
JLPT N1 2단계 실전 はいざしらず
| 문형 | 名詞 + はいざしらず |
| 의미 | ~은 몰라도 / ~은 그렇다 치고 |
| 급수 | JLPT N1 (상급) |
| 출제 빈도 | ★★☆☆☆ |
| 비교 대상 | ~はいざしらず vs ~はともかく / ~はいざしらず vs ~はともかくとして / ~はいざしらず vs ~はさておき |
🆚 유사 문형 비교
はいざしらず ↔ ~はいざしらず vs ~はともかく
| 구분 |
はいざしらず |
~はいざしらず vs ~はともかく |
| 의미 | ~은 몰라도 | 정보 없음 |
| 용법 | 강조 표현 | 일반적 사용 |
| 예문 | 専門家はいざしらず、一般人にはこの論文は難し... | 예시 없음 |
| 뉘앙스 | 강조, 강한 표현 | 중립적 |
| 격식 | 구어적 (일상) | 보통 |
| 톤 | 중립적 | 중립적 |
はいざしらず ↔ ~はいざしらず vs ~はともかくとして
| 구분 |
はいざしらず |
~はいざしらず vs ~はともかくとして |
| 의미 | ~은 몰라도 | 정보 없음 |
| 용법 | 강조 표현 | 일반적 사용 |
| 예문 | 専門家はいざしらず、一般人にはこの論文は難し... | 예시 없음 |
| 뉘앙스 | 강조, 강한 표현 | 중립적 |
| 격식 | 구어적 (일상) | 보통 |
| 톤 | 중립적 | 중립적 |
はいざしらず ↔ ~はいざしらず vs ~はさておき
| 구분 |
はいざしらず |
~はいざしらず vs ~はさておき |
| 의미 | ~은 몰라도 | 정보 없음 |
| 용법 | 강조 표현 | 일반적 사용 |
| 예문 | 専門家はいざしらず、一般人にはこの論文は難し... | 예시 없음 |
| 뉘앙스 | 강조, 강한 표현 | 중립적 |
| 격식 | 구어적 (일상) | 보통 |
| 톤 | 중립적 | 중립적 |
⚠️ 주의사항 / 뉘앙스
⚠️ ならいざしらず변형
はいざしらず는 ならいざしらず의 は형이다. ~은 몰라도라는 양보.
⚠️ 조사 차이
は(주제) vs なら(조건) 차이만 있고 의미는 유사.
⚠️ 한국어 학습자 자주 하는 실수
| ✕ 틀린 표현 |
○ 바른 표현 |
왜 |
| 子供(こども)がいざしらず | 子供(こども)はいざしらず | 「は」를 쓴다 |
| 子供(こども)はいざしらず、子供(こども)なら | 子供(こども)はいざしらず、大人(おとな)なら | 뒤에 본론이 온다 |
| 友達(ともだち)に「はいざしらず」 | 「はともかく」 | 굳은 문어체라 딱딱하다 |
❓ 자주 묻는 질문
📖 무엇을 나타내나요?
앞의 것은 일단 젖혀 두고 뒤가 본론임을 나타냅니다. 「子供(こども)はいざしらず、大人(おとな)なら~」처럼 씁니다.
📖 앞에 무엇이 오나요?
봐줄 만한 쪽이 옵니다. 「子供(こども) · 昔(むかし) · 素人(しろうと)」처럼 그럴 수도 있다고 인정하는 쪽입니다.
📖 「はともかく」와는?
뜻이 가깝습니다. 「はいざしらず」가 훨씬 굳은 문어체입니다.
📖 뒤에 무엇이 오나요?
본론이 옵니다. 앞을 젖혀 둔 만큼 뒤가 도드라집니다.
🏯 문화 노트
「~はいざしらず」는 앞의 것은 그럴 수도 있다고 인정한 뒤 본론을 꺼내는 말씨입니다. 논평에서 자주 쓰입니다.
「いざ」는 「막상」이라는 뜻의 옛말로, 「막상 어떨지는 모르겠으나」라는 결이 남아 있습니다.
📊 JLPT 출제 정보
| 항목 |
내용 |
| 급수 | N1 |
| 갈래 | 부정 |
| 출제 빈도 | ★★☆☆☆ |
| 함께 묻는 것 | ~はいざしらず vs ~はともかく · ~はいざしらず vs ~はともかくとして · ~はいざしらず vs ~はさておき |
📋 핵심 요약
- ~은 몰라도 — 앞을 젖혀 두고 본론으로
- 조사는 は를 쓴다
- 앞에 봐줄 만한 쪽이 온다
- 뒤에 본론이 온다
- 굳은 문어체 — 입말에서는 「はともかく」
✅ 변환 연습 (일상 ↔ 격식)
일상 회화체
- 子供(こども)はともかく、大人(おとな)なら分(わ)かるでしょ。
- → 애는 몰라도 어른이면 알잖아.
- 昔(むかし)ならまだしも、今(いま)は無理(むり)だよ。
- → 옛날이면 몰라도 지금은 무리야.
격식체 (일터·문서)
- 他社(たしゃ)はいざしらず、当社(とうしゃ)といたしましては応(おう)じかねます。
- → 타사는 몰라도 저희로서는 응하기 어렵습니다.
- 初回(しょかい)はいざしらず、二度目(にどめ)となりますと話(はなし)は別(べつ)でございます。
- → 첫 번은 몰라도 두 번째가 되면 이야기는 다릅니다.
📝 연습 문제
- 아래 5문제로 접속(앞뒤 단어의 연결)과 뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)
- Q1. 子供(こども)_______、大人(おとな)なら分(わ)かる。
- Q2. 앞에 오는 것은?
- Q3. 뒤에 오는 것은?
- Q4. 입말투 비슷한 말은?
- Q5. 다른 표기는?
📖 정답 보기
Q1. はいざしらず — 앞을 젖혀 둡니다.
Q2. 봐줄 만한 쪽 — 「子供 · 昔」 등입니다.
Q3. 본론 — 도드라집니다.
Q4. はともかく — 두루 쓰입니다.
Q5. いざ知らず — 한자로도 씁니다.
🎯 JLPT 기출 변형 문제
- 실제 JLPT N1 문법 파트 모티브 문항 5개 (각 문제별 토글에서 해설 확인)
-
Q. 「子供(こども)( )、大人(おとな)なら分(わ)かるはずだ。」
① はいざしらず ② はどうあれ ③ ようとも ④ ばこそ
📖 정답 보기
-
Q. 앞에 오기 알맞은 것은?
① 素人(しろうと) ② とても ③ かなり ④ ずっと
📖 정답 보기
-
Q. 「はともかく」와의 차이로 맞는 것은?
① 「はいざしらず」가 훨씬 굳은 문어체 ② 뜻이 반대 ③ 급수가 다르다 ④ 동사에 붙는다
📖 정답 보기
정답: ① 「はいざしらず」가 훨씬 굳은 문어체
뜻은 가깝습니다.
-
Q. 뒤에 오는 것은?
① 본론 ② 까닭 ③ 목적 ④ 조건
📖 정답 보기
정답: ① 본론
앞을 젖혀 둔 만큼 도드라집니다.
-
Q. 조사로 알맞은 것은?
① は ② が ③ を ④ に
📖 정답 보기
💡 학습 팁
1.명사+はいざしらず = ~은 몰라도, ~은 그렇다 치고
2.ならいざしらず의 は형 변형
3.大人はいざしらず子供には(어른은 몰라도 아이에게는)
| 문형 |
뜻 |
이 문형과의 관계 |
| ~はいざしらず vs ~はともかく | | |
| ~はいざしらず vs ~はともかくとして | | |
| ~はいざしらず vs ~はさておき | | |
📅 학습 관리
| 단계 |
할 일 |
가늠 |
| 1일차 | 의미와 접속 표를 읽고 예문을 소리 내어 읽기 | 접속 규칙을 보지 않고 말할 수 있다 |
| 2일차 | 회화를 역할을 바꿔 두 번씩 읽기 | 입에 붙는다 |
| 3일차 | 연습 문제와 기출 변형을 풀고 틀린 것만 다시 보기 | 10문제 중 8개 이상 |
| 1주 뒤 | 유사 문형과 섞어 놓고 가려내기 | 차이를 한 줄로 말할 수 있다 |
🔍 검색 키워드
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