| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | できる / 가능 동사 (명사 + ができる / 動詞辞書形 + ことができる / 가능형) |
| 의미 | ~할 수 있다 (능력·가능) |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★★★ |
| 난이도 | ★★☆☆☆ (3가지 표현 방식 중 어느 쪽을 쓸지 선택이 핵심) |

JLPT N4 1단계 학습 できる
1단계 학습2단계 실전 보기 →
📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| できる | "할 수 있다"는 뜻의 기본 가능 동사 (2그룹 동사) | 日本語(にほんご)ができる |
| 가능 표현 | "~할 수 있다"는 능력·가능성을 나타내는 표현 전체 | 話(はな)せる, 食(た)べられる |
| 가능 동사 | 동사 자체를 변형하여 "~할 수 있다" 의미로 만든 형태 | 書(か)く → 書(か)ける |
| 사전형 | 동사의 기본형 (사전에 실리는 모양) | 行(い)く, 食(た)べる, する |
| 어간 | 단어 모양에서 변하지 않는 부분 | 食(た)べる의 「食べ」 |
| 활용 | 동사·형용사가 형태를 바꾸는 것 | 飲(の)む → 飲(の)める |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | 行(い)く, 飲(の)む |
| 2그룹 동사 (1단동사) | 「いる/える」로 끝나는 동사 | 食(た)べる, 見(み)る |
| 3그룹 동사 (변격동사) | 「する」「来(く)る」 같은 불규칙 동사 | する, 来(く)る |
| 조사 が | 가능 표현에서는 "~을(를)" 대신 "~이/가"가 쓰일 때가 많음 | 日本語が話(はな)せる |
| 능력 가능 | 기술·능력으로 "할 수 있다"는 의미 | ピアノが弾(ひ)ける (피아노를 칠 줄 안다) |
| 상황 가능 | 상황·조건이 허락해서 "할 수 있다"는 의미 | 今日(きょう)は早(はや)く帰(かえ)れる (오늘은 빨리 갈 수 있다) |
📌 문형: できる / 가능 동사
✅ 의미
기본 의미
「できる」/「가능 동사」 = ~할 수 있다 (능력·가능)
능력(기술·실력으로 가능)과 상황 가능(조건·허가로 가능)을 모두 나타내는 일본어의 핵심 가능 표현입니다.
| 용법 | 의미 | 예 |
| 능력 가능 | 기술·능력으로 "할 줄 안다" | 日本語(にほんご)が話(はな)せる。 |
| 상황 가능 | 조건·허가로 "할 수 있다" | ここでは写真(しゃしん)が撮(と)れる。 |
| 완성·발생 | "만들어지다·생기다" (できる 고유 의미) | 新(あたら)しい店(みせ)ができた。 |
- 조사 주의 — 가능 표현에서는 목적어를 보통 「を」 대신 「が」로 표시 (예: 日本語が話せる)
- 3가지 표현 방식 — ① 명사 + ができる / ② 동사 사전형 + ことができる / ③ 가능 동사형
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
① 명사 + ができる (예: 日本語ができる)
② 동사 사전형 + ことができる (예: 話すことができる)
③ 가능 동사형 (그룹별 변형) (예: 話す → 話せる)
📌 핵심: 회화에서는 ③ 가능 동사형이 가장 자주 사용 — 짧고 자연스러움. ②「ことができる」는 조금 격식 있는 표현
| 형식 | 만드는 방법 | 예시 |
| ① 명사 + ができる | 명사 + が + できる | 日本語(にほんご) + が + できる → 일본어를 할 줄 안다 |
| ② 동사 사전형 + ことができる | 동사 사전형 + こと + が + できる | 話(はな)す + こと + が + できる → 말할 수 있다 |
| ③ 가능 동사 (회화 빈출) | 그룹별 활용으로 변형 | 話(はな)す → 話(はな)せる / 食(た)べる → 食(た)べられる |
| 부정형 | ~ない 형태로 | できる → できない / 話(はな)せる → 話(はな)せない |
| 정중형 | ~ます 형태로 | できます / 話(はな)せます / 食(た)べられます |
🔧 동사 그룹별 가능 동사 만들기
- 그룹별로 가능 동사 만드는 방법이 다릅니다. 핵심 규칙만 외우면 자동으로 변환 가능.
| 그룹 | 규칙 | 예시 |
| 1그룹 (5단동사) |
마지막 う단을 e단으로 바꾸고 + る | 書(か)く → 書(か)ける / 読(よ)む → 読(よ)める / 行(い)く → 行(い)ける / 飲(の)む → 飲(の)める / 話(はな)す → 話(はな)せる |
| 2그룹 (1단동사) |
る를 떼고 + られる | 食(た)べる → 食(た)べられる / 見(み)る → 見(み)られる / 起(お)きる → 起(お)きられる |
| 3그룹 (변격동사) |
불규칙 활용 | する → できる / 来(く)る → 来(こ)られる |
| 회화체 줄임 (2그룹: ら 빠짐) |
2그룹「られる」에서 「ら」를 빼고 「れる」만 사용 (캐주얼) | 食(た)べられる → 食(た)べれる / 見(み)られる → 見(み)れる (※ 시험엔 정식형 사용) |
🚫 부정형・과거형 만들기
- 가능 동사는 모두 2그룹처럼 활용 (어미 「る」를 떼고 활용)
| 형태 | 예시: できる | 예시: 話(はな)せる |
| 긍정 (사전형) | できる | 話(はな)せる |
| 부정 | できない | 話(はな)せない |
| 과거 | できた | 話(はな)せた |
| 과거 부정 | できなかった | 話(はな)せなかった |
| 정중 (~ます) | できます | 話(はな)せます |
| 정중 부정 | できません | 話(はな)せません |
- 漢字(かんじ)が読(よ)めない。 → 한자를 못 읽는다.
- 昨日(きのう)は早(はや)く帰(かえ)れた。 → 어제는 일찍 갈 수 있었다.
- 今日(きょう)は会議(かいぎ)に出(で)られません。 → 오늘은 회의에 나갈 수 없습니다.
📋 빈출 동사 25개 가능 동사 완전 도표
- N4 빈출 동사 25개 — 사전형 → 가능형 → 정중형까지 한눈에
| 그룹 | 사전형 | 가능형 | 정중형 | 의미 |
| 1그룹 | 行(い)く | 行(い)ける | 行(い)けます | 갈 수 있다 |
| 1그룹 | 帰(かえ)る | 帰(かえ)れる | 帰(かえ)れます | 갈 수 있다 |
| 1그룹 | 飲(の)む | 飲(の)める | 飲(の)めます | 마실 수 있다 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)める | 読(よ)めます | 읽을 수 있다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)ける | 書(か)けます | 쓸 수 있다 |
| 1그룹 | 話(はな)す | 話(はな)せる | 話(はな)せます | 말할 수 있다 |
| 1그룹 | 買(か)う | 買(か)える | 買(か)えます | 살 수 있다 |
| 1그룹 | 会(あ)う | 会(あ)える | 会(あ)えます | 만날 수 있다 |
| 1그룹 | 作(つく)る | 作(つく)れる | 作(つく)れます | 만들 수 있다 |
| 1그룹 | 使(つか)う | 使(つか)える | 使(つか)えます | 사용할 수 있다 |
| 1그룹 | 泳(およ)ぐ | 泳(およ)げる | 泳(およ)げます | 헤엄칠 수 있다 |
| 1그룹 | 立(た)つ | 立(た)てる | 立(た)てます | 설 수 있다 |
| 1그룹 | 遊(あそ)ぶ | 遊(あそ)べる | 遊(あそ)べます | 놀 수 있다 |
| 1그룹 | 乗(の)る | 乗(の)れる | 乗(の)れます | 탈 수 있다 |
| 1그룹 | 弾(ひ)く | 弾(ひ)ける | 弾(ひ)けます | (악기를) 칠 수 있다 |
| 2그룹 | 食(た)べる | 食(た)べられる | 食(た)べられます | 먹을 수 있다 |
| 2그룹 | 見(み)る | 見(み)られる | 見(み)られます | 볼 수 있다 |
| 2그룹 | 寝(ね)る | 寝(ね)られる | 寝(ね)られます | 잘 수 있다 |
| 2그룹 | 起(お)きる | 起(お)きられる | 起(お)きられます | 일어날 수 있다 |
| 2그룹 | 出(で)る | 出(で)られる | 出(で)られます | 나갈 수 있다 |
| 2그룹 | 教(おし)える | 教(おし)えられる | 教(おし)えられます | 가르칠 수 있다 |
| 2그룹 | 覚(おぼ)える | 覚(おぼ)えられる | 覚(おぼ)えられます | 외울 수 있다 |
| 3그룹 | する | できる | できます | 할 수 있다 |
| 3그룹 | 来(く)る | 来(こ)られる | 来(こ)られます | 올 수 있다 |
| 3그룹 | 勉強(べんきょう)する | 勉強(べんきょう)できる | 勉強(べんきょう)できます | 공부할 수 있다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 私(わたし)は日本語(にほんご)が少(すこ)しできる。
- → 나는 일본어를 조금 할 줄 안다.
- 弟(おとうと)はピアノを弾(ひ)くことができる。
- → 동생은 피아노를 칠 수 있다.
- この漢字(かんじ)が読(よ)めない。
- → 이 한자를 못 읽는다.
- 明日(あした)なら、早(はや)く来(こ)られます。
- → 내일이라면 일찍 올 수 있습니다.
- 子供(こども)でも使(つか)えるアプリです。
- → 어린이도 사용할 수 있는 앱입니다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 私(わたし)は刺身(さしみ)が食(た)べられます。 | 저는 회를 먹을 수 있습니다. |
| ここで写真(しゃしん)を撮(と)ることができますか。 | 여기서 사진을 찍을 수 있습니까? |
| 朝(あさ)早(はや)く起(お)きられない。 | 아침에 일찍 일어날 수 없다. |
| このカードは外国(がいこく)でも使(つか)える。 | 이 카드는 외국에서도 사용할 수 있다. |
| 運転(うんてん)ができる人(ひと)を募集(ぼしゅう)している。 | 운전할 줄 아는 사람을 모집하고 있다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 日本語 | にほんご | 일본어 | 명사 |
| 話す | はなす | 말하다 | 1그룹 동사 |
| 弟 | おとうと | 남동생 | 명사 |
| 弾く | ひく | (악기를) 치다 | 1그룹 동사 |
| 漢字 | かんじ | 한자 | 명사 |
| 読む | よむ | 읽다 | 1그룹 동사 |
| 明日 | あした | 내일 | 명사 |
| 早い | はやい | 빠르다, 이르다 | い형용사 |
| 来る | くる | 오다 | 3그룹 동사 |
| 子供 | こども | 어린이 | 명사 |
| 使う | つかう | 사용하다 | 1그룹 동사 |
| 刺身 | さしみ | 회 | 명사 |
| 食べる | たべる | 먹다 | 2그룹 동사 |
| 写真 | しゃしん | 사진 | 명사 |
| 撮る | とる | 찍다 | 1그룹 동사 |
| 起きる | おきる | 일어나다 | 2그룹 동사 |
| 外国 | がいこく | 외국 | 명사 |
| 運転 | うんてん | 운전 | 명사 |
| 募集 | ぼしゅう | 모집 | 명사 |
| 泳ぐ | およぐ | 헤엄치다 | 1그룹 동사 |
| 料理 | りょうり | 요리 | 명사 |
| 英語 | えいご | 영어 | 명사 |
| 予約 | よやく | 예약 | 명사 |
| 参加 | さんか | 참가 | 명사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 친구 간 캐주얼 회화와 비즈니스 정중체 두 장면을 비교
시나리오 1: 친구와 능력 확인
| 화자 | 일본어 |
| A | 「ねえ、料理(りょうり)できる?」 |
| B | 「うん、簡単(かんたん)なものなら作(つく)れるよ。」 |
| A | 「すごい!私(わたし)は卵(たまご)焼(や)きも作(つく)れない…」 |
| B | 「今度(こんど)教(おし)えてあげるよ。練習(れんしゅう)すれば誰(だれ)でもできるから。」 |
한국어 번역:
A: 저기, 요리할 줄 알아?
B: 응, 간단한 거라면 만들 수 있어.
A: 대단해! 나는 계란말이도 못 만들어….
B: 다음에 가르쳐 줄게. 연습하면 누구나 할 수 있으니까.
📌 포인트: 친구 간 회화에서는 「できる」 + 명사나 가능 동사형(作(つく)れる)이 가장 자주 사용. 「ことができる」는 어색함
시나리오 2: 비즈니스 (격식 있는 가능 표현)
| 화자 | 일본어 |
| 上司(じょうし) | 「金曜日(きんようび)までに資料(しりょう)を提出(ていしゅつ)することができますか。」 |
| 部下(ぶか) | 「はい、木曜日(もくようび)には提出(ていしゅつ)できます。」 |
| 上司(じょうし) | 「ありがとうございます。何(なに)か質問(しつもん)がございましたら、いつでもお聞(き)きになれます。」 |
한국어 번역:
상사: 금요일까지 자료를 제출할 수 있습니까?
부하: 네, 목요일에는 제출할 수 있습니다.
상사: 감사합니다. 질문이 있으시면 언제든지 물어보실 수 있습니다.
📌 포인트: 비즈니스에서는 「~することができますか」 형태가 더 정중. 회화에서는 「できますか」/가능형으로 짧게 줄임
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 私(わたし)は自転車(じてんしゃ)に乗(の)れる。 | 나는 자전거를 탈 수 있다. |
| 辛(から)いものが食(た)べられない。 | 매운 것을 먹지 못한다. |
| 朝(あさ)5時(じ)に起(お)きられる? | 아침 5시에 일어날 수 있어? |
| この道(みち)から駅(えき)まで歩(ある)いて行(い)ける。 | 이 길에서 역까지 걸어서 갈 수 있다. |
| 明日(あした)は休(やす)みだから、ゆっくり寝(ね)られる。 | 내일은 휴일이라 푹 잘 수 있다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 英語(えいご)で会議(かいぎ)に参加(さんか)することができます。 | 영어로 회의에 참가할 수 있습니다. |
| こちらでクレジットカードがご利用(りよう)できます。 | 여기서 신용카드를 이용하실 수 있습니다. |
| 納期(のうき)は来週(らいしゅう)末(まつ)までに対応(たいおう)できます。 | 납기는 다음 주 말까지 대응 가능합니다. |
| 資料(しりょう)はオンラインでダウンロードできます。 | 자료는 온라인에서 다운로드할 수 있습니다. |
| ご質問(しつもん)があれば、いつでもお問(と)い合(あ)わせいただけます。 | 질문이 있으시면 언제든지 문의하실 수 있습니다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| この問題(もんだい)が分(わ)かる人(ひと)は答(こた)えられますか。 | 이 문제를 아는 사람은 대답할 수 있습니까? |
| 毎日(まいにち)練習(れんしゅう)すれば、漢字(かんじ)が書(か)けるようになる。 | 매일 연습하면 한자를 쓸 수 있게 된다. |
| 図書館(としょかん)で勉強(べんきょう)できる時間(じかん)は夜(よる)9時(じ)までだ。 | 도서관에서 공부할 수 있는 시간은 밤 9시까지다. |
| レポートは来週(らいしゅう)までに提出(ていしゅつ)できます。 | 리포트는 다음 주까지 제출할 수 있습니다. |
| 学生(がくせい)証(しょう)があれば、無料(むりょう)で見学(けんがく)できる。 | 학생증이 있으면 무료로 견학할 수 있다. |
1단계 학습2단계 실전 보기 →