| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~ともなると (名詞・動詞 사전형 + ともなると) |
| 의미 | ~쯤 되면 / ~정도 되면 / ~의 단계가 되면 |
| 급수 | JLPT N1 (고급) |
| 출제 빈도 | ★★★★☆ |
| 비교 대상 | ~ともなれば / ~となると / ~となれば / ~にもなると / ~ともあろう / ~ともすると |

JLPT N1 2단계 실전 ~ともなると
🆚 핵심 비교: 「~ともなると」 vs 「~ともなれば」
N1 수험생이 가장 헷갈리는 1번 포인트 — 두 표현은 의미가 거의 같지만 미세한 뉘앙스 차이로 구분됩니다.
📊 핵심 비교표
| 항목 | ~ともなると | ~ともなれば |
| 기원 | 「と + なる」의 사전형 + 「と」 | 「と + なる」의 가정형 「なれば」 |
| 핵심 뉘앙스 | "이 단계에 도달했다"는 사실을 차분히 받아들이고 결과를 끌어냄 | "이 단계라면"이라는 가정을 살짝 띠며 결과를 도출 (가정성 ↑) |
| 현실성 | 현재 그 단계에 있다는 전제 강함 | 아직 도달 안 한 단계 가정도 가능 |
| 문체 인상 | 단정적・관찰자적 (해설・분석) | 조금 더 유연・문어적 (논평・에세이) |
| 회화 사용 | ○ 비교적 사용 | △ 조금 더 격식 |
| 상호 교체 | 대부분 교체 가능 — 단, "가정성"・"현재성" 뉘앙스에 따라 자연스러움이 달라짐 | |
🔍 동일 명사에 두 형태 비교
| 예문 | 뉘앙스 |
| 社長(しゃちょう)ともなると、自由(じゆう)な時間(じかん)は限(かぎ)られる。 | "사장 단계에 도달한 사람의 현실"을 단정적으로 묘사 |
| 社長(しゃちょう)ともなれば、自由(じゆう)な時間(じかん)は限(かぎ)られるだろう。 | "사장이라면 그렇겠지"라는 추측・가정의 색이 살짝 가미됨 |
| 正月(しょうがつ)ともなると、神社(じんじゃ)は混(こ)み合(あ)う。 | 매년 반복되는 현실 묘사 (관찰) |
| 正月(しょうがつ)ともなれば、神社(じんじゃ)は混(こ)み合(あ)うだろう。 | "정월이 되면 그렇겠지"라는 예측・가정의 톤이 강해짐 |
🧭 「ともなると」 / 「ともなれば」 선택 흐름도
"이 단계라면 ~다"를 표현하고 싶다
├─ 현재 그 단계에 있는 현실을 묘사 (단정적・관찰) → ~ともなると ★
├─ "그 단계라면 (당연히) 그렇겠지" 가정・추측 톤 → ~ともなれば
├─ 뒷 문장이 「だろう/はずだ/に違いない」 등 추측문 → ~ともなれば가 더 자연스러움
└─ 뒷 문장이 단정문・일반 관찰문 → ~ともなると가 더 자연스러움
🆚 유사 표현 비교 (~となると / ~となれば / ~にもなると / ~ともあろう)
- 「ともなると」와 모양이 비슷한 4가지 표현의 차이를 한 표로 정리
| 표현 | 의미 | 특징 | 예문 |
| ~ともなると | ~쯤 되면 | 단계・자격 강조 + 「も」의 의외성(이 단계라면 다른 곳과 다르다) | 社長ともなると… |
| ~となると | ~라고 하면・~의 일이 되면 | 상황・국면 전환 — "그 화제로 넘어가면" | お金の話となると、急に真剣になる。 |
| ~となれば | ~라고 한다면・~로 결정되면 | 상황・국면이 가정으로 확정되었을 때의 대응 | 緊急(きんきゅう)となれば、対応(たいおう)も変(か)わる。 |
| ~にもなると | ~정도 되면 | 「ともなると」의 약한 버전, 양적・단계적 강조 | 高校生にもなると、親に反抗(はんこう)する。 |
| ~ともあろう | ~씩이나 되는 자가 | 지위 강조 + 비난・실망("그 사람이 어떻게…") | 社長ともあろう人(ひと)が、嘘(うそ)をつくとは。 |
| ~ともすると | 자칫하면・까딱하면 | 완전 다른 표현! 형태 유사 함정 — 부정적 경향 강조 | ともすると、油断(ゆだん)してしまう。 |
⚠️ 「ともすると」 함정 주의
- 「ともすると」는 모양만 비슷할 뿐 의미가 완전히 다른 별개 N1 문형
- 의미: "자칫하면・까딱하면" (부정적 경향)
- 예: ともすると、彼(かれ)は怠(なま)けがちだ。 → 자칫하면 그는 게을러지기 쉽다.
⚠️ 주의사항 / 뉘앙스
📌 가벼운 화제엔 부적합
- 「~ともなると」는 사회적・생물학적으로 무게 있는 단계에서만 자연스러움
- ❌ コーヒー一杯(いっぱい)ともなると、… (사소한 단위)
- ✔ 高級(こうきゅう)レストランのコースともなると、… (격이 있는 단계)
📌 「も」의 함의 — "다른 단계와 다르다"
- 「と + も + なると」 구조로 "다른 단계와 비교해 이 단계는 특별하다"는 의외성・구별 의식이 깔림
- 예: 部長ともなると = "(다른 직급과 달리) 부장이라는 단계라면"
📌 뒷 문장은 일반화된 사실・관찰
- 개별 사례가 아닌 그 단계 전반의 공통적인 결과를 묘사
- 예: 親ともなると、子供(こども)の心配(しんぱい)が絶(た)えない。 → 한 사람이 아닌 "부모라는 단계의 사람들"의 일반 경향
📊 단계 도달 타임라인
- 단계 도달 → 단계 특유의 결과의 인과 관계
[일반 사원] → [입사 10년] → [部長 ともなると] ──→ [부하 관리가 본업]
↑
"이 단계라면 다른 단계와 다르다"는 화자 평가
+ 일반화된 당연한 결과
[학생] → [졸업] → [社会人 ともなると] ──→ [학생 시절과 책임의 무게가 다르다]
[평일] → [週末] → [正月 ともなると] ──→ [신사에 사람이 몰린다]
⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수
실수 1. 「~たら」「~なら」와 혼동
- 한국어 "~쯤 되면"을 단순 가정으로 받아 「~たら/~なら」를 쓰면 화자의 일반화된 평가가 사라짐
- △ 社長(しゃちょう)になったら、個人(こじん)の時間(じかん)が取(と)れない。 (개인 사정 묘사 — "평가" 느낌 약함)
- ✔ 社長(しゃちょう)ともなると、個人(こじん)の時間(じかん)が取(と)れない。 → 사장쯤 되면 개인 시간을 낼 수 없다. (일반화된 평가 ○)
실수 2. 사소한 단계에 사용
- 「~ともなると」는 일정 수준 이상의 단계・지위에만 어울림
- ❌ 小学一年生(しょうがくいちねんせい)ともなると、ひらがなが書(か)ける。 (초등 1학년은 단계 무게가 약함)
- ✔ 高校生(こうこうせい)ともなると、進路(しんろ)について真剣(しんけん)に考(かんが)え始(はじ)める。 → 고등학생쯤 되면 진로에 대해 진지하게 고민하기 시작한다.
실수 3. 「~ともすると」와 혼동
- 모양은 비슷하지만 의미가 완전히 다름
- ❌ 一人暮(ひとりぐ)らしともすると、生活(せいかつ)が乱(みだ)れる。 (의미 어긋남)
- ✔ 一人暮(ひとりぐ)らしだと、ともすると生活(せいかつ)が乱(みだ)れがちだ。 → 혼자 살면 자칫하면 생활이 흐트러지기 쉽다. ("ともすると" = 자칫하면)
- ✔ 一人暮(ひとりぐ)らしともなると、家事(かじ)も全部(ぜんぶ)自分(じぶん)でこなさねばならない。 → 자취 단계가 되면 가사도 전부 스스로 해내야 한다.
실수 4. 「~ともあろう」와 혼동
- 「~ともあろう」는 지위에 어울리지 않는 행동을 비난할 때 쓰임
- ~ともなると: 단계의 일반적 결과 묘사 — 社長ともなると、忙(いそが)しい。 (중립)
- ~ともあろう: 그 지위에 어긋난 행동 비난 — 社長ともあろう人(ひと)が、嘘(うそ)をつくとは。 (그 사람이 어떻게…)
💬 자주 묻는 질문
❓ Q1. 「~ともなると」와 「~ともなれば」는 어떻게 다른가요?
A. 의미는 거의 같지만 가정성(만약 ~라면이라는 의미가 들어있는지)에서 차이가 납니다.
- ~ともなると — "이 단계에 도달한 현실"을 단정적으로 묘사 (관찰자적・해설적)
- ~ともなれば — "그 단계라면 ~ 일 것이다"라는 가정・추측의 톤이 살짝 가미
- 뒷 문장이 추측문(「だろう/はずだ」)이면 「ともなれば」가 더 자연스러움
- 대부분 교체 가능, JLPT 시험에서는 둘 다 정답으로 처리되는 경우도 많음
❓ Q2. 「~となると」와는 무엇이 다른가요?
A. 「も」 한 글자 차이가 큰 의미 차이를 만듭니다.
- ~となると — 화제・국면 전환 ("그 일이 화제가 되면")
- ~ともなると — 단계・자격 강조 ("그 단계쯤 되면 다른 단계와 다르다")
- 예: お金(かね)の話(はなし)となると… (돈 얘기로 화제가 넘어가면)
- 예: 大金(たいきん)ともなると… (큰 금액쯤 되면 — 단계 강조)
❓ Q3. 회화에서도 「~ともなると」를 써도 자연스러운가요?
A. 가능하지만 화제가 무거울 때에 한합니다.
- 친구와의 잡담에서도 직책・인생 단계 이야기라면 자연스러움
- 그러나 일상의 가벼운 화제엔 「~たら/~なら」가 더 무난
- 해설・분석・논평 자리에서는 강력하게 권장되는 표현
❓ Q4. 동사도 결합 가능한가요?
A. 가능하지만 명사 결합이 압도적으로 우세합니다.
- 동사 결합 시: 사전형 + ともなると (예: 優勝(ゆうしょう)を狙(ねら)うともなると)
- 동사 결합은 "그 행위에 본격적으로 임하게 되는 단계"를 가리킴
- 실무에서는 동사 명사화(「優勝狙(ねら)い」 등)가 더 자연스러운 경우도 많음
❓ Q5. 뒷 문장에 자주 오는 표현은 무엇인가요?
A. "이 단계 특유의 결과"를 묘사하는 일반화된 사실문이 가장 빈출.
- ~ものだ (그런 법이다) — 親ともなると、心配(しんぱい)するものだ
- ~ようになる (~게 되다) — 社会人ともなると、自分(じぶん)で考(かんが)えるようになる
- ~なければならない (~해야 한다) — 経営者ともなると、決断(けつだん)を下(くだ)さなければならない
- ~ことになる (~게 되다) — 大会ともなると、緊張(きんちょう)することになる
❓ Q6. 「~ともなると」 앞에 부정문이 와도 되나요?
A. 거의 쓰지 않습니다. 「~ともなると」는 "~인 단계가 된 상태"를 긍정 전제로 하기 때문입니다.
- ❌ 社長(しゃちょう)じゃないともなると… (어색)
- ✔ 平社員(ひらしゃいん)ともなると… (긍정형 명사로 다르게 표현)
- 단, 뒷 문장 부정은 자유 — 親ともなると、自由(じゆう)時間(じかん)も取(と)れない。
❓ Q7. JLPT에서 「ともなると / ともなれば」 어느 쪽이 정답인지 어떻게 판단하나요?
A. 뒷 문장의 말투를 보고 판단하세요.
- 뒷 문장이 단정문・관찰문 → ともなると
- 뒷 문장이 「~だろう/~はずだ/~に違いない」 → ともなれば
- 둘 다 자연스러운 경우 → 양쪽 정답 처리 (선택지에 둘 다 있는 경우는 매우 드묾)
- 실전에서는 다른 선택지(なれば/なると + も 없음 → となれば/となると)와 비교해 「も」의 의외성・단계 강조가 있는지 확인
🌐 일본 문화・언어 메모
「~ともなると」가 활발히 쓰이는 일본 사회・언론・비즈니스 맥락을 정리합니다.
- 신문・논평 빈출 — 직책・지위・세대・계절 변화를 분석할 때 가장 자주 등장
- 해설 방송에서 빈출 — 「プロ選手ともなると」「専門家ともなると」 같이 그 단계 특유의 사정을 설명할 때 사용
- "段階(だんかい)を踏(ふ)む" 문화 — 일본은 단계・격(格)에 민감한 사회로, 「ともなると」는 그 의식을 그대로 반영
- 비즈니스 강연・책 — 「社長ともなると」「経営者ともなると」는 비즈니스 서적의 단골 문구
- 겸손 문화와의 거리 — 1인칭 주어로는 잘 쓰지 않음 (자기 자랑 느낌). 3인칭・일반화된 주어에 어울림
🎓 JLPT N1 출제 정보
| 항목 | 내용 |
| 출제 영역 | 문법(괄호 안 채우기), 문법(문장 조립), 독해(논평・에세이형 지문) |
| 출제 빈도 | ★★★★☆ (자주 출제) |
| 주요 함정 선택지 | ~ともなれば / ~ともあろう / ~ともすると / ~となると |
| 판별 포인트 | ① 단계・자격 명사 선행 ② 일반화된 결과 뒷문장 ③ 뒷문장이 단정문이면 「ともなると」 |
| 독해 빈출 지문 | 사회 논평, 경영자 인터뷰, 세대별 가치관 분석 |
| 학습 우선순위 | N1 합격선에서 필수 (「ともなれば」와 함께 묶어서 학습) |
📌 포인트 요약
- 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리
| 항목 | 내용 |
| 주요 용법 | ① 단계・자격 강조 ② 시기・이벤트 강조 ③ 일반화된 평가 |
| 뒷문장 | 단정문 / 일반화된 사실 묘사 / 「~ものだ」「~ことになる」「~ようになる」 |
| 문체 | 문어체(글에서 쓰는 격식 있는 표현), 해설・분석 자리에서 자연스러움 |
| 유사 표현 | ~ともなれば / ~となると / ~にもなると / ~ともあろう |
| 주의점 | 사소한 단계엔 부적합, 「ともすると」(자칫하면)와 형태 함정 |
🔄 자주 결합되는 표현
- 「~ともなると」 + 뒷 문장 결합 빈출 콜로케이션 6가지
| 패턴 | 의미 | 예문 |
| ~ともなると + ものだ | ~쯤 되면 ~인 법이다 (일반 진리) | 親(おや)ともなると、子(こ)の心配(しんぱい)は尽(つ)きないものだ。 |
| ~ともなると + ようになる | ~쯤 되면 ~게 된다 (변화 결과) | 社会人(しゃかいじん)ともなると、自分(じぶん)で時間(じかん)を管理(かんり)するようになる。 |
| ~ともなると + なければならない | ~쯤 되면 ~하지 않으면 안 된다 (의무) | 経営者(けいえいしゃ)ともなると、孤独(こどく)な決断(けつだん)を下(くだ)さなければならない。 |
| ~ともなると + 〜が当たり前だ | ~쯤 되면 ~이 당연하다 | お盆(ぼん)ともなると、渋滞(じゅうたい)は当(あ)たり前(まえ)だ。 |
| ~ともなると + 〜ことになる | ~쯤 되면 ~인 결과가 된다 | 国際大会(こくさいたいかい)ともなると、各国(かっこく)が威信(いしん)をかけて競(きそ)うことになる。 |
| ~ともなると + 〜わけにはいかない | ~쯤 되면 ~할 수는 없다 (자유 제약) | 公(おおやけ)の立場(たちば)ともなると、軽率(けいそつ)な発言(はつげん)をするわけにはいかない。 |
✅ 변환 연습 (구어 ↔ 격식)
구어체(일상 회화)
- 社長(しゃちょう)になったら、自由(じゆう)な時間(じかん)なんて取(と)れないよ。
- → 사장이 되면 자유로운 시간 같은 건 못 내.
- 正月(しょうがつ)は神社(じんじゃ)めっちゃ混(こ)むんだよね。
- → 정월에는 신사가 엄청 붐비잖아.
- 親(おや)になると、心配(しんぱい)ばっかりだよね。
- → 부모가 되면 걱정뿐이지.
격식・문어 표현 (해설・논평)
- 社長(しゃちょう)ともなると、個人(こじん)の時間(じかん)を確保(かくほ)することは極(きわ)めて困難(こんなん)である。
- → 사장쯤 되면 개인 시간을 확보하는 일은 극히 곤란하다.
- 正月(しょうがつ)ともなると、有名(ゆうめい)な神社(じんじゃ)は参拝客(さんぱいきゃく)で大混雑(だいこんざつ)となる。
- → 정월쯤 되면 유명한 신사는 참배객으로 크게 붐빈다.
- 親(おや)ともなると、子(こ)に対(たい)する心配(しんぱい)は絶(た)えることがない。
- → 부모쯤 되면 자녀에 대한 걱정은 끊일 새가 없다.
📝 연습 문제
- 아래 5문제로 접속・뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)
- Q1. 部長(ぶちょう)___、部下(ぶか)のマネジメントが本業(ほんぎょう)になる。 (「~ともなると」 형으로 채우기)
- Q2. プロ選手(せんしゅ)___、毎日(まいにち)の練習量(れんしゅうりょう)が桁違(けたちが)いだ。 (적절한 표현 채우기)
- Q3. 社長(しゃちょう)___人(ひと)が、嘘(うそ)をつくとは情(なさ)けない。 (지위에 어긋난 행동 비난 표현)
- Q4. 一(ひと)つの決断(けつだん)が会社(かいしゃ)全体(ぜんたい)を左右(さゆう)する___、慎重(しんちょう)にならざるを得(え)ない。 (ともなると/ともあろう/ともすると 중 자연스러운 것)
- Q5. 国際大会(こくさいたいかい)___、各国(かっこく)が威信(いしん)をかけて競(きそ)う。 (적절한 N1 단계 표현 선택)
📖 정답 보기
정답 · 해설
| 번호 | 빈칸 / 문장 | 정답 | 해설 |
| Q1 | 部長(ぶちょう)___、部下のマネジメントが本業になる。 | ともなると | "부장이라는 단계에 도달하면 자연히 ~한 결과가 따른다"는 일반화된 평가. 뒷 문장이 단정문이라 「ともなると」가 가장 자연스럽습니다. |
| Q2 | プロ選手(せんしゅ)___、毎日の練習量が桁違いだ。 | ともなると | "프로 선수라는 자격 단계는 다른 단계와 다르다"는 의외성을 끌어내는 「も」가 핵심. 단정문 뒤이므로 「ともなると」가 적합합니다. |
| Q3 | 社長(しゃちょう)___人(ひと)が、嘘(うそ)をつくとは情(なさ)けない。 | ともあろう | "그 지위에 어울리지 않는 행동을 비난"하는 맥락 — 「~ともあろう人が~とは」 패턴은 N1 빈출. 「~ともなると」와 모양이 비슷하지만 의미가 다릅니다. |
| Q4 | 一つの決断が会社全体を左右する___、慎重にならざるを得ない。 | ともなると | 동사 사전형 + ともなると 형태. "한 번의 결단이 회사 전체를 좌우하는 단계라면 신중해질 수밖에 없다"는 단계 강조 의미. 「ともすると」(자칫하면)는 의미가 완전히 다릅니다. |
| Q5 | 国際大会(こくさいたいかい)___、各国が威信をかけて競う。 | ともなると | "국제대회라는 격이 다른 이벤트 단계"를 강조. 단정적 관찰문이라 「ともなると」가 자연스럽습니다. 「ともなれば」도 가능하나 추측 톤이 약간 가미됩니다. |
🎯 JLPT 기출 변형 문제
- 실제 JLPT N1 문법 파트 모티브 4지선다 5문항
-
Q1. 「親(おや)( )、子(こ)の心配(しんぱい)が絶(た)えないものだ。」
① となると ② ともなると ③ ともあろう ④ ともすると📖 Q1 정답 보기
정답: ② ともなると
"부모라는 단계에 도달하면 ~인 법이다"는 단계 강조 + 일반 진리. 「となると」는 화제 전환 의미라 자연스럽지 않고, 「ともあろう」는 비난, 「ともすると」는 "자칫하면"이라 의미가 어긋난다.
-
Q2. 「総理(そうり)( )人(ひと)の発言(はつげん)が、こんなに軽(かる)いとは。」
① ともなれば ② ともなると ③ ともあろう ④ となると📖 Q2 정답 보기
정답: ③ ともあろう
"총리씩이나 되는 사람이 ~라니" — 지위에 어긋난 행동에 대한 비난・실망. 「ともあろう」 + 명사(人) + 「~とは」가 N1 정형 패턴. 「ともなると」는 뒤에 「人」가 직접 오면 어색하다.
-
Q3. 「夏休(なつやす)み( )、家族(かぞく)連(づ)れで観光地(かんこうち)はどこも満員(まんいん)だ。」
① となれば ② ともなると ③ となると ④ にもなると📖 Q3 정답 보기
정답: ② ともなると
"여름방학이라는 시기 단계에 도달하면 매년 반복되는 현실"을 단정적으로 묘사. 「ともなると」가 가장 자연스럽다. 「にもなると」도 의미는 통하지만 단계 강조가 약하고, 「となると」는 화제 전환 의미라 부자연스럽다.
-
Q4. 「彼(かれ)は集中力(しゅうちゅうりょく)が続(つづ)かず、( )ミスをしてしまう。」
① ともなると ② ともなれば ③ ともすると ④ ともあろう📖 Q4 정답 보기
정답: ③ ともすると
"자칫하면 실수를 해 버린다" — 부정적 경향. 「ともすると」는 「ともなると」와 모양이 비슷한 함정 선택지. 의미가 완전히 다르므로 N1 시험에서 자주 출제되는 함정.
-
Q5. 「大企業(だいきぎょう)のCEO( )、一(ひと)つの決断(けつだん)が何万人(なんまんにん)の生活(せいかつ)に影響(えいきょう)するだろう。」
① ともなると ② ともなれば ③ となると ④ ともあろう📖 Q5 정답 보기
정답: ② ともなれば
뒷 문장이 「~だろう」(추측)이라는 점이 핵심. 추측문이 따라올 때는 가정성이 있는 「ともなれば」가 「ともなると」보다 더 자연스럽다. 단, 회화 감각으로는 둘 다 허용되지만 시험 정석은 「ともなれば」.
💡 학습 팁 & 암기법
- "단계의 무게감"을 표현하는 N1 격식 — 한국어 "~쯤 되면"을 떠올리면 됨
- 「も」 한 글자가 핵심 — "다른 단계와 다르다"는 의외성을 끌어내는 동력
- 뒷 문장은 그 단계 특유의 결과 — 일반화된 사실・관찰을 묘사
- 「ともなると」 = 단정/「ともなれば」 = 추측 — 뒷 문장 말투로 판별
- 「ともすると」「ともあろう」 함정 주의 — 모양만 비슷한 별개 표현
🇯🇵 현지인 사용 팁
- 💡 해설 방송・신문 칼럼이 보고(寶庫) — NHK 해설, 닛케이 칼럼에서 「~ともなると」가 자주 등장. 청취 학습 최적
- 💡 "~ともなると、~ものだ"가 단골 콜로케이션 — 한 묶음으로 외우면 자연스러움 ↑
- 💡 1인칭 주어 회피 — "私(わたし)ともなると"는 자기 자랑처럼 들리므로 회피. 3인칭・일반화된 주어에 어울림
🗣️ 「~ともなると」 발음 팁
- 「と・も・な・る・と」 5음절을 흘리지 않고 또박또박 — 격식 표현이라 발음도 살짝 정중
- 억양 — 「と̄もな̄ると↓」 — 「ともなる」까지 평탄, 마지막 「と」에서 살짝 내려옴
- 앞 명사와 끊지 않고 연결 — 예: 社長(しゃちょう)ともなると — "しゃちょう・とも・なる・と"
🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형
| 문형 | 의미 | 예 | 「~ともなると」와 차이 |
| ~ともなれば | ~쯤 되면 (가정성 ↑) | 社長(しゃちょう)ともなれば、自由(じゆう)な時間(じかん)もないだろう。 | 뒷 문장이 추측문일 때 더 자연스러움 |
| ~となると | ~의 일이 되면 (화제 전환) | お金(かね)の話(はなし)となると、急(きゅう)に真剣(しんけん)になる。 | 「も」 없음 — 단계가 아닌 화제 전환 |
| ~ともあろう | ~씩이나 되는 자가 (비난) | 教師(きょうし)ともあろう人(ひと)が、生徒(せいと)を欺(あざむ)くとは。 | 지위에 어긋난 행동 비난, 뒤에 명사 + 「~とは」 |
| ~にもなると | ~정도 되면 (단계 약함) | 高校生(こうこうせい)にもなると、親(おや)に反抗(はんこう)するようになる。 | 「ともなると」보다 강조 약함, 더 일상적 |
| ~ともすると | 자칫하면・까딱하면 | ともすると、油断(ゆだん)してしまう。 | 완전 별개 문형! 부정적 경향 강조 |
🗺️ 단계・자격 표현 학습 로드맵
- 급수가 오를수록 단계・자격 표현의 격식도가 세분화 — 단계적으로 학습
| 급수 | 대표 표현 | 핵심 포인트 |
| N4 | ~たら / ~ば | 기본 가정 표현 |
| N3 | ~なら / ~場合(ばあい)は | 화제 한정 가정, 격식 가정 |
| N2 | ~となると / ~となれば / ~にもなると | 화제・국면 전환, 단계 강조의 첫 단계 |
| N1 (현재) | ~ともなると / ~ともなれば / ~ともあろう | 단계・자격 강조 + 일반화된 평가, 비난 |
| N1 심화 | ~たるもの / ~ともすると / ~たりとも | 자격・본분, 부정적 경향, 극단적 가정 |
📔 학습 관리 가이드
✅ 자기 점검 체크리스트
- ☐ 「~ともなると」의 핵심 의미(단계・자격 강조 + 일반화 평가)를 한 문장으로 설명할 수 있다
- ☐ 명사・동사 사전형 접속 공식을 외웠다
- ☐ 「ともなると」와 「ともなれば」의 미세 차이를 뒷 문장 말투로 판별할 수 있다
- ☐ 「ともなると」 / 「となると」 / 「ともあろう」 / 「ともすると」 4가지를 명확히 구분할 수 있다
- ☐ 빈출 결합 명사(社長/プロ選手/正月/親/大会 등) 5개 이상 즉시 떠올릴 수 있다
- ☐ 콜로케이션 「~ともなると、~ものだ」를 자연스럽게 작문할 수 있다
- ☐ 사소한 단계엔 쓰지 않는다는 제약을 안다
- ☐ JLPT N1 4지선다에서 「ともなると / ともなれば / ともあろう / ともすると」 함정을 구분할 수 있다
🏷️ 관련 키워드
#JLPT_N1 #일본어문법 #단계강조 #자격강조 #~ともなると #~ともなれば #~ともあろう #~となると #~となれば #~にもなると #~ともすると #문어체 #격식표현 #논평표현 #일반화평가 #N1필수 #한국어학습자 #JLPT문법