| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~させて (사역형 + て) |
| 의미 | ~하게 하다 / ~시키다 / (요청) ~하게 해 줘 |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★☆ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (동사 그룹별 사역형 만들기에 주의) |
JLPT N4 1단계 학습 ~させて
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 사역형 | "누구에게 ~를 시키다 / ~하게 하다"라는 형태 | 行(い)く → 行(い)かせる |
| て형 | 동사를 「て」로 끝나게 만든 연결형 (뒤에 부탁·진행 등이 옴) | 食(た)べる → 食(た)べて |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | 行(い)く, 飲(の)む |
| 2그룹 동사 (1단동사) | 「いる/える」로 끝나는 동사 | 食(た)べる, 見(み)る |
| 3그룹 동사 (변격동사) | 불규칙 동사 (「する」「来(く)る」 같은 특수 동사) | する, 来(く)る |
| 강제 | 상대가 원하지 않아도 시키는 것 | 子(こ)どもに野菜(やさい)を食(た)べさせる |
| 허가 | 상대가 하고 싶어하는 것을 허락하는 것 | 子(こ)どもに遊(あそ)ばせる |
| ~させてください | "제가 ~하게 해 주세요"라는 정중한 요청 표현 | 休(やす)ませてください |
| に (사역 대상) | "누구에게 시키는지"를 나타내는 조사 | 弟(おとうと)に掃除(そうじ)させる |
| を (사역 대상) | 자동사에서 시키는 대상을 나타내는 조사 | 子(こ)どもを泣(な)かせる |
📌 문형: ~させて
✅ 의미
기본 의미
「~させて」 ＝ ~하게 하다 / ~시키다 / (요청) ~하게 해 줘
사역(누군가에게 어떤 동작을 시키거나 허락하는 것)의 て형으로, 뒤에 다른 표현(「ください」「もらう」 등)을 붙여 강제·허가·요청을 모두 만들 수 있는 핵심 표현입니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 강제 (시키다) | 상대가 원하지 않아도 시킴 — "~하게 하다" | 弟(おとうと)に掃除(そうじ)させて、出(で)かけた。 |
| 허가 (시켜 주다) | 상대가 하고 싶어 하는 것을 허락함 | 子(こ)どもに遊(あそ)ばせてあげた。 |
| 요청 (~させてください) | "제가 ~하게 해 주세요"라고 자신의 행동 허가를 요청 | 少(すこ)し休(やす)ませてください。 |
- 주체와 대상이 다름 — 시키는 사람(A)과 실제 동작하는 사람(B)이 다른 구조
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
1그룹 동사: ない형 어간 + せて (예: 行(い)か + せて → 行(い)かせて)
2그룹 동사: る를 떼고 + させて (예: 食(た)べ + させて → 食(た)べさせて)
3그룹 동사: する → させて / 来(く)る → 来(こ)させて📌 핵심: 사역형(させる) → 마지막 「る」를 「て」로 바꾸면 끝 — 사역형만 만들 수 있으면 て형은 1초 컷
| 그룹 | 만드는 방법 | 예시 |
| 1그룹 (5단동사: 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사) | 어미를 a단으로 + せて | 書(か)く → 書(か)かせて / 飲(の)む → 飲(の)ませて |
| 2그룹 (1단동사: 「いる/える」로 끝나는 동사) | る를 떼고 + させて | 食(た)べる → 食(た)べさせて / 見(み)る → 見(み)させて |
| 3그룹 (변격동사) | 불규칙 | する → させて / 来(く)る → 来(こ)させて |
🔧 조사(に / を) 사용 규칙
- 타동사(목적어를 가지는 동사) → 시키는 대상에 「に」를 붙임
- 자동사(스스로 일어나는 동작 동사) → 시키는 대상에 「を」를 붙임
| 동사 종류 | 조사 | 예문 |
| 타동사 (예: 飲(の)む, 読(よ)む) | 대상 + に | 子(こ)どもに薬(くすり)を飲(の)ませて、寝(ね)かせた。 |
| 자동사 (예: 泣(な)く, 笑(わら)う) | 대상 + を | 弟(おとうと)を泣(な)かせて、母(はは)に怒(おこ)られた。 |
📋 빈출 동사 20개 사역형 + ~させて 도표
- N4 빈출 동사 20개 — 사전형 → 사역형 → ~させて형까지 한눈에
| 그룹 | 사전형 | 사역형 | ~させて형 | 의미 |
| 1그룹 | 行(い)く | 行(い)かせる | 行(い)かせて | 가게 하다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)かせる | 書(か)かせて | 쓰게 하다 |
| 1그룹 | 飲(の)む | 飲(の)ませる | 飲(の)ませて | 마시게 하다 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)ませる | 読(よ)ませて | 읽게 하다 |
| 1그룹 | 話(はな)す | 話(はな)させる | 話(はな)させて | 이야기하게 하다 |
| 1그룹 | 待(ま)つ | 待(ま)たせる | 待(ま)たせて | 기다리게 하다 |
| 1그룹 | 買(か)う | 買(か)わせる | 買(か)わせて | 사게 하다 |
| 1그룹 | 休(やす)む | 休(やす)ませる | 休(やす)ませて | 쉬게 하다 |
| 1그룹 | 遊(あそ)ぶ | 遊(あそ)ばせる | 遊(あそ)ばせて | 놀게 하다 |
| 1그룹 | 泣(な)く | 泣(な)かせる | 泣(な)かせて | 울리다 |
| 1그룹 | 笑(わら)う | 笑(わら)わせる | 笑(わら)わせて | 웃기다 |
| 1그룹 | 座(すわ)る | 座(すわ)らせる | 座(すわ)らせて | 앉히다 |
| 1그룹 | 使(つか)う | 使(つか)わせる | 使(つか)わせて | 쓰게 하다 |
| 2그룹 | 食(た)べる | 食(た)べさせる | 食(た)べさせて | 먹이다 |
| 2그룹 | 見(み)る | 見(み)させる | 見(み)させて | 보게 하다 |
| 2그룹 | 寝(ね)る | 寝(ね)させる | 寝(ね)させて | 재우다 |
| 2그룹 | 覚(おぼ)える | 覚(おぼ)えさせる | 覚(おぼ)えさせて | 외우게 하다 |
| 2그룹 | 考(かんが)える | 考(かんが)えさせる | 考(かんが)えさせて | 생각하게 하다 |
| 3그룹 | する | させる | させて | 하게 하다 |
| 3그룹 | 来(く)る | 来(こ)させる | 来(こ)させて | 오게 하다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 母(はは)は弟(おとうと)に部屋(へや)を掃除(そうじ)させて、出(で)かけた。
- → 엄마는 동생에게 방을 청소시키고 외출했다.
- 子(こ)どもに野菜(やさい)を食(た)べさせています。
- → 아이에게 채소를 먹이고 있어요.
- 少(すこ)し休(やす)ませてください。
- → 잠깐 쉬게 해 주세요.
- その仕事(しごと)は私(わたし)にさせてください。
- → 그 일은 저에게 시켜 주세요. (제가 하게 해 주세요.)
- 友達(ともだち)を1時間(いちじかん)も待(ま)たせてしまった。
- → 친구를 한 시간이나 기다리게 해 버렸다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 先生(せんせい)は学生(がくせい)に作文(さくぶん)を書(か)かせて、集(あつ)めた。 | 선생님은 학생에게 작문을 쓰게 하고 모았다. |
| 子(こ)どもを公園(こうえん)で遊(あそ)ばせて、私(わたし)は本(ほん)を読(よ)んだ。 | 아이를 공원에서 놀게 하고, 나는 책을 읽었다. |
| 面白(おもしろ)い話(はなし)でみんなを笑(わら)わせてくれた。 | 재미있는 이야기로 모두를 웃게 해 줬다. |
| 明日(あした)は私(わたし)に運転(うんてん)させてください。 | 내일은 제가 운전하게 해 주세요. |
| もう一度(いちど)よく考(かんが)えさせてほしい。 | 한 번 더 잘 생각하게 해 줬으면 좋겠다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 母 | はは | 엄마 | 명사 |
| 弟 | おとうと | 남동생 | 명사 |
| 部屋 | へや | 방 | 명사 |
| 掃除 | そうじ | 청소 | 명사 (する동사) |
| 子ども | こども | 아이 | 명사 |
| 野菜 | やさい | 채소 | 명사 |
| 食べる | たべる | 먹다 | 2그룹 동사 |
| 休む | やすむ | 쉬다 | 1그룹 동사 |
| 仕事 | しごと | 일, 업무 | 명사 |
| 友達 | ともだち | 친구 | 명사 |
| 待つ | まつ | 기다리다 | 1그룹 동사 |
| 先生 | せんせい | 선생님 | 명사 |
| 学生 | がくせい | 학생 | 명사 |
| 作文 | さくぶん | 작문 | 명사 |
| 書く | かく | 쓰다 | 1그룹 동사 |
| 公園 | こうえん | 공원 | 명사 |
| 遊ぶ | あそぶ | 놀다 | 1그룹 동사 |
| 面白い | おもしろい | 재미있다 | い형용사 |
| 笑う | わらう | 웃다 | 1그룹 동사 |
| 運転 | うんてん | 운전 | 명사 (する동사) |
| 考える | かんがえる | 생각하다 | 2그룹 동사 |
| 薬 | くすり | 약 | 명사 |
| 泣く | なく | 울다 | 1그룹 동사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 친구 간 캐주얼 회화와 비즈니스 정중체(공식적이고 정중한 표현) 두 장면을 비교
시나리오 1: 친구에게 부탁
| 화자 | 일본어 |
| A | 「ちょっと疲(つか)れた。少(すこ)し休(やす)ませて。」 |
| B | 「いいよ。じゃあ、コーヒー買(か)ってくるね。」 |
| A | 「ありがとう。今日(きょう)は私(わたし)に払(はら)わせてね。」 |
| B | 「えー、悪(わる)いよ。半分(はんぶん)払(はら)わせて。」 |
한국어 번역:
A: 좀 피곤하다. 잠깐 쉬게 해 줘.
B: 그래. 그럼 커피 사 올게.
A: 고마워. 오늘은 내가 내게 해 줘.
B: 에이, 미안한걸. 반은 내가 내게 해 줘.
📌 포인트: 친구 간 회화에서 「~させて」 한 마디는 "내가 ~할게(허락해 줘)"라는 부드러운 부탁이 됨
시나리오 2: 비즈니스 (~させていただきます)
| 화자 | 일본어 |
| 部下(ぶか) | 「来週(らいしゅう)、有給(ゆうきゅう)を取(と)らせていただきたいのですが。」 |
| 上司(じょうし) | 「分(わ)かりました。何日(なんにち)から休(やす)ませてもらいますか？」 |
| 部下(ぶか) | 「火曜日(かようび)から金曜日(きんようび)まで休(やす)ませていただきます。」 |
한국어 번역:
부하: 다음 주에 연차를 쓰게 해 주셨으면 합니다만.
상사: 알겠습니다. 며칠부터 쉬시겠습니까?
부하: 화요일부터 금요일까지 쉬게 해 주시겠습니다.
📌 포인트: 비즈니스에선 「~させていただきます」(겸양어: 자신을 낮추는 표현)로 격식 한 단계 ↑
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 子(こ)どもに歯(は)を磨(みが)かせてから寝(ね)かせる。 | 아이에게 이를 닦게 한 다음 재운다. |
| 犬(いぬ)を毎朝(まいあさ)散歩(さんぽ)させている。 | 개를 매일 아침 산책시키고 있다. |
| 少(すこ)し考(かんが)えさせて、また連絡(れんらく)するね。 | 조금 생각해 보고 다시 연락할게. |
| そのケーキ、一口(ひとくち)食(た)べさせて。 | 그 케이크, 한 입 먹어 보게 해 줘. |
| 妹(いもうと)に部屋(へや)を片付(かたづ)けさせた。 | 여동생에게 방을 정리시켰다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 本日(ほんじつ)はお先(さき)に失礼(しつれい)させていただきます。 | 오늘은 먼저 실례하겠습니다. |
| この件(けん)について少(すこ)し説明(せつめい)させてください。 | 이 건에 대해 잠깐 설명하게 해 주세요. |
| 明日(あした)の会議(かいぎ)、私(わたし)に発表(はっぴょう)させてください。 | 내일 회의는 제가 발표하게 해 주세요. |
| 部下(ぶか)に資料(しりょう)を準備(じゅんび)させました。 | 부하에게 자료를 준비시켰습니다. |
| 確認(かくにん)してから、ご返事(へんじ)させていただきます。 | 확인한 후에 답변드리겠습니다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 先生(せんせい)は生徒(せいと)に漢字(かんじ)を10回(じゅっかい)書(か)かせた。 | 선생님은 학생에게 한자를 10번 쓰게 했다. |
| 明日(あした)のテストを欠席(けっせき)させてください。 | 내일 시험에 결석하게 해 주세요. |
| 先生(せんせい)に質問(しつもん)させていただいてもいいですか。 | 선생님께 질문드려도 될까요? |
| クラスのみんなを笑(わら)わせる発表(はっぴょう)だった。 | 반 모두를 웃게 한 발표였다. |
| この問題(もんだい)、もう一度(いちど)考(かんが)えさせてください。 | 이 문제, 한 번 더 생각하게 해 주세요. |
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