Loading...
〜って - JLPT N4 일본어 문법 문형

JLPT N4 1단계 학습 〜って

📌 한눈에 보기
문형~って (구어체 인용/화제/정의 조사)
의미~라고 / ~는 / ~라는
급수JLPT N4 (필수)
출제 빈도★★★★☆
난이도★★★☆☆ (형태는 쉽지만 용법 구분이 관건)

 

 


📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기

본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.

용어 쉬운 풀이 예시
인용남의 말이나 생각을 그대로 전달하는 것"내일 온다"고 말했다
화제 제시"~는(은)"처럼 이야기의 주제를 꺼내는 것田中(たなか)さんって優(やさ)しいね (다나카 씨는 착하지)
정의・확인"~라는 것은"이라며 대상이 무엇인지 묻거나 설명하는 것これって何(なん)? (이거 뭐야?)
구어체친구·가족과 편하게 말할 때 쓰는 말투 (일상 대화체)「~って」「~だよね」
격식체공식적인 자리에서 쓰는 정중한 말투 (문어체·비즈니스)「~と」「~という」
인용의 「と」"~라고"의 격식 있는 인용 조사明日(あした)来(く)ると言(い)った
「という」"~라는"의 격식 있는 명사 수식 표현田中(たなか)という人(ひと) (다나카라는 사람)
보통형「~だ / ~ない / ~た」로 끝나는 반말 형태 (사전형·반말)行(い)く, 食(た)べた, 静(しず)かだ
정중형「~ます / ~です」로 끝나는 정중 표현行(い)きます, 静(しず)かです
의문사"무엇/누구/어디" 등 질문하는 말何(なに), 誰(だれ), どこ
동사 보통형「~ます」가 아닌 사전형·반말 형태 동사来(く)る, 食(た)べる, 行(い)った
い형용사「い」로 끝나는 형용사高(たか)い, 優(やさ)しい
な형용사명사를 꾸밀 때 「な」가 붙는 형용사静(しず)かな, きれいな
전문(伝聞)"~한대"처럼 남에게 들은 내용을 전하는 것明日(あした)雨(あめ)だって (내일 비 온대)

 


📌 문형:  ~って


✅ 의미 (3가지 용법)

기본 의미

「~って」 = ~라고 / ~는 / ~라는 (구어체 만능 조사)

인용의「と」, 화제의「は」, 정의의「というのは」를 일상 회화에서 하나로 뭉뚱그린 만능 표현입니다.

용법 의미 대응 격식체 예
① 인용 (~라고) 남의 말·생각을 그대로 전달 「~と」 「行(い)く」って言(い)った
② 화제 제시 (~는) "~는"처럼 주제 꺼내며 감상·판단 「~は」 田中(たなか)さんって優(やさ)しいね
③ 정의·확인 (~라는 것은) "~라는 게 뭐야?"처럼 대상 정체를 묻거나 설명 「~というのは」 これって何(なん)?
④ 전문 (~한대) "들은 얘긴데 ~한대"처럼 들은 정보 전달 (문말) 「~そうだ」「~と聞(き)いた」 明日(あした)休(やす)みだって。
  • 회화체 전용 — 편지·논문·비즈니스 문서에서는 「~と」「~は」「~という」로 교체
  • 1인칭·2인칭 자유 — 나의 감상·질문·상대에게 확인 모두 가능

 


✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)

접속 공식

[인용] 보통형(반말) 문장 + って / [화제] 명사 + って / [정의] 명사 · 지시어(これ · それ · あれ) + って
📌 핵심: 앞에는 반드시 보통형(반말)이 옴 — 「~ます / ~です」 뒤엔 잘 붙지 않음
품사 만드는 방법 예시
동사 동사 보통형 + って 行(い)く → 行(い)くって / 食(た)べた → 食(た)べたって
い형용사 (「い」로 끝) 사전형 + って 高(たか)い → 高(たか)いって
な형용사 (「だ/な」 붙는 형용사) 어간 + だって 静(しず)か → 静(しず)かだって
명사 (인용·전문) 명사 + だって 学生(がくせい) → 学生(がくせい)だって
명사 (화제·정의) 명사 + って (「だ」 없음) 田中(たなか)さん → 田中(たなか)さんって / これ → これって
부정형 ~ない + って 行(い)かないって / おいしくないって

🔧 명사 뒤 「だ」가 붙는지 판단 요령

  • 같은 명사라도 용법에 따라 「だ」가 필요할 수도 있고 필요 없을 수도 있음
용법 「だ」 필요? 예
인용·전문 (~라고/~한대) 필요 (だって) 明日(あした)休(やす)みだって言(い)ってた。
화제 (~는) 불필요 (って 단독) 寿司(すし)っておいしいよね。
정의 (~라는 게) 불필요 (って 단독) 「あけおめ」って何(なん)の意味(いみ)?

📋 용법별 빈출 결합 표현 15개

  • 「~って」 뒤에 자주 붙는 어미·질문 표현 정리
용법 결합 표현 의미 예
인용~って言(い)う~라고 하다/말하다行(い)くって言(い)った。
인용~って聞(き)く~라고 듣다/묻다来(く)るって聞(き)いた。
인용~って思(おも)う~라고 생각하다いいって思(おも)う。
인용~って書(か)いてある~라고 쓰여 있다「禁煙(きんえん)」って書(か)いてある。
전문~だって(문말)~한대 (전해 들음)田中(たなか)さん、風邪(かぜ)だって。
화제~って+형용사~는 ~하다 (감상)日本語(にほんご)って難(むずか)しい。
화제~っていいね~는 좋네週末(しゅうまつ)っていいね。
화제~って便利(べんり)~는 편리하다スマホって便利(べんり)。
정의~って何(なん)?~라는 게 뭐야?これって何(なん)?
정의~ってどういう意味(いみ)?~는 무슨 뜻이야?「やばい」ってどういう意味(いみ)?
정의~ってどんな~?~는 어떤 ~야?和食(わしょく)ってどんな料理(りょうり)?
확인~ってこと?~라는 거야?帰(かえ)るってこと?
확인~ってわけ?~라는 뜻이야?来(こ)ないってわけ?
인용~って知(し)ってる?~라고 알아?明日(あした)休(やす)みって知(し)ってる?
확인~って本当(ほんとう)?~라는 게 정말?結婚(けっこん)するって本当(ほんとう)?

 


✅ 예문 (목록형)

일본어 → 한국어 번역

  • 田中(たなか)さんは「明日(あした)来(く)る」って言(い)ってた。
  •  → 다나카 씨는 "내일 온다"고 말했어.
  • この店(みせ)って本当(ほんとう)においしいよね。
  •  → 이 가게는 정말 맛있지.
  • 「あけおめ」ってどういう意味(いみ)?
  •  → "아케오메"라는 게 무슨 뜻이야?
  • 明日(あした)雨(あめ)だって。傘(かさ)持(も)って行(い)こう。
  •  → 내일 비 온대. 우산 가져가자.
  • 日本語(にほんご)って難(むずか)しいけど、面白(おもしろ)い。
  •  → 일본어는 어렵지만 재밌어.

 


✅ 예문 (표 형식)

용법 일본어 한국어 해석
인용 彼(かれ)は「行(い)かない」って言(い)った。 그는 "안 간다"고 말했다.
인용 先生(せんせい)、明日(あした)テストって聞(き)いたけど本当(ほんとう)? 선생님, 내일 시험이라고 들었는데 정말이야?
화제 京都(きょうと)ってきれいな街(まち)だよね。 교토는 예쁜 도시지.
화제 冬(ふゆ)の朝(あさ)って本当(ほんとう)に寒(さむ)い。 겨울 아침은 정말 춥다.
정의 「花粉症(かふんしょう)」って何(なん)ですか? "화분증(꽃가루 알레르기)"이라는 게 뭐예요?
전문 部長(ぶちょう)、今日(きょう)休(やす)みだって。 부장님, 오늘 쉰대.

 


📚 예문 어휘 정리

  • 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
한자 발음 의미 품사
明日あした내일명사
来るくる오다3그룹 동사
言ういう말하다1그룹 동사
店みせ가게명사
本当ほんとう정말명사/부사
意味いみ의미, 뜻명사
雨あめ비명사
傘かさ우산명사
持つもつ들다, 가지다1그룹 동사
日本語にほんご일본어명사
難しいむずかしい어렵다い형용사
面白いおもしろい재밌다い형용사
彼かれ그, 남자친구명사
先生せんせい선생님명사
京都きょうと교토고유명사
街まち거리, 도시명사
冬ふゆ겨울명사
朝あさ아침명사
寒いさむい춥다い형용사
花粉症かふんしょう화분증(꽃가루 알레르기)명사
部長ぶちょう부장(님)명사
休みやすみ쉼, 휴일명사
聞くきく듣다, 묻다1그룹 동사
思うおもう생각하다1그룹 동사

 


🗣️ 미니 회화 시나리오

  • 친구 간 캐주얼 회화와 학교 상황 두 장면에서 「~って」의 자연스러운 쓰임 확인

시나리오 1: 친구와 전해 들은 이야기

화자 일본어
A 「ねえ、明日(あした)台風(たいふう)来(く)るって知(し)ってる?」
B 「え、本当(ほんとう)?ニュースで見(み)た?」
A 「うん、田中(たなか)さんが言(い)ってた。学校(がっこう)も休(やす)みだって。」
B 「へえ、休(やす)みってラッキーだね!」

한국어 번역:
A: 있잖아, 내일 태풍 온다고 알아?
B: 어, 정말? 뉴스에서 봤어?
A: 응, 다나카 씨가 말했어. 학교도 쉰대.
B: 오, 쉰다는 건 럭키네!

📌 포인트: 인용(「~って知(し)ってる」)・전문(「~だって」)・화제(「休(やす)みって」) 3용법이 한 회화에 모두 등장

시나리오 2: 새 단어의 뜻 물어보기

화자 일본어
학생 「先生(せんせい)、『花見(はなみ)』って何(なん)ですか?」
선생님 「春(はる)に桜(さくら)を見(み)ながらお弁当(べんとう)を食(た)べることって意味(いみ)だよ。」
학생 「そうなんですね。日本(にほん)の文化(ぶんか)って面白(おもしろ)いですね。」

한국어 번역:
학생: 선생님, "하나미"라는 게 뭐예요?
선생님: 봄에 벚꽃을 보면서 도시락을 먹는 걸 말하는 거야.
학생: 그렇군요. 일본 문화는 재밌네요.

📌 포인트: 「~って何(なん)ですか?」는 새 단어·개념의 뜻을 물어볼 때 만능 표현. 격식 있는 자리라면 「~とは何(なん)ですか」로 교체

 


🎁 상황별 보너스 예문

  • 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능

🏠 일상생활

일본어 한국어 해석
お母(かあ)さんが「早(はや)く帰(かえ)ってきなさい」って。엄마가 "빨리 돌아오라"고 하셨어.
スマホって本当(ほんとう)に便利(べんり)だよね。스마트폰은 정말 편리하지.
この本(ほん)ってどこで買(か)ったの?이 책은 어디서 산 거야?
明日(あした)雪(ゆき)が降(ふ)るって天気予報(てんきよほう)で言(い)ってた。내일 눈이 온다고 일기예보에서 말했어.
「うちカフェ」ってどういう意味(いみ)?"우치카페(집카페)"라는 게 무슨 뜻이야?

💼 비즈니스 (친한 동료 간)

일본어 한국어 해석
部長(ぶちょう)、来週(らいしゅう)出張(しゅっちょう)って本当(ほんとう)ですか?부장님, 다음 주 출장이라는 게 정말이에요?
課長(かちょう)が明日(あした)会議(かいぎ)は延期(えんき)だって言(い)ってた。과장님이 내일 회의는 연기라고 말했어.
この資料(しりょう)って誰(だれ)が作(つく)ったの?이 자료는 누가 만든 거야?
在宅勤務(ざいたくきんむ)って楽(らく)だけど集中(しゅうちゅう)しにくいよね。재택근무는 편하지만 집중이 잘 안 되지.
「アジェンダ」って要(よう)するに議題(ぎだい)のことだよ。"어젠다"라는 건 요컨대 의제를 말하는 거야.

🏫 학교

일본어 한국어 해석
先生(せんせい)が「明日(あした)テスト」って言(い)ってた?선생님이 "내일 시험"이라고 했어?
数学(すうがく)って本当(ほんとう)に苦手(にがて)。수학은 정말 못해.
「留学(りゅうがく)」ってどういうこと?"유학"이라는 게 어떤 거야?
明日(あした)の体育(たいいく)、休(やす)みだって。내일 체육 수업, 쉰대.
高校生活(こうこうせいかつ)ってあっという間(ま)だね。고등학교 생활은 눈 깜짝할 새네.

같은 급수 문형 — JLPT N4