JLPT N4 2단계 실전 〜させられる

📌 한눈에 보기
문형	~させられる (動詞 사역형+수동형 = 사역수동)
의미	억지로 ~하게 되다 / ~하도록 강요당하다
급수	JLPT N4 (필수)
출제 빈도	★★★★★
비교 대상	~される (수동) / ~させる (사역) / ~される vs ~させられる 3형태

 

 

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🆚 3형태 대비 (させる / される / させられる)

• 일본어 문법 태(態)의 사역·수동·사역수동 3형태 차이를 정확히 구분하는 것이 핵심

📊 3형태 대조표 (동사 「飲(の)む」 예시)

형태	이름	의미	주어	예문
飲(の)む	능동	마시다	동작 주체	私(わたし)がビールを飲(の)む。
飲(の)ませる	사역	마시게 하다 (시키다)	시키는 사람	先輩(せんぱい)が私(わたし)にビールを飲(の)ませる。
飲(の)まれる	수동	마셔지다 (당하다)	당하는 사물/상황	ビールが弟(おとうと)に飲(の)まれた。 (맥주를 동생이 마셔버림)
飲(の)まされる (飲(の)ませられる)	사역수동	억지로 마시게 되다	강요당한 사람	私(わたし)が先輩(せんぱい)にビールを飲(の)まされた。

🧭 판단 흐름도

표현하고 싶은 것은?
├─ 내가 스스로 한다             → 능동 (飲(の)む)
├─ 내가 남에게 시킨다            → 사역 (飲(の)ませる)
├─ 남이 내 것을 (마음대로) 한다   → 수동 (飲(の)まれる)
└─ 남이 나에게 억지로 시켰다      → 사역수동 (飲(の)まされる / 飲(の)ませられる) ★

🔍 동일 상황 비교: "야근"

형태	예문	뉘앙스
능동	私(わたし)は残業(ざんぎょう)する。	내가 스스로 야근한다 (중립)
사역	部長(ぶちょう)は私(わたし)を残業(ざんぎょう)させる。	부장이 나에게 야근시킨다 (부장 시점)
사역수동	私(わたし)は部長(ぶちょう)に残業(ざんぎょう)させられる。	나는 부장 때문에 야근을 강요당한다 (내 시점, 불이익)

 

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💡 축약형 상세 (~される 형태)

• 1그룹 동사의 사역수동 「~あせられる」는 회화에서 「~される」로 짧게 씀 (음운 규칙)

어미	사전형	정식형	축약형	축약 여부
く	書(か)く	書(か)かせられる	書(か)かされる	○ 축약
む	飲(の)む	飲(の)ませられる	飲(の)まされる	○ 축약
つ	待(ま)つ	待(ま)たせられる	待(ま)たされる	○ 축약
う	歌(うた)う	歌(うた)わせられる	歌(うた)わされる	○ 축약
る	帰(かえ)る	帰(かえ)らせられる	帰(かえ)らされる	○ 축약
す	話(はな)す	話(はな)させられる	話(はな)さされる	✗ 축약 불가

📌 왜 「す」로 끝나는 동사는 축약 못 하나?

• 축약형은 「~あせられる → ~あされる」로 「せら」가 「さ」로 줄어드는 규칙
• 「す」 어미 동사는 이미 「さ」가 겹쳐서 「さされる」가 되어 발음이 부자연스러움
• 따라서 「話(はな)す」의 사역수동은 「話(はな)させられる」만 사용
• 2그룹·3그룹도 축약형 없음

 

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⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 시키는 사람은 「に」로 표시

• 주어(강요당한 사람)는 「は/が」, 시킨 사람은 「に」로 표시
• 예: 私(わたし)は先輩(せんぱい)にビールを飲(の)まされた。
• = 나는 선배에게 억지로 맥주를 마시게 되었다.

📌 대부분 부정적 뉘앙스

• 「~させられる」는 기본적으로 불이익·강제의 감정이 담김
• 중립적인 사실만 전달할 때는 사용하지 않음
• ❌ 誕生日(たんじょうび)にケーキを食(た)べさせられた。 (선물로 먹었다면 부자연)
• ✔ 誕生日(たんじょうび)にケーキを食(た)べた。 (중립)

📌 예외: 「考(かんが)えさせられる」는 긍정적 활용

• 「深(ふか)く考(かんが)えさせられる映画(えいが)」 → 깊이 생각하게 만드는 영화 (감동적)
• 강제가 아니라 대상의 힘이 나를 그렇게 만들었다는 뉘앙스
• 독서·영화 감상 표현에 자주 사용

📊 시점(視点) 다이어그램

[시킨 사람: 先輩(せんぱい)] ─── 강요 ───> [당한 사람: 私(わたし)]
                                                 ↓
                                            "飲(の)まされた"
                                        (내가 억지로 마시게 됨)

문장 구조: [나] は [선배] に [맥주] を 飲(の)まされた。
           주어    시킨사람    대상

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 사역「させる」와 사역수동「させられる」 혼동

• 주어가 시키는 사람인지 당하는 사람인지에 따라 형태가 달라짐

• 상황: "선배가 나에게 억지로 마시게 했다" — 내 시점
• ❌ 私(わたし)は先輩(せんぱい)にビールを飲(の)ませた。 → "내가 선배에게 마시게 했다"가 됨
• ✔ 私(わたし)は先輩(せんぱい)にビールを飲(の)まされた。 → 나는 선배에게 억지로 마시게 되었다.

실수 2. 「す」 끝 동사를 축약형으로 만듦

• 「す」 끝 동사는 축약 불가. 정식형만 사용

• ❌ 話(はな)さされた / 押(お)さされた
• ✔ 話(はな)させられた → 억지로 말하게 되었다.
• ✔ 押(お)させられた → 억지로 누르게 되었다.

실수 3. 조사 실수 (시킨 사람에 「が」 사용)

• 사역수동에서 시킨 사람은 「に」로 표시. 「が」를 쓰면 어색해짐

• ❌ 先生(せんせい)が宿題(しゅくだい)をさせられた。 (주어가 선생님이 되어 의미 뒤집힘)
• ✔ 先生(せんせい)に宿題(しゅくだい)をさせられた。 → 선생님에게 억지로 숙제를 하게 되었다.

실수 4. 긍정적 상황에 남용

• 기본은 불이익 뉘앙스. 좋은 일에 쓰면 부자연스러움

• △ プレゼントをもらわされて嬉(うれ)しかった。 (선물은 좋은 일 → 사역수동 어색)
• ✔ プレゼントをもらって嬉(うれ)しかった。 → 선물을 받아 기뻤다. (능동으로)

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화・회화 메모

「~させられる」는 일본 사회의 상하관계·수동적 태도를 언어적으로 반영하는 표현입니다.

• 회식 문화의 필수 표현 — "先輩(せんぱい)にお酒(さけ)を飲(の)まされた"는 흔한 회식 후 푸념 표현
• 야근 사회의 시그니처 — "残業(ざんぎょう)させられる"는 일본 직장인의 대표적 불평 표현
• 어린 시절 회상에 자주 — "母(はは)にピアノを習(なら)わされた", "塾(じゅく)に行(い)かされた" 등 부모의 사교육 회고
• 축약형이 압도적 회화체 — 「飲(の)まされる」「待(ま)たされる」「歌(うた)わされる」 등이 실제 대화에서 지배적
• 감동 표현으로도 변신 — "深(ふか)く考(かんが)えさせられる"는 좋은 영화·책 감상평에 자주 사용
• 은근한 항의 표현 — 직접 비판을 피하고 "억지로 하게 됐다"는 형태로 상황을 우회 전달

 

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🎓 JLPT N4 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 4(괄호 채우기), 문법 5(문장 조립), 청해
출제 빈도	★★★★★ (매우 자주, N4 대표 문형 중 하나)
관련 출제 표현	사역(させる)·수동(される)·사역수동(させられる) 3형태 구분, 축약형 활용
학습 우선순위	필수 (N3 「~させていただく」로 확장)

 

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📌 포인트 요약

항목	내용
주요 용법	① 강제 (억지로 시켜서) ② 불이익·부담 ③ 감정 유발 (긍정적 예외)
주어	강요당한 사람 (「は/が」), 시킨 사람은 「に」
문체	회화에선 축약형(される) 압도적, 정식형은 서면·정중체
유사 표현	~される(수동) / ~させる(사역) / ~ざるを得(え)ない(부득이)
주의점	「す」 어미는 축약 불가, 대부분 부정적 뉘앙스

🔄 자주 결합되는 표현

패턴	의미	예문
無理(むり)やり ~させられる	억지로 ~하게 되다 (강제 강조)	無理(むり)やり歌(うた)わされた。
毎日(まいにち) ~させられる	매일 ~하게 되다 (반복적 강요)	毎日残業(ざんぎょう)させられる。
深(ふか)く考(かんが)えさせられる	깊이 생각하게 하다 (감동)	この本(ほん)には深く考えさせられた。
~時(とき)、~させられた	~할 때 ~하게 되었다 (회상)	子供(こども)の時、ピアノを習(なら)わされた。
~に ~させられる	~에게 (강요당해) ~하게 되다	先輩(せんぱい)にお酒(さけ)を飲(の)まされた。

 

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✅ 변환 연습 (능동↔사역↔사역수동)

飲(の)む 계열 (1그룹 축약형)

• 능동: 私(わたし)がビールを飲(の)む。 → 나는 맥주를 마신다.
• 사역: 先輩(せんぱい)が私(わたし)にビールを飲(の)ませる。 → 선배가 나에게 맥주를 마시게 한다.
• 사역수동: 私(わたし)は先輩(せんぱい)にビールを飲(の)まされた。 → 나는 선배에게 억지로 맥주를 마시게 되었다.

食(た)べる 계열 (2그룹)

• 능동: 子供(こども)が野菜(やさい)を食(た)べる。 → 아이가 야채를 먹는다.
• 사역: 母(はは)が子供(こども)に野菜(やさい)を食(た)べさせる。 → 엄마가 아이에게 야채를 먹인다.
• 사역수동: 子供(こども)は母(はは)に野菜(やさい)を食(た)べさせられた。 → 아이는 엄마 때문에 억지로 야채를 먹게 되었다.

する 계열 (3그룹)

• 능동: 私(わたし)が残業(ざんぎょう)する。 → 나는 야근을 한다.
• 사역: 部長(ぶちょう)が私(わたし)に残業(ざんぎょう)させる。 → 부장이 나에게 야근시킨다.
• 사역수동: 私(わたし)は部長(ぶちょう)に残業(ざんぎょう)させられる。 → 나는 부장에게 야근을 강요당한다.

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 사역수동 활용과 뉘앙스를 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. 先輩(せんぱい)にビールを＿＿。 (「飲(の)む」의 축약형 사역수동)
• Q2. 部長(ぶちょう)に毎日(まいにち)残業(ざんぎょう)＿＿。 (「する」의 사역수동)
• Q3. 子供(こども)の時(とき)、母(はは)に野菜(やさい)を＿＿。 (「食(た)べる」의 사역수동)
• Q4. 先生(せんせい)にみんなの前(まえ)で＿＿。 (「話(はな)す」의 사역수동, 축약 주의)
• Q5. この映画(えいが)には深(ふか)く＿＿。 (「考(かんが)える」의 사역수동)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	정답	해설
Q1	飲(の)まされた	1그룹 「飲(の)む」의 정식 사역수동은 「飲(の)ませられる」, 회화 축약형은 「飲(の)まされる」. 회식 상황이라 축약형이 자연스러움.
Q2	させられる	「する」는 3그룹. 사역형 「させる」에 수동형 「られる」 → 「させられる」. 축약 없음.
Q3	食(た)べさせられた	2그룹은 축약형이 없으므로 「食(た)べさせられる」의 과거형 「食(た)べさせられた」가 정답.
Q4	話(はな)させられた	「す」로 끝나는 1그룹은 축약 불가. 「話(はな)さされた」는 오답. 정식형 「話(はな)させられた」만 사용.
Q5	考(かんが)えさせられた	2그룹 「考(かんが)える」의 사역수동. 이 문장은 부정적 강제가 아닌 감동·감명 표현.

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N4 문법 파트 모티브 4지선다 5문항

1. Q1. 「昨日(きのう)、先輩(せんぱい)にビールを(　　)。」
   ① 飲(の)ませた　② 飲(の)まれた　③ 飲(の)まされた　④ 飲(の)ませられる

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ③ 飲(の)まされた

   "내가 선배에게 억지로 마시게 됐다"는 과거 사역수동. 회화체 축약형 「飲(の)まされた」가 정답. ④는 정식형이지만 시제가 현재형이라 부적절.

2. Q2. 「うちの会社(かいしゃ)は毎日(まいにち)残業(ざんぎょう)(　　)。」
   ① させる　② される　③ させられる　④ してもらう

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ③ させられる

   "우리 회사는 매일 야근을 강요당한다" 즉 화자가 야근을 억지로 하게 된 상황. 「する」의 사역수동 「させられる」가 정답.

3. Q3. 「子供(こども)の時(とき)、母(はは)にピアノを(　　)。」
   ① 習(なら)った　② 習(なら)わせた　③ 習(なら)われた　④ 習(なら)わされた

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ④ 習(なら)わされた

   "어릴 때 엄마가 시켜서 억지로 피아노를 배우게 됐다"라는 회상. 사역수동 축약형 「習(なら)わされた」가 정답. ②는 사역(어머니 시점)이 되어 부적절.

4. Q4. 「先生(せんせい)にみんなの前(まえ)で(　　)。」
   ① 話(はな)された　② 話(はな)させた　③ 話(はな)さされた　④ 話(はな)させられた

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ④ 話(はな)させられた

   「話(はな)す」는 「す」 끝 1그룹으로 축약 불가. ③ 「話(はな)さされた」는 존재하지 않는 형태. 정식형 「話(はな)させられた」만 정답.

5. Q5. 「あの映画(えいが)には深(ふか)く(　　)。」
   ① 考(かんが)えた　② 考(かんが)えられた　③ 考(かんが)えさせた　④ 考(かんが)えさせられた

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ④ 考(かんが)えさせられた

   "그 영화가 나로 하여금 깊이 생각하게 만들었다"라는 감동·감명 표현. 사역수동의 특별 관용 용법. 「考(かんが)えさせられる」는 좋은 작품 감상평에 자주 등장.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "주어=억지로 당한 사람" — 이 관점을 유지하면 시점 실수 방지
• 사역형 완벽 학습 후 사역수동 — 「せる/させる」 활용이 흔들리면 사역수동도 무너짐
• 회화는 축약형(される), 서면은 정식형(せられる) — 상황별 선택
• 「す」 끝 동사는 축약 없다는 예외 규칙만 별도 암기 (話(はな)す·押(お)す·出(だ)す 등)
• 「考(かんが)えさせられる」는 감동 표현이라는 예외 용법도 함께 외우기

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 회식 후 「飲(の)まされた」 — 상사·선배가 시킨 술 자리 후 흔한 다음날 대화
• 💡 「残業(ざんぎょう)させられる」 — 야근 문화의 상징적 표현. 회사원 필수
• 💡 「待(ま)たされた」 — 약속·서비스에서 기다림을 강요당했을 때 자연스러운 불만 표현
• 💡 「考(かんが)えさせられる映画(えいが)」 — 좋은 영화 리뷰에 자주 등장하는 정형 표현

🗣️ 발음・억양 팁

• 축약형 「~される」의 「さ」에 살짝 힘 — 飲(の)まされる
• 정식형은 「せられ」를 부드럽게 연결 — 食(た)べ・させ・られる 세 마디로 리듬
• 부정적 감정 담긴 문말은 억양을 살짝 내림 — 불평 뉘앙스 강조
• 「~た」 과거형이 회화에서 압도적 — 「飲(の)まされた」「行(い)かされた」처럼 완료형이 자주 등장

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「~させられる」와 차이
~される (수동)	~당하다	財布(さいふ)を盗(ぬす)まれた。	동작을 하는 주체가 남 (내가 하지 않음)
~させる (사역)	~하게 하다	部下(ぶか)に残業(ざんぎょう)させる。	시키는 사람 시점 (내가 시킴)
~させてください	~하게 해 주세요	私(わたし)にやらせてください。	허가 요청 (반대 방향의 정중 표현)
~ざるを得(え)ない	~하지 않을 수 없다 (N3)	認(みと)めざるを得(え)ない。	부득이한 상황 (더 문어체·격식)
~はめになる	~하는 처지가 되다 (N2)	歩(ある)いて帰(かえ)るはめになった。	불운한 결과 (강요보다 상황 강조)

🗺️ 사역·수동·사역수동 학습 로드맵

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	능동형 활용	동사 기본형·ます형·て형 완성
N4 (현재)	수동(される)·사역(させる)·사역수동(させられる)	3태(態) 구분과 시점 이해
N3	~させていただく / ~ざるを得(え)ない	겸양·부득이 표현으로 확장
N2	~を余儀(よぎ)なくされる / ~はめになる	강제·불운 상황의 세분화 표현
N1	~を余儀(よぎ)なくさせる / ~にすぎない	문어체 사역 관련 고급 표현

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 능동·수동·사역·사역수동 4형태의 의미 차이를 설명할 수 있다
• ☐ 1·2·3그룹의 사역수동을 즉시 만들 수 있다
• ☐ 1그룹 축약형 「~される」 규칙과 「す」 어미 예외를 안다
• ☐ 시킨 사람을 「に」로 표시하는 조사 규칙을 안다
• ☐ 「~させられる」의 부정적 뉘앙스를 이해한다
• ☐ 「考(かんが)えさせられる」의 감동 용법 예외를 안다
• ☐ 회화체 축약형과 정중체 정식형을 상황에 맞게 골라 쓸 수 있다

 

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🏷️ 관련 키워드

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