도 ~도 | ○ 단순 병렬 | 手(て)も足(あし)も | 단순 병렬, "그 외 모두" 함의 없음, 회화 빈출 |
| ~なり~なり | ~든 ~든 (예시 제시·선택) | △ 선택성 강조 | 電話(でんわ)なりメールなりで連絡(れんらく)を。 | 예시 제시·선택 권유, "다른 것이라도" 함의 |
| ~につけ~につけ | ~할 때마다 ~할 때마다 | ○ 계기 반복 강조 | 何(なに)かにつけ口(くち)を出(だ)す。 | 계기·기회 반복 ("그때마다 매번") |
⚠️ 주의사항 / 뉘앙스
📌 캐주얼 회화엔 부적합
- 「~といわず、~といわず」는 문어체·격식 표현. 친구끼리 캐주얼 회화에는 무거움
- ✔ 책·연설·인터뷰: 国内(こくない)といわず国外(こくがい)といわず評価(ひょうか)されている。
- ❌ 친구 카톡: 国内(こくない)といわず国外(こくがい)といわず人気(にんき)らしいよ。 → 어색
- 대체: 国内(こくない)でも国外(こくがい)でも / 国内(こくない)も国外(こくがい)も
📌 단순 병렬 아님 — "그 외 모두" 함의
- 「昼(ひる)も夜(よる)も」 = 낮과 밤 (그 두 개) / 「昼(ひる)といわず夜(よる)といわず」 = 낮밤 그 사이 전부 포함
- "중간·이외 시간도 모두 해당"이라는 전체 포괄성이 핵심
📌 명사 페어가 같은 카테고리여야 함
- 대비되는 같은 카테고리(시간/공간/부위/대상)일 때 자연스러움
- ❌ 学生(がくせい)といわず犬(いぬ)といわず — 사람과 동물로 카테고리 불일치
- ✔ 学生(がくせい)といわず社会人(しゃかいじん)といわず — 사람 신분으로 통일
📊 전부 포괄 범위 시각화
- 명사 페어 두 개로 그 사이·전체를 포괄한다는 함의
~も~も : [A] [B] (두 가지만 병렬)
~といわず~といわず:
[A === 그 외 모두 === B] (A·B·그 사이 모두 포함)
예: 昼(ひる)も夜(よる)も = 낮과 밤
昼(ひる)といわず夜(よる)といわず = 낮·밤·아침·저녁·새벽 모든 시간
⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수
실수 1. 「~を問(と)わず」와 혼동
- 「~を問(と)わず」는 카테고리 자체를 따지지 않음 / 「~といわず~といわず」는 대비 페어를 명시해서 그 전부를 강조
- △ 年齢(ねんれい)といわず参加(さんか)できる。 (페어가 한쪽뿐이라 부자연스러움)
- ✔ 年齢(ねんれい)を問(と)わず参加(さんか)できる。 → 나이를 가리지 않고 참가할 수 있다.
- ✔ 大人(おとな)といわず子供(こども)といわず参加(さんか)できる。 → 어른 아이 가리지 않고 참가할 수 있다.
실수 2. 한 명사만 「といわず」 사용
- 이 문형은 반드시 두 명사 페어가 짝을 이뤄야 함. 한 명사만 쓰면 부자연스러움
- ❌ 昼(ひる)といわず働(はたら)く。 (페어 누락)
- ✔ 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず働(はたら)く。 → 낮밤 가리지 않고 일한다.
실수 3. 「~も~も」와 차이를 무시
- 의미는 비슷해도 문체와 강조 강도가 다름
- 일상 회화: 昼(ひる)も夜(よる)も忙(いそが)しい。 (자연스러움)
- 격식 글: 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず多忙(たぼう)を極(きわ)めている。 (자연스러움)
- 친구 카톡에 「~といわず~といわず」를 쓰면 부자연스럽고 어색함
💬 자주 묻는 질문
❓ Q1. 「~といわず~といわず」와 「~も~も」의 가장 큰 차이는 무엇인가요?
A. "그 외 모두"의 함의가 결정적 차이.
- 「~も~も」 — 단순 병렬, A와 B만 (회화)
- 「~といわず~といわず」 — A·B의 구분이 무의미할 정도로 전체에 해당 (격식·문어)
- 「昼(ひる)も夜(よる)も」 = 낮·밤 / 「昼(ひる)といわず夜(よる)といわず」 = 모든 시간대
❓ Q2. 「~を問(と)わず」와 어떻게 구분하나요?
A. 표현 방식에서 결정적 차이가 있습니다.
- 「~を問(と)わず」 — 카테고리(연령·성별·국적 등)를 따지지 않음 (모집·공지에 빈출)
- 「~といわず~といわず」 — 대비 명사 페어를 직접 명시해서 그 전부 강조 (서술·소개에 빈출)
- 예: 年齢(ねんれい)を問(と)わず / 大人(おとな)といわず子供(こども)といわず
❓ Q3. 「~であれ~であれ」와는 어떻게 다른가요?
A. "전체 포괄" vs "양보 가정"의 차이입니다.
- 「~といわず~といわず」 — 사실 묘사·전체 포괄 (~할 것 없이 모두)
- 「~であれ~であれ」 — 가정·양보 ("어떤 경우든 결과는 같다")
- 예: 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず働(はたら)く。 (사실: 늘 일함) / 昼(ひる)であれ夜(よる)であれ働(はたら)かなければならない。 (가정: 시간 막론하고 일해야 함)
❓ Q4. 명사 외에 동사나 형용사에도 붙을 수 있나요?
A. 기본은 명사 한정입니다.
- 동사나 형용사를 직접 연결하는 것은 부자연스러움
- 필요하다면 명사화(~こと, ~ぶり, ~の)해서 사용
- 예: 走(はし)るといわず歩(ある)くといわず → △ 부자연스러움. 일반적이지 않음
❓ Q5. 세 개 이상의 명사로 확장할 수 있나요?
A. 가능하지만 일반적이지는 않습니다.
- 표준은 두 명사 페어. 세 개 이상이면 「~を問(と)わず」로 바꾸는 게 자연스러움
- 예: 朝(あさ)·昼(ひる)·夜(よる)を問(と)わず勉強(べんきょう)する。 (자연)
- 예: 朝(あさ)といわず昼(ひる)といわず夜(よる)といわず勉強(べんきょう)する。 (가능하지만 무거움)
❓ Q6. 일상 회화에서 정말 안 쓰이나요?
A. 친구끼리 캐주얼한 대화에서는 거의 사용하지 않습니다.
- 인터뷰·발표·소개·기사·소설 등 격식 있는 회화·글에서 등장
- 일상에선 「~も~も」 「~でも~でも」로 대체하는 게 자연스러움
- JLPT N1 독해·청해에서는 빈출하므로 꼭 익혀야 함
❓ Q7. JLPT N1에서 어떤 식으로 출제되나요?
A. 주로 세 가지 유형.
- ① 문법 형식 판별 — 「~を問(と)わず」「~であれ~であれ」와 구분하는 4지선다
- ② 문장 조립 — 명사 페어의 어순과 「といわず」 위치 맞추기
- ③ 독해·청해 — 인터뷰 기사·소개문에 자연스럽게 등장, 의미 파악 필요
🌐 일본 문화・회화 메모
일본어 격식 문체에서 「~といわず、~といわず」의 사용 빈도와 문화적 특징을 정리합니다.
- 인터뷰·기사 표제 빈출 — 인물·작품 소개에서 "전 시기·전 분야"를 우아하게 표현. 예: 「国内(こくない)といわず国外(こくがい)といわず注目(ちゅうもく)を集(あつ)める」
- 소설·수필의 정경 묘사 — "낮밤 가리지 않고 분주하다"처럼 인물의 노력·열정을 묘사할 때 자주 등장
- 이벤트 소개·홍보 문구 — "어른 아이 가리지 않고", "프로 아마추어 가리지 않고" 등 모객·홍보 텍스트에서 빈출
- 관용 페어의 정착 — 「昼(ひる)/夜(よる)」, 「老若(ろうにゃく)/男女(だんじょ)」 처럼 자주 사용되는 페어는 거의 관용구처럼 굳어 있음
- 회화에서는 「~も~も」가 표준 — 일상 회화는 「~も~も」가 압도적, 「~といわず~といわず」를 쓰면 격식 차린 느낌이 강해짐
🎓 JLPT N1 출제 정보
| 항목 | 내용 |
| 출제 영역 | 문법 5(괄호 채우기), 문법 6(문장 조립), 독해 |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ (전부·구분 무시 표현 그룹에서 종종 출제) |
| 관련 출제 표현 | 「~を問(と)わず」「~であれ~であれ」「~であろうと~であろうと」와의 구분 문제 |
| 학습 우선순위 | 필수 (전부·구분 무시 표현 그룹 4종 묶음 학습 권장) |
📌 포인트 요약
- 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리
| 항목 | 내용 |
| 주요 용법 | ① 시간 전체 강조 ② 공간 전체 강조 ③ 대상 전체 강조 |
| 접속 | 명사A + といわず + 명사B + といわず (반드시 명사 페어) |
| 문체 | 문어체·격식 회화 (인터뷰·기사·소개문에 빈출), 캐주얼 회화에는 부적합 |
| 유사 표현 | ~を問(と)わず / ~であれ~であれ / ~であろうと~であろうと / ~も~も |
| 주의점 | 두 명사가 같은 카테고리·대비 관계여야 함, "그 외 모두" 함의가 핵심 |
🔄 자주 결합되는 표현
- 「~といわず~といわず」와 자주 함께 등장하는 콜로케이션(자주 묶여서 쓰이는 표현) 6가지
| 패턴 | 의미 | 예문 |
| 昼といわず夜といわず | 낮밤 가리지 않고 (시간 전체) | 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず働(はたら)く。 → 낮밤 가리지 않고 일한다. |
| 大人といわず子供といわず | 어른 아이 가리지 않고 (대상 전체) | 大人(おとな)といわず子供(こども)といわず楽(たの)しめる。 → 어른 아이 가리지 않고 즐긴다. |
| 国内といわず国外といわず | 국내 국외 가리지 않고 (공간 전체) | 国内(こくない)といわず国外(こくがい)といわず注目(ちゅうもく)される。 → 국내·국외 가리지 않고 주목받는다. |
| 手といわず足といわず | 손 발 가리지 않고 (부위 전체) | 手(て)といわず足(あし)といわず傷(きず)だらけ。 → 손이며 발이며 상처투성이. |
| 平日といわず休日といわず | 평일 휴일 가리지 않고 (기간 전체) | 平日(へいじつ)といわず休日(きゅうじつ)といわず満席(まんせき)だ。 → 평일·휴일 가리지 않고 만석이다. |
| プロといわずアマチュアといわず | 프로 아마추어 가리지 않고 (레벨 전체) | プロといわずアマチュアといわず参加(さんか)できる。 → 프로·아마추어 가리지 않고 참가할 수 있다. |
✅ 변환 연습 (회화 ↔ 격식)
일상 회화체
- あの店(みせ)、平日(へいじつ)も休日(きゅうじつ)もいつも混(こ)んでるよ。
- → 그 가게 평일이고 휴일이고 늘 붐벼.
- うちの子(こ)、朝(あさ)も夜(よる)もずっとゲームばっかり。
- → 우리 애 아침저녁 내내 게임만 해.
- あのイベント、大人(おとな)も子供(こども)も楽(たの)しめるらしい。
- → 그 이벤트 어른도 아이도 즐길 수 있대.
격식 문체 (소개·기사·인터뷰)
- 当店(とうてん)は平日(へいじつ)といわず休日(きゅうじつ)といわず、連日(れんじつ)賑(にぎ)わいを見(み)せております。
- → 저희 가게는 평일·휴일 가리지 않고 연일 활기를 띠고 있습니다.
- 息子(むすこ)は朝(あさ)といわず晩(ばん)といわず、ゲームに没頭(ぼっとう)しております。
- → 아들은 아침저녁 가리지 않고 게임에 몰두하고 있습니다.
- 当(とう)イベントは大人(おとな)といわず子供(こども)といわず、幅広(はばひろ)い方々(かたがた)にお楽(たの)しみいただけます。
- → 본 이벤트는 어른·아이 가리지 않고 폭넓은 분들이 즐기실 수 있습니다.
📝 연습 문제
- 아래 5문제로 접속·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)
- Q1. 彼(かれ)は研究(けんきゅう)に没頭(ぼっとう)し、__といわず夜(よる)といわず実験(じっけん)を続(つづ)けている。 (적절한 명사 페어)
- Q2. このイベントは大人(おとな)__子供(こども)__、誰(だれ)もが楽(たの)しめる。 (양쪽 빈칸 동일 표현으로)
- Q3. 「年齢(ねんれい)を問(と)わず」를 「~といわず~といわず」 형태로 자연스럽게 바꾸면?
- Q4. 친구끼리 카톡에서 「国内(こくない)といわず国外(こくがい)といわず人気(にんき)だ」 표현이 자연스럽지 않은 이유?
- Q5. ❌ 学生(がくせい)といわず犬(いぬ)といわず — 이 문장이 부자연스러운 이유?
📖 정답 보기
정답 · 해설
| 번호 | 빈칸 / 문장 | 정답 | 해설 |
| Q1 | __といわず夜(よる)といわず | 昼(ひる) | 「夜(よる)」와 대비되는 시간 페어는 「昼(ひる)」. 「朝(あさ)」도 가능하지만 가장 관용적인 페어는 「昼(ひる)/夜(よる)」. |
| Q2 | 大人(おとな)__子供(こども)__ | といわず / といわず | 두 명사 페어를 「と」+「いわず」로 모두 받음. 한쪽만 「といわず」를 쓰면 부자연스러움. |
| Q3 | 「年齢(ねんれい)を問(と)わず」 | 大人(おとな)といわず子供(こども)といわず / 老人(ろうじん)といわず若者(わかもの)といわず | 「~を問(と)わず」는 카테고리(연령)를 따지지 않는 표현. 「~といわず~といわず」로 바꾸려면 그 카테고리 안의 대비 명사 페어를 직접 명시해야 함. |
| Q4 | 친구 카톡에서 「~といわず~といわず」 사용 | 문어체·격식 표현이라서 | 이 문형은 문어체·격식 회화 표현. 친구끼리 캐주얼 회화에는 무겁고 어색함. 「~も~も」 또는 「~でも~でも」로 바꿔야 자연스러움. |
| Q5 | 学生(がくせい)といわず犬(いぬ)といわず | 같은 카테고리·대비 관계가 아니기 때문 | 두 명사는 같은 카테고리(시간/공간/부위/대상)에서 대비되는 페어여야 함. 사람과 동물은 카테고리가 다르므로 부자연스러움. |
🎯 JLPT 기출 변형 문제
- 실제 JLPT N1 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)
-
Q1. 「彼(かれ)は研究(けんきゅう)に夢中(むちゅう)で、( )働(はたら)き続(つづ)けている。」
① 昼(ひる)を問(と)わず ② 昼(ひる)であれ夜(よる)であれ ③ 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず ④ 昼(ひる)につけ夜(よる)につけ📖 Q1 정답 보기
정답: ③ 昼(ひる)といわず夜(よる)といわず
시간 페어「昼(ひる)/夜(よる)」를 명시해서 "그 전부"를 강조하는 자리이므로 「~といわず~といわず」가 정답. ①은 페어 한쪽만 있어서 부자연, ②는 양보 가정이라 어색, ④는 표현 자체가 부자연.
-
Q2. 「このイベントは年齢(ねんれい)( )、誰(だれ)でも参加(さんか)できます。」
① といわず ② を問(と)わず ③ であれ ④ につけ📖 Q2 정답 보기
정답: ② を問(と)わず
「年齢(ねんれい)」은 카테고리 명사 한 개. 카테고리 자체를 따지지 않는 자리이므로 「~を問(と)わず」가 정답. 「~といわず~といわず」를 쓰려면 「大人(おとな)といわず子供(こども)といわず」처럼 두 명사 페어를 명시해야 함.
-
Q3. 「転(ころ)んでしまい、( )傷(きず)だらけになった。」
① 手(て)を問(と)わず ② 手(て)であれ足(あし)であれ ③ 手(て)といわず足(あし)といわず ④ 手(て)も足(あし)も📖 Q3 정답 보기
정답: ③ 手(て)といわず足(あし)といわず
"손·발·그 외 모든 부위"를 포괄해 상처투성이라는 강조 자리. ④는 "손과 발만"의 의미가 강해 강조가 약함. ③이 신체 전체를 포괄하는 가장 자연스러운 표현이다.
-
Q4. 「( )、結果(けっか)に違(ちが)いはない。」
① 大人(おとな)といわず子供(こども)といわず ② 大人(おとな)であれ子供(こども)であれ ③ 大人(おとな)と子供(こども) ④ 大人(おとな)も子供(こども)も📖 Q4 정답 보기
정답: ② 大人(おとな)であれ子供(こども)であれ
"~이든 ~이든 결과는 같다"는 양보·가정의 자리. 「~であれ~であれ」가 가장 적합하다. 「~といわず~といわず」는 사실 묘사·전체 포괄 강조에 어울리고, "결과에 차이가 없다"는 가정 표현엔 「~であれ~であれ」가 정답.
-
Q5. ★를 채워 문장을 완성하세요: 「彼(かれ)の活躍(かつやく)は ___ ___ ★ ___ 広(ひろ)く知(し)られている。」
① 国外(こくがい) ② 国内(こくない)といわず ③ といわず ④ で📖 Q5 정답 보기
정답: ★ = ① 国外(こくがい)
올바른 어순: 「彼(かれ)の活躍(かつやく)は ② 国内(こくない)といわず ★① 国外(こくがい) ③ といわず ④ で 広(ひろ)く知(し)られている。」 — 첫 번째 「といわず」 뒤에 두 번째 명사 「国外(こくがい)」가 오고, 그 뒤에 「といわず」가 한 번 더 와서 완성된다. ★자리는 「国外(こくがい)」.
💡 학습 팁 & 암기법
- "~라고 말하지 않고 = 구분 무시" — 「いわず」의 어원이 「言(い)わない」, "구분이 무의미"하다는 어감
- 대비 페어 두 개 + 전부 함의 — 명사 페어를 명시 + 그 외 모두를 포함
- 관용 페어 외워두기 — 昼/夜, 朝/晩, 手/足, 大人/子供, 国内/国外, 平日/休日 등 5~6쌍
- 회화엔 「~も~も」, 글말엔 「~といわず~といわず」 — 문체에 맞춰 사용
- 「~を問(と)わず」와 함께 묶음 학습 — 카테고리 1개냐 페어 2개냐로 구분
🇯🇵 현지인 사용 팁
- 💡 인터뷰·소개문에 자주 등장 — "선생님은 낮밤 가리지 않고 연구에 매진하셨습니다" 식으로 인물의 노력·열정 강조
- 💡 이벤트 홍보 단골 문구 — 「大人(おとな)といわず子供(こども)といわず楽(たの)しめる」가 모객 카피의 정형
- 💡 친구 회화에선 절대 자제 — "어른 아이 가리지 않고 즐겁다"라는 의미라면 친구에겐 「大人(おとな)も子供(こども)も楽(たの)しめる」로 충분
🗣️ 「~といわず、~といわず」 발음 팁
- 두 「といわず」 동일 억양 유지 — 페어임을 명확히 드러내도록 두 번 같은 톤으로 발음
- 「と・い・わ・ず」 4음절 — 자연스럽게 흘리듯, 강하게 끊지 않음
- 중간에 약한 쉼표 — 「~といわず、~といわず」 사이 짧은 쉼을 둬서 페어를 강조
- 억양 — 두 번째 「といわず」 뒤에는 약간 올렸다가 술어로 자연스럽게 이어짐
🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형
| 문형 | 의미 | 예 | 「~といわず~といわず」와 차이 |
| ~を問(と)わず | ~을 가리지 않고 | 年齢(ねんれい)を問(と)わず。 | 카테고리 1개, 모집·공지에 빈출 |
| ~であれ~であれ | ~이든 ~이든 | 男(おとこ)であれ女(おんな)であれ。 | 양보·가정 ("어떤 경우든 결과 불변") |
| ~であろうと~であろうと | ~이든 ~이든 (더 격식) | 大人(おとな)であろうと子供(こども)であろうと。 | 더 격조 높은 글말·연설 |
| ~も~も | ~도 ~도 | 手(て)も足(あし)も汚(よご)れた。 | 단순 병렬, 회화 빈출, 전체 함의 약함 |
| ~なり~なり | ~든 ~든 (예시·선택) | 電話(でんわ)なりメールなりで。 | 예시 제시·선택 권유 |
🗺️ 전부·구분 무시 표현 학습 로드맵
- 급수가 오를수록 격식·문체가 세분화 — 아래 순서대로 단계적으로 학습
| 급수 | 대표 표현 | 핵심 포인트 |
| N4 | ~も~も | 가장 기본적인 페어 병렬 표현 |
| N3 | ~でも~でも / ~とか~とか | "무엇이든" 선택의 자유 표현 |
| N2 | ~を問(と)わず / ~にかかわらず | 카테고리를 따지지 않는 격식 표현 |
| N1 (현재) | ~といわず~といわず / ~であれ~であれ / ~なり~なり | 대비 페어·양보 가정·예시 선택의 정교한 사용 구분 |
| N1 고급 | ~であろうと~であろうと / ~いかんによらず | 격조 높은 문어·관용 표현 (연설·법령) |
📔 학습 관리 가이드
✅ 자기 점검 체크리스트
- ☐ 「~といわず、~といわず」의 기본 의미를 한 문장으로 설명할 수 있다
- ☐ 명사 페어 접속 공식을 외웠다
- ☐ 「いわず」가 「言(い)わない」의 옛말 형태임을 안다
- ☐ 「~を問(と)わず」와의 차이(카테고리 1개 vs 페어 2개)를 설명할 수 있다
- ☐ 「~であれ~であれ」와의 차이(사실 묘사 vs 양보 가정)를 설명할 수 있다
- ☐ 「~も~も」와의 차이("그 외 모두" 함의 유무)를 안다
- ☐ 관용 명사 페어 5쌍(昼/夜·朝/晩·手/足·大人/子供·国内/国外)을 즉시 떠올릴 수 있다
- ☐ 문어체·격식 회화에 적합하고 캐주얼 회화엔 부적합함을 안다
- ☐ JLPT N1 시험에서 「~といわず、~といわず」 관련 문제 유형을 안다
🏷️ 관련 키워드
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