JLPT N1 2단계 실전 〜に負うところが大きい

📌 한눈에 보기
문형	名詞 + に負(お)うところが大(おお)きい
의미	~에 힘입은 바가 크다 (원인·공헌의 정도가 큼을 강조)
급수	JLPT N1 (필수)
출제 빈도	★★★☆☆
비교 대상	〜に負うところが多い / 〜のおかげ / 〜のたまもの / 〜による / 〜に依存する

 

 

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🆚 공헌·원인 표현 비교 (負うところが大きい / 多い / のおかげ / のたまもの / による)

• 한국어 "~덕분에 / ~에 힘입어 / ~에 기인한"에 대응하는 일본어 공헌·원인 표현 5가지의 뉘앙스 차이 정리

📊 5가지 공헌·원인 표현 비교표

표현	의미	문체·뉘앙스	예문
〜に負(お)うところが大(おお)きい	~에 힘입은 바가 크다	격식·문어 (정도 강조·겸양)	本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)に負(お)うところが大(おお)きい。
〜に負(お)うところが多(おお)い	~에 힘입은 바가 많다	격식·문어 (횟수·항목 강조)	先輩方(せんぱいがた)に負(お)うところが多(おお)い。
〜のおかげ (だ・で)	~덕분(에)	회화·서면 두루 (감정적 감사)	先生(せんせい)のおかげで合格(ごうかく)しました。
〜のたまもの (だ)	~의 산물·결실	문어·격식 (결과 자체를 결실로 규정)	この成功(せいこう)は努力(どりょく)のたまものだ。
〜による / 〜に依存(いぞん)する	~에 의한·~에 의존하다	중립·설명적 (원인·수단의 객관적 기술)	景気(けいき)は輸出(ゆしゅつ)に依存(いぞん)している。

🧭 한국어 "~덕분에/힘입어" 판단 흐름도

• 한국어를 일본어로 옮길 때의 결정 트리

한국어 "~덕분에 / 힘입어 / 힘입은 바가 크다"를 일본어로?
├─ 논문·연설·감사장 등 격식 + 공헌 정도 강조?         → 〜に負うところが大きい ★ 헷갈리면 이거!
├─ 격식 + 공헌 횟수·항목이 많음?                        → 〜に負うところが多い
├─ 회화·서면 감사·감정적 인정?                          → 〜のおかげ (だ・で)
├─ 결과 자체를 노력·성실의 결실로 규정하고 싶음?         → 〜のたまものだ
├─ 원인·수단을 중립적·설명적으로 기술?                   → 〜による / 〜に依存する
└─ 「〜に頼(たよ)る」 → 물리적·기능적 의존 (부정 색채 가능)

🔍 동일 상황 비교: "이 성공은 팀의 협력 덕분이다"

• 「この成功(せいこう)はチームの協力(きょうりょく)〜」에 뒤 표현을 바꿔 뉘앙스 변화를 보세요
• 〜に負(お)うところが大(おお)きい → 공헌 정도가 큼을 격식체로 강조 (연설·보고)
• 〜に負(お)うところが多(おお)い → 여러 방면의 공헌이 많음 (횟수·범위)
• 〜のおかげだ → 회화·서면 자연스러운 감사 표현
• 〜のたまものだ → 결과 자체가 협력의 결실임을 미문체로 규정
• 〜による → 원인 기술이 중립적 (감정 색채 약함)

 

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📊 「大(おお)きい」와 「多(おお)い」 뉘앙스 비교 (정도 vs 횟수)

• 같은 어간(お)ですが 뉘앙스가 다른 두 표현의 사용 상황을 한 표로 정리

표현	초점	대표 예
〜に負(お)うところが大(おお)きい	공헌 정도·중량감 (한 요인의 결정적 영향)	本研究(ほんけんきゅう)は恩師(おんし)の指導(しどう)に負(お)うところが大(おお)きい。
〜に負(お)うところが多(おお)い	공헌 횟수·항목·범위 (여러 인물·다방면)	本書(ほんしょ)は諸先生方(しょせんせいがた)のご協力(きょうりょく)に負(お)うところが多(おお)い。

📌 팁: 감사 표현에선 「大きい」가 압도적 정형. 학술 「謝辞」에서 여러 인물을 열거 감사할 때만 「多い」가 자주 등장. 애매하면 「大きい」를 선택하면 무난

 

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⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 세 조건이 동시 충족돼야 자연스러움

• ① 명사 접속 (동사·형용사 직접 X) — 동사는 「〜すること」로 명사화 후 사용
• ② 긍정·중립 평가 대상 (부정 원인 X) — 실패 원인 규명엔 「〜による」「〜が原因(げんいん)」이 자연
• ③ 격식·문어체 상황 (일상 회화 X) — 연설·논문·감사장·비즈니스 서면
• ✔ 本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)に負(お)うところが大(おお)きい。 (명사 + 긍정 평가 + 격식 → 자연)
• ❌ 頑張(がんば)ったに負(お)うところが大(おお)きい。 (동사 직접 접속 → 부자연)

📌 「大(おお)きい」와 「多(おお)い」 구분

• 「大(おお)きい」: 공헌 정도·중량감 (한 요인의 결정적 영향)
• 「多(おお)い」: 공헌 횟수·항목 (여러 인물·다방면 도움)
• 애매하면 정형인 「大(おお)きい」를 선택 (감사 표현의 기본형)

📌 문어형 「〜負(お)うところ大(おお)なり」도 존재

• 연설·조문·비석 문구 등 극격식체에서는 「〜負うところ大なり」로 종결하는 경우가 있음
• 예: 皆(みな)さまのご協力(きょうりょく)に負(お)うところ大(おお)なり。
• 일반적으론 「〜大(おお)きい」가 무난

📊 시점·구조 타임라인

• 공헌원 A → 결과 B의 인과 구조 (평가 시점은 결과 완성 이후)

[공헌원 A (인물·요인·조건)] ───→ [결과 B (성과·현재 상태)] ⇒ 「Bは Aに 負うところが大きい」

예: [指導教授の助言・時間・献身]   ───→ [本研究の完成]           ⇒ 本研究は指導教授に負うところが大きい
                                                                    ※ B의 완성이 A의 공헌 없이는 불가능한 정도

[先人の努力・蓄積・犠牲]         ───→ [今日の繁栄]              ⇒ 今日の繁栄は先人の努力に負うところが大きい
                                                                    ※ 겸양·감사 강조

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 동사·형용사 직접 접속

• 「に」 앞은 반드시 명사. 한국어 "노력한 데에 힘입은 바가 크다"를 그대로 옮기면 오류
• 동사를 앞세우려면 「〜すること」「〜する努力」등 명사화 필요

• ❌ 頑張(がんば)ったに負(お)うところが大(おお)きい。
• ✔ 皆(みな)さんの頑張(がんば)りに負(お)うところが大(おお)きい。 (동사 → 명사화)
• ✔ 皆(みな)さんが頑張(がんば)ったことに負(お)うところが大(おお)きい。 (こと로 명사화)

실수 2. 부정적 원인과 결합

• 이 표현은 긍정·중립 평가(공헌·기여)에 쓰임 — 부정 원인엔 부자연
• 부정 원인엔 「〜による」「〜が原因(げんいん)」「〜せい」 등이 자연

• ❌ 失敗(しっぱい)は怠慢(たいまん)に負(お)うところが大(おお)きい。
• ✔ 失敗(しっぱい)は怠慢(たいまん)によるところが大(おお)きい。 → 실패는 태만에 기인하는 바가 크다.
• ✔ 失敗(しっぱい)は怠慢(たいまん)のせいだ。 → 실패는 태만 때문이다.

실수 3. 일상 회화체 사용

• 이 표현은 문어·격식체 — 캐주얼 회화에서는 부자연
• 일상 회화에서는 「〜のおかげ」로 대체하는 것이 자연

• △ 「合格(ごうかく)は君(きみ)に負(お)うところが大(おお)きいよ〜」 (친구 간 회화 → 어색)
• ✔ 「合格(ごうかく)は君(きみ)のおかげだよ！」 → 합격은 네 덕분이야! (자연)
• ✔ (수상 소감) 「今回(こんかい)の受賞(じゅしょう)は皆様(みなさま)に負(お)うところが大(おお)きい」 (격식 → 자연)

실수 4. 「多(おお)い」로 잘못 쓰기

• 한 인물·한 요인의 결정적 공헌엔 「大(おお)きい」가 정형 — 「多(おお)い」는 부자연

• △ 本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)に負(お)うところが多(おお)い。 (한 사람 지도교수 → 「大きい」가 정형)
• ✔ 本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)に負(お)うところが大(おお)きい。
• ✔ 本書(ほんしょ)は諸先生方(しょせんせいがた)に負(お)うところが多(おお)い。 (여러 명 → 「多い」 자연)

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화・회화 메모 (논문·연설·감사 표현)

일본어 격식 표현 문화에서 「〜に負うところが大きい」의 사용 관습과 배경을 정리합니다.

• 謝辞(しゃじ) 문화의 핵심 표현 — 일본 학위 논문·전문서 말미의 「謝辞」 절에서 지도교수·공동 연구자·자금 지원 기관 등에 감사할 때 「〜に負うところが大きい」가 정형으로 쓰임 (예: 「本研究(ほんけんきゅう)の遂行(すいこう)にあたり、指導教授(しどうきょうじゅ)〇〇先生(せんせい)に負(お)うところが大(おお)きい」)
• 수상 소감·연설의 겸양 표현 — 자신의 공을 부각하지 않고 주변·팀·팬에 공헌을 돌리는 일본 문화의 謙譲(けんじょう) 정신과 부합. 노벨상·아쿠타가와상 등 수상 인터뷰에서 자주 등장 (예: 「今回(こんかい)の受賞(じゅしょう)は共同研究者(きょうどうけんきゅうしゃ)に負(お)うところが大(おお)きい」)
• 비즈니스 감사장·연말 인사장 — 「本年(ほんねん)も貴社(きしゃ)のご厚情(こうじょう)に負(お)うところが大(おお)きく…」 형태로 거래처·고객에 대한 격식 감사에 빈출
• 추도사·조의 표현 — 「故人(こじん)のご尽力(じんりょく)に負(お)うところが大(おお)きく…」 형태로 고인의 업적 회고에 사용
• 「自(みずか)らの手柄(てがら)を語(かた)らず」의 일본식 화법 — 자신을 낮추고 타인·주변을 높이는 화법과 잘 어울리는 표현. 서양어 "I owe much to ~"와 대응
• 한국어 "덕분입니다"보다 격식·문어 색채가 훨씬 강함 — 한국어는 회화에서도 자연스럽지만, 일본어 「〜に負うところが大きい」는 공식석·서면에 한정

 

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🎓 JLPT N1 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 (괄호 채우기·문장 조립), 독해 (논설·수필·인터뷰·감사장 문장)
출제 빈도	★★★☆☆ (N1 형식 명사 문형·격식 표현 중 중상급 빈도)
관련 출제 표현	「〜のおかげ」「〜のたまもの」「〜による」「〜に依存(いぞん)する」「〜に頼(たよ)る」와 구분 문제
학습 우선순위	필수 (논문·연설·감사장 독해에 반드시 필요)

 

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📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
주요 용법	① 인물·집단의 공헌 강조 ② 요인·조건의 기여 강조 ③ 선행 업적·유산에 대한 겸양
접속	명사 + に + 負(お)うところが大(おお)きい — 동사는 명사화 후 접속
문체	문어체·격식체 — 논문·연설·감사장·비즈니스 서면 빈출, 일상 회화 부자연
유사 표현	〜に負うところが多(おお)い / 〜のおかげ / 〜のたまもの / 〜による / 〜に依存(いぞん)する
주의점	① 명사 접속 필수 ② 부정 원인은 부자연 (긍정 평가 대상) ③ 회화체에는 어색 — 「〜のおかげ」로 대체

🔄 자주 결합되는 표현

• 「〜に負うところが大きい」와 자주 함께 쓰이는 표현 묶음 6가지

패턴	의미	예문
本研究は 〜 に負うところが大きい	본 연구는 ~에 힘입은 바가 크다 (논문 謝辞 정형)	本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)に負(お)うところが大(おお)きい。
今日(こんにち)の〜は 〜 に負うところが大きい	오늘의 ~는 ~에 힘입은 바가 크다 (역사·번영 회고)	今日(こんにち)の繁栄(はんえい)は先人(せんじん)の努力(どりょく)に負(お)うところが大(おお)きい。
今回の〜は 〜 に負うところが大きい	이번의 ~는 ~에 힘입은 바가 크다 (수상·이벤트 감사)	今回(こんかい)の受賞(じゅしょう)は皆様(みなさま)に負(お)うところが大(おお)きい。
〜に負うところ大(おお)なり / 중지형 「〜大きく、〜」	문어형 종결·중지 연결 (연설·조문·감사장)	皆(みな)さまのご協力(きょうりょく)に負(お)うところ大(おお)なり。 / 〜大(おお)きく、感謝(かんしゃ)申(もう)し上(あ)げます。

 

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✅ 변환 연습 (〜に負うところが大きい ↔ 〜のおかげだ)

격식 문어체 (〜に負うところが大きい)

• 本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)のご指導(しどう)に負(お)うところが大(おお)きい。
• 　→ 본 연구는 지도교수님의 지도에 힘입은 바가 큽니다.
• 今日(こんにち)の繁栄(はんえい)は先人(せんじん)の努力(どりょく)に負(お)うところが大(おお)きい。
• 　→ 오늘의 번영은 선인의 노력에 힘입은 바가 큽니다.
• 今回(こんかい)の受賞(じゅしょう)は皆様(みなさま)のご支援(しえん)に負(お)うところが大(おお)きい。
• 　→ 이번 수상은 여러분의 지원에 힘입은 바가 큽니다.

회화·서면 감사 (〜のおかげだ로 교체)

• 今日(きょう)の合格(ごうかく)は先生(せんせい)のおかげです。
• 　→ 오늘 합격은 선생님 덕분입니다.
• プロジェクトの成功(せいこう)はチーム全員(ぜんいん)のおかげだ。
• 　→ 프로젝트 성공은 팀 전원 덕분이다.
• ここまで来(こ)られたのは家族(かぞく)のおかげです。
• 　→ 여기까지 올 수 있었던 것은 가족 덕분입니다.

💡 변환 팁: 회화·SNS·이메일 → 「〜のおかげ」 / 논문·연설·감사장 → 「〜に負うところが大きい」로 문체에 맞게 스위치

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 접속(앞뒤 단어의 연결)·뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. 本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)＿＿負(お)うところが大(おお)きい。 (적절한 조사 채우기)
• Q2. 皆(みな)さんが＿＿こと に負(お)うところが大(おお)きい。 (「頑張(がんば)る」를 명사화 형태로)
• Q3. 恩師(おんし)一人(ひとり)のご指導(しどう)に負(お)うところが＿＿。 (大(おお)きい / 多(おお)い 중 자연스러운 것)
• Q4. 「失敗(しっぱい)は怠慢(たいまん)に負(お)うところが大(おお)きい」는 자연스러운 문장인가? ○/✕ 후 이유 설명
• Q5. 논문 「謝辞(しゃじ)」에 쓸 문장으로 자연스러운 것을 고르시오. ① 「先生(せんせい)、めっちゃ助(たす)かりました！」 ② 「本研究(ほんけんきゅう)は先生(せんせい)に負(お)うところが大(おお)きい。」

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	빈칸 / 문장	정답	해설
Q1	本研究(ほんけんきゅう)は指導教授(しどうきょうじゅ)＿＿負(お)うところが大(おお)きい。	に	「〜に負うところが大きい」의 정형 조사는 반드시 「に」. 「が/を/で」는 부자연.
Q2	皆(みな)さんが＿＿こと に負(お)うところが大(おお)きい。	頑張(がんば)った	「に」 앞은 명사가 필요하므로 「こと」로 명사화. 「頑張った」+「こと」 조합이 자연. 「頑張ったに」는 불가.
Q3	恩師(おんし)一人(ひとり)のご指導(しどう)に負(お)うところが＿＿。	大(おお)きい	한 명의 은사·한 요인의 결정적 공헌은 「大(おお)きい」가 정형. 「多(おお)い」는 여러 인물·다방면 공헌 열거에 어울림.
Q4	「失敗(しっぱい)は怠慢(たいまん)に負(お)うところが大(おお)きい」	✕ 부자연	이 표현은 긍정·중립 평가(공헌·기여) 문맥에 사용. "실패의 원인"과 같은 부정 원인엔 부자연. 「失敗は怠慢によるところが大きい」「怠慢のせいだ」가 자연.
Q5	논문 「謝辞」에 어울리는 문장은?	② 本研究(ほんけんきゅう)は先生(せんせい)に負(お)うところが大(おお)きい。	「謝辞(しゃじ)」는 격식 문어체 → 「〜に負うところが大きい」가 정형. ①「めっちゃ助かりました」는 캐주얼 회화체라 학술 문서에 부적합.

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N1 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「本論文(ほんろんぶん)の完成(かんせい)は、指導教授(しどうきょうじゅ)のご助言(じょげん)(　　)大(おお)きい。」
   ① によって　② に負(お)うところが　③ のせいで　④ にかかわらず

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ② に負(お)うところが

   뒤에 「大(おお)きい」가 있고, 논문의 완성이 지도교수 조언의 공헌에 크게 기여받았음을 격식체로 강조 → 「に負うところが大きい」가 정형. ①「によって」는 원인·수단 중립적, ③「のせいで」는 부정 원인, ④「にかかわらず」는 무관 접속.

2. Q2. 「今日(こんにち)の繁栄(はんえい)は、先人(せんじん)の努力(どりょく)に負(お)うところが(　　)。」
   ① 大(おお)きい　② 少(すく)ない　③ 小(ちい)さい　④ 短(みじか)い

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ① 大(おお)きい

   「〜に負うところが大きい」는 공헌 정도가 크다는 정형 감사·평가 표현. 「小さい/少ない/短い」는 이 정형에 쓰이지 않음. 오늘의 번영이 선인의 노력에 크게 힘입었음을 표현.

3. Q3. 「今回(こんかい)の受賞(じゅしょう)は、(　　)に負(お)うところが大(おお)きい。」
   ① 私(わたし)自身(じしん)の実力(じつりょく)　② 皆様(みなさま)のご支援(しえん)　③ 敵(てき)の失敗(しっぱい)　④ 偶然(ぐうぜん)の失敗(しっぱい)

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ② 皆様(みなさま)のご支援(しえん)

   「〜に負うところが大きい」는 자신의 공을 낮추고 타인·주변의 공헌을 부각하는 겸양 표현. ①「私自身の実力」는 자신을 높이는 반대 방향, ③④는 부정 원인이라 부적합. 수상 소감의 정형은 「皆様のご支援」.

4. Q4. 「(　　)は皆(みな)さんの努力(どりょく)に負(お)うところが大(おお)きい。」
   ① めっちゃ助(たす)かるわ　② 本事業(ほんじぎょう)の成功(せいこう)　③ 今晩(こんばん)の夕飯(ゆうはん)　④ 明日(あした)の天気(てんき)

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ② 本事業(ほんじぎょう)の成功(せいこう)

   「〜に負うところが大きい」의 주어는 공헌 결과로 얻어진 성과·현재 상태. ①은 회화체 감탄, ③④는 공헌으로 얻는 결과 대상이 아님. 「本事業の成功」이 격식 문맥·공헌 결과로 자연.

5. Q5. 「本研究(ほんけんきゅう)は、先行研究(せんこうけんきゅう)(　　)ところが大(おお)きい。」
   ① を負(お)う　② が負(お)う　③ で負(お)う　④ に負(お)う

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ④ に負(お)う

   이 정형은 반드시 「명사 + に + 負(お)うところが大(おお)きい」 형태. 「を/が/で 負う」는 이 구조에서 부자연. 「に」가 공헌원(원천)을 가리키는 조사로 필수.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "명사 + に + 負うところが大きい"의 한 덩어리로 외우기 — 조사·형식명사·형용사를 통째로 암기
• 「大(おお)きい」 = 정도 / 「多(おお)い」 = 횟수 — 초점으로 구분
• 「〜のおかげ」와 짝으로 외우기 — 회화체 감사 / 격식체 감사
• 정형 4가지 통째 암기 — 「先人の努力」「指導教授のご指導」「皆様のご協力」「お客様のご愛顧」
• 「謝辞」 문맥 상상하며 외우기 — 논문 말미의 감사 페이지에 자신을 세워 놓기

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 연설·수상 소감의 필수 표현 — 예: 「今回(こんかい)の受賞(じゅしょう)は、共同研究者(きょうどうけんきゅうしゃ)に負(お)うところが大(おお)きい」 (자신을 낮추고 팀·주변을 높이는 정중 화법)
• 💡 논문 「謝辞」 통째 정형 — 예: 「本研究(ほんけんきゅう)の遂行(すいこう)にあたり、指導教授(しどうきょうじゅ)〇〇先生(せんせい)に負(お)うところが大(おお)きい」 (일본 학위 논문의 관용구)
• 💡 비즈니스 감사장·연말 인사장 — 예: 「本年(ほんねん)も貴社(きしゃ)のご厚情(こうじょう)に負(お)うところが大(おお)きく…」로 격식 감사
• 💡 일상 회화에는 「〜のおかげ」로 대체 — 예: 「合格(ごうかく)、先生(せんせい)のおかげです！」 (친근·감정적 감사)

🗣️ 「負(お)うところが大(おお)きい」 발음 팁

• お・う・と・こ・ろ・が・お・お・き・い — 「おうところが / おおきい」로 두 덩어리 나누어 발음
• 「負(お)う」 — 「お」에 약간 강세, 「う」는 길게 늘이듯 자연스럽게
• 「ところ」 — 평탄하게, 「ろ」는 가볍게 끝맺음
• 「大(おお)きい」 — 「おお」의 장음을 확실히, 「きい」의 「い」도 살짝 길게 (0번 또는 3번 억양)
• 낭독 팁 — 격식 낭독시엔 「〜に負(お)うところが / 大(おお)きい」 두 마디로 잘라 낭독 (감사·평가의 무게감 강조)

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「〜に負うところが大きい」와 차이
〜に負うところが多(おお)い	~에 힘입은 바가 많다	本書(ほんしょ)は諸先生方(しょせんせいがた)に負(お)うところが多(おお)い。	횟수·항목 강조 (정도 X)
〜のおかげだ / で	~덕분(에)	先生(せんせい)のおかげで合格(ごうかく)しました。	회화 두루, 감정적 감사
〜のたまものだ / 〜による	~의 결실이다 / ~에 의한	この成功(せいこう)は努力(どりょく)のたまものだ。 / 努力(どりょく)による成果(せいか)だ。	결실 규정 (문어) / 중립 원인 기술

+ 〜に依存(いぞん)する: 기능적 의존 (부정 색채 가능) — 예 「景気(けいき)は輸出(ゆしゅつ)に依存(いぞん)している」

🗺️ 감사·공헌 표현 학습 로드맵

• 급수가 오를수록 감사·공헌 표현이 격식·문어체로 세분화 — 아래 순서로 단계적 학습

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	ありがとう(ございます)	기본 감사 표현
N4	〜のおかげで	회화·서면 감사·긍정 원인
N3	〜によって / 〜による	중립적 원인·수단 기술
N2	〜のたまもの / 〜に頼(たよ)る	결과의 결실 규정·의존 표현
N1 (현재)	〜に負(お)うところが大(おお)きい / 〜に負うところが多い / 〜に依存(いぞん)する	격식 문어 공헌 정도 강조 (논문·연설·감사장)

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 「〜に負うところが大きい」의 세 가지 조건(명사 접속 + 긍정 평가 + 격식 문어체)을 설명할 수 있다
• ☐ 「〜に負うところが大きい」와 「〜のおかげ」의 문체 차이를 설명할 수 있다
• ☐ 「大(おお)きい」와 「多(おお)い」의 뉘앙스 차이(정도 vs 횟수)를 안다
• ☐ 정형 4가지(先人の努力·指導教授のご指導·皆様のご協力·お客様のご愛顧)를 즉시 떠올릴 수 있다
• ☐ 회화체·부정 원인·동사 직접 접속이 부자연스러움을 안다
• ☐ 논문 「謝辞」·연설·감사장에 이 표현을 활용할 수 있다
• ☐ JLPT N1 시험에서 「〜に負うところが大きい」 관련 4지선다·문장조립 문제를 풀 수 있다

 

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