| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~させる (동사 사역형) |
| 의미 | ~시키다 / ~하게 하다 / ~하도록 만들다 |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★★ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (활용 규칙 자체는 단순, 조사(を/に) 사용에 주의) |
JLPT N4 1단계 학습 〜させる
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〜させる — 다른 표기·꼴
| 종류 | 표기 | 읽기 | 차이 |
| 활용형 | 〜せる | せる | 「〜せる」는 5단동사(1그룹)의 사역형입니다. |
| 활용형 | 〜させて | させて | 「〜させて」는 동사 사역형의 て형입니다. |
📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 사역형 | "누구에게 무엇을 시키다"라는 뜻을 나타내는 동사 형태 | 食(た)べる → 食(た)べさせる |
| 활용 | 동사가 형태를 바꾸는 것 | 飲(の)む → 飲(の)ませる |
| 접속 | 앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지 | ない형 어간 + せる/させる |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | 行(い)く, 飲(の)む |
| 2그룹 동사 (1단동사) | 「いる/える」로 끝나는 동사 | 食(た)べる, 見(み)る |
| 3그룹 동사 (변격동사) | 불규칙 동사 (「する」「来(く)る」) | する → させる, 来(く)る → 来(こ)させる |
| 자동사 | 스스로 일어나는 동작 (~을/를을 안 씀) | 泣(な)く (울다), 行(い)く (가다) |
| 타동사 | 누가 무엇을 ~하는 동작 (~을/를을 씀) | 食(た)べる (먹다), 読(よ)む (읽다) |
| 강제 | 억지로 시키는 것 | 息子(むすこ)に野菜(やさい)を食(た)べさせる |
| 허가 | "~하게 해 주다"라는 허락 | 子(こ)どもを遊(あそ)ばせる |
| 사역수동 | "억지로 ~하게 됨"이라는 수동 형태 (사역형 + 수동형) | 飲(の)ませられる (억지로 마시게 되다) |
| 정중형 | 「~ます」로 격식을 갖춘 표현 | させます, 食(た)べさせます |
| ない형 | 동사의 부정형 형태 (「~ない」를 만들 때 쓰는 어간) | 飲(の)む → 飲(の)まない |
| 사역 축약형 | 회화에서 「~せる」를 「~す」로 줄여 말하는 형태 | 飲(の)ませる → 飲(の)ます |
📌 문형: ~させる
✅ 의미
기본 의미
「~させる」 ＝ ~시키다 / ~하게 하다 / ~하도록 만들다
강제(억지로 시킴), 지시(윗사람이 아랫사람에게 시킴), 허가·방임(하게 놔둠), 유발(감정·상태를 일으킴) 4가지 뉘앙스를 모두 표현합니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 강제 (억지로 시킴) | "싫어도 ~하게 만들다" | 子(こ)どもに野菜(やさい)を食(た)べさせる。 |
| 지시 (윗사람 → 아랫사람) | "업무·역할로 ~하게 함" | 部下(ぶか)に資料(しりょう)を作(つく)らせる。 |
| 허가・방임 | "하고 싶다는 것을 ~하게 놔둠" | 子(こ)どもを自由(じゆう)に遊(あそ)ばせる。 |
| 감정 유발 | "상대를 ~한 상태가 되게 함" | 親(おや)を心配(しんぱい)させる。 |
- 중요 — 「~させる」의 주어는 시키는 사람, 실제 동작을 하는 사람은 に/を로 표시
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
1그룹 동사: ない형 어간 + せる (예: 飲(の)ま + せる → 飲(の)ませる)
2그룹 동사: 어간 + させる (예: 食(た)べ + させる → 食(た)べさせる)
3그룹 동사: する → させる / 来(く)る → 来(こ)させる📌 핵심: 1그룹은 「~せる」, 2그룹은 「~させる」 — 그룹만 정확히 구분하면 활용은 매우 규칙적
| 그룹 | 만드는 방법 | 예시 |
| 1그룹 (「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사) | 어미 u단 → a단 + せる | 飲(の)む → 飲(の)ませる / 書(か)く → 書(か)かせる / 話(はな)す → 話(はな)させる |
| 2그룹 (「いる/える」로 끝나는 동사) | る 떼고 + させる | 食(た)べる → 食(た)べさせる / 見(み)る → 見(み)させる / 起(お)きる → 起(お)きさせる |
| 3그룹 (불규칙 동사) | 불규칙 활용 | する → させる / 来(く)る → 来(こ)させる / 勉強(べんきょう)する → 勉強(べんきょう)させる |
🎯 대표 예: 「勉強(べんきょう)させる」
- 母(はは)は子(こ)どもに勉強(べんきょう)させる。 → 어머니는 아이에게 공부시킨다.
- 先生(せんせい)は学生(がくせい)を勉強(べんきょう)させる。 → 선생님은 학생을 공부시킨다.
- 3그룹 「勉強(べんきょう)する」 → 「勉強(べんきょう)させる」로 규칙적으로 변화. 시키는 대상은 「に」 또는 「を」로 표시.
🔧 조사 규칙 (を와 に의 구분)
- 사역형에서 가장 어려운 부분이 조사 — 자동사·타동사에 따라 달라짐
| 원 동사 | 조사 | 구조 | 예문 |
| 자동사 (~을 안 씀) | を 또는 に | 시키는 사람 は + 대상 を/に + 동사させる | 先生(せんせい)は学生(がくせい)を走(はし)らせた。 (선생님은 학생을 뛰게 했다) |
| 타동사 (~을 씀) | に | 시키는 사람 は + 대상 に + 목적어 を + 동사させる | 母(はは)は子(こ)どもに野菜(やさい)を食(た)べさせた。 (어머니는 아이에게 야채를 먹게 했다) |
💡 뉘앙스 차이:
- 자동사 + を → 강제성이 강함 ("억지로 시켰다")
- 자동사 + に → 강제성이 약함 ("~하게 해 주었다" 허가에 가까움)
- 예: 子(こ)どもを泣(な)かせる (억지로 울리다) vs 子(こ)どもに泣(な)かせる (실울음 놔두다)
🔗 사역 vs 사역수동 관계
- 사역형(~させる) — 시키는 사람이 주어 ("A가 B에게 시킨다")
- 사역수동형(~させられる) — 시킴을 당한 사람이 주어 ("B가 A에게 억지로 ~하게 되었다")
| 구분 | 형태 | 예문 |
| 사역형 | ~させる | 母(はは)は私(わたし)に薬(くすり)を飲(の)ませた。 (어머니가 나에게 약을 먹였다) |
| 사역수동형 | ~させられる 1그룹 축약 → ~される |
私(わたし)は母(はは)に薬(くすり)を飲(の)まされた。 (나는 어머니에 의해 약을 먹지 않을 수 없었다) |
📋 빈출 동사 25개 사역형 완전 도표
- N4 빈출 동사 25개 — 사전형 → 사역형 → 정중형까지 한눈에
| 그룹 | 사전형 | 사역형 | 정중형 | 의미 |
| 1그룹 | 飲(の)む | 飲(の)ませる | 飲(の)ませます | 마시게 하다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)かせる | 書(か)かせます | 쓰게 하다 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)ませる | 読(よ)ませます | 읽게 하다 |
| 1그룹 | 話(はな)す | 話(はな)させる | 話(はな)させます | 이야기하게 하다 |
| 1그룹 | 待(ま)つ | 待(ま)たせる | 待(ま)たせます | 기다리게 하다 |
| 1그룹 | 買(か)う | 買(か)わせる | 買(か)わせます | 사게 하다 |
| 1그룹 | 行(い)く | 行(い)かせる | 行(い)かせます | 가게 하다 |
| 1그룹 | 帰(かえ)る | 帰(かえ)らせる | 帰(かえ)らせます | 돌아가게 하다 |
| 1그룹 | 遊(あそ)ぶ | 遊(あそ)ばせる | 遊(あそ)ばせます | 놀게 하다 |
| 1그룹 | 泣(な)く | 泣(な)かせる | 泣(な)かせます | 울게 하다 |
| 1그룹 | 笑(わら)う | 笑(わら)わせる | 笑(わら)わせます | 웃게 하다 |
| 1그룹 | 走(はし)る | 走(はし)らせる | 走(はし)らせます | 뛰게 하다 |
| 1그룹 | 作(つく)る | 作(つく)らせる | 作(つく)らせます | 만들게 하다 |
| 1그룹 | 歌(うた)う | 歌(うた)わせる | 歌(うた)わせます | 노래하게 하다 |
| 1그룹 | 立(た)つ | 立(た)たせる | 立(た)たせます | 서게 하다 |
| 2그룹 | 食(た)べる | 食(た)べさせる | 食(た)べさせます | 먹게 하다 |
| 2그룹 | 見(み)る | 見(み)させる | 見(み)させます | 보게 하다 |
| 2그룹 | 寝(ね)る | 寝(ね)させる | 寝(ね)させます | 자게 하다 |
| 2그룹 | 起(お)きる | 起(お)きさせる | 起(お)きさせます | 일어나게 하다 |
| 2그룹 | 覚(おぼ)える | 覚(おぼ)えさせる | 覚(おぼ)えさせます | 외우게 하다 |
| 2그룹 | 考(かんが)える | 考(かんが)えさせる | 考(かんが)えさせます | 생각하게 하다 |
| 2그룹 | 辞(や)める | 辞(や)めさせる | 辞(や)めさせます | 그만두게 하다 |
| 3그룹 | する | させる | させます | 시키다 |
| 3그룹 | 来(く)る | 来(こ)させる | 来(こ)させます | 오게 하다 |
| 3그룹 | 勉強(べんきょう)する | 勉強(べんきょう)させる | 勉強(べんきょう)させます | 공부시키다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 母(はは)は毎日(まいにち)、弟(おとうと)に勉強(べんきょう)させる。
- → 어머니는 매일 남동생에게 공부시킨다.
- 先生(せんせい)は学生(がくせい)に本(ほん)を読(よ)ませた。
- → 선생님은 학생에게 책을 읽게 했다.
- 子(こ)どもを公園(こうえん)で自由(じゆう)に遊(あそ)ばせる。
- → 아이를 공원에서 자유롭게 놀게 한다.
- 遅刻(ちこく)して友達(ともだち)を三十分(さんじゅっぷん)も待(ま)たせてしまった。
- → 지각해서 친구를 30분이나 기다리게 하고 말았다.
- その映画(えいが)はいつも私(わたし)を泣(な)かせる。
- → 그 영화는 언제나 나를 울게 한다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 父(ちち)は妹(いもうと)に部屋(へや)を掃除(そうじ)させた。 | 아빠는 여동생에게 방을 청소시켰다. |
| 課長(かちょう)は新人(しんじん)に会議(かいぎ)の資料(しりょう)を作(つく)らせた。 | 과장님은 신입에게 회의 자료를 만들게 했다. |
| 雨(あめ)なので子(こ)どもを行(い)かせなかった。 | 비가 와서 아이를 (밖에) 나가게 하지 않았다. |
| 心配(しんぱい)ばかりさせてごめんなさい。 | 걱정만 끼쳐서 죄송해요. |
| 兄(あに)は犬(いぬ)を庭(にわ)で走(はし)らせた。 | 형은 개를 마당에서 뛰게 했다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 母 | はは | 어머니 | 명사 |
| 弟 | おとうと | 남동생 | 명사 |
| 勉強 | べんきょう | 공부 | 명사 |
| 先生 | せんせい | 선생님 | 명사 |
| 学生 | がくせい | 학생 | 명사 |
| 本 | ほん | 책 | 명사 |
| 読む | よむ | 읽다 | 1그룹 동사 |
| 子ども | こども | 아이 | 명사 |
| 公園 | こうえん | 공원 | 명사 |
| 自由 | じゆう | 자유 | な형용사 |
| 遊ぶ | あそぶ | 놀다 | 1그룹 동사 |
| 遅刻 | ちこく | 지각 | 명사 |
| 友達 | ともだち | 친구 | 명사 |
| 待つ | まつ | 기다리다 | 1그룹 동사 |
| 映画 | えいが | 영화 | 명사 |
| 泣く | なく | 울다 | 1그룹 동사 |
| 父 | ちち | 아빠 | 명사 |
| 妹 | いもうと | 여동생 | 명사 |
| 部屋 | へや | 방 | 명사 |
| 掃除 | そうじ | 청소 | 명사 |
| 課長 | かちょう | 과장님 | 명사 |
| 新人 | しんじん | 신입 | 명사 |
| 会議 | かいぎ | 회의 | 명사 |
| 資料 | しりょう | 자료 | 명사 |
| 作る | つくる | 만들다 | 1그룹 동사 |
| 雨 | あめ | 비 | 명사 |
| 心配 | しんぱい | 걱정 | 명사 |
| 兄 | あに | 형/오빠 | 명사 |
| 犬 | いぬ | 개 | 명사 |
| 庭 | にわ | 마당 | 명사 |
| 走る | はしる | 달리다 | 1그룹 동사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 가정 내 자녀 교육 대화와 회사 상사·부하 대화 두 장면을 비교
시나리오 1: 어머니끼리 육아 이야기
| 화자 | 일본어 |
| A | 「毎日(まいにち)、子(こ)どもに何(なに)をさせていますか？」 |
| B | 「ピアノを習(なら)わせているんです。でも本人(ほんにん)はあまり好(す)きじゃなくて…」 |
| A | 「無理(むり)にやらせると嫌(きら)いになっちゃいますよ。時々(ときどき)は好(す)きなことをさせてあげたら？」 |
| B | 「そうですね。今度(こんど)は本人(ほんにん)に選(えら)ばせてみます。」 |
한국어 번역:
A: 매일 아이에게 뭐 시키고 계세요?
B: 피아노를 배우게 하고 있어요. 그런데 본인은 별로 좋아하지 않아서…
A: 억지로 시키면 싫어져 버려요. 가끔은 좋아하는 걸 하게 해 주는 게 어때요?
B: 그러네요. 다음에는 본인이 고르게 해 볼게요.
📌 포인트: 육아 대화에서 「させる」는 강제(無理にやらせる) → 허가(好きなことをさせてあげる) 뉘앙스 전환에 자연스럽게 사용
시나리오 2: 회사 상사 → 부하 지시
| 화자 | 일본어 |
| 部長(ぶちょう) | 「今度(こんど)の会議(かいぎ)、新人(しんじん)の田中(たなか)さんに発表(はっぴょう)させようと思(おも)っています。」 |
| 課長(かちょう) | 「いい経験(けいけん)になりますね。資料(しりょう)も作(つく)らせますか？」 |
| 部長(ぶちょう) | 「はい、まず自分(じぶん)で考(かんが)えさせてから、私(わたし)がチェックします。」 |
한국어 번역:
부장: 이번 회의에서 신입인 다나카 씨에게 발표시키려고 합니다.
과장: 좋은 경험이 되겠네요. 자료도 만들게 하실까요?
부장: 네, 우선 스스로 생각해 보게 한 후에 제가 확인하겠습니다.
📌 포인트: 회사 지시 상황에선 「させる」가 업무 부여의 자연스러운 표현. 「させます」로 정중형을 만들면 격식 ↑
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 妻(つま)は私(わたし)に毎朝(まいあさ)ジョギングをさせている。 | 아내는 나에게 매일 아침 조깅을 시키고 있다. |
| お客(きゃく)さんを長(なが)く待(ま)たせてはいけない。 | 손님을 오래 기다리게 해서는 안 된다. |
| この歌(うた)はいつも私(わたし)を笑(わら)わせる。 | 이 노래는 언제나 나를 웃게 만든다. |
| 友達(ともだち)を安心(あんしん)させるために電話(でんわ)した。 | 친구를 안심시키기 위해 전화했다. |
| 兄(あに)にゴミを出(だ)させた。 | 형에게 쓰레기를 내놓게 했다. |
👶 육아
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 子(こ)どもに野菜(やさい)をたくさん食(た)べさせたい。 | 아이에게 야채를 많이 먹이고 싶다. |
| 早(はや)く寝(ね)させないと、明日(あした)遅(おく)れるよ。 | 빨리 재우지 않으면 내일 늦어. |
| 好(す)きなように遊(あそ)ばせてあげたい。 | 좋아하는 대로 놀게 해 주고 싶다. |
| 薬(くすり)を飲(の)ませるのに苦労(くろう)した。 | 약을 먹이는 데 애를 먹었다. |
| 子(こ)どもに自分(じぶん)で服(ふく)を選(えら)ばせている。 | 아이에게 스스로 옷을 고르게 하고 있다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 先生(せんせい)は生徒(せいと)に漢字(かんじ)を書(か)かせた。 | 선생님은 학생들에게 한자를 쓰게 했다. |
| 授業(じゅぎょう)中(ちゅう)に立(た)たせるのはよくない。 | 수업 중에 (벌로) 세우는 것은 좋지 않다. |
| クラス全員(ぜんいん)に自己紹介(じこしょうかい)をさせた。 | 반 전원에게 자기소개를 시켰다. |
| 先生(せんせい)は生徒(せいと)を考(かんが)えさせる質問(しつもん)をした。 | 선생님은 학생들이 생각하게 하는 질문을 했다. |
| 宿題(しゅくだい)を忘(わす)れた学生(がくせい)を残(のこ)らせた。 | 숙제를 잊은 학생을 남게 했다. |
💼 직장
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 部下(ぶか)に報告書(ほうこくしょ)を書(か)かせます。 | 부하에게 보고서를 쓰게 하겠습니다. |
| 今日(きょう)は早(はや)く帰(かえ)らせてください。 | 오늘은 일찍 퇴근시켜 주세요. |
| 明日(あした)、私(わたし)にプレゼンをさせてください。 | 내일 저에게 프레젠테이션을 하게 해 주세요. |
| お客様(きゃくさま)をお待(ま)たせして申(もう)し訳(わけ)ありません。 | 고객님을 기다리게 해서 죄송합니다. |
| 新人(しんじん)に一(ひと)から考(かんが)えさせるのが大事(だいじ)です。 | 신입에게 처음부터 스스로 생각하게 하는 것이 중요합니다. |
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