JLPT N4 2단계 실전 できる

📌 한눈에 보기
문형	できる / 가능 동사 (3가지 가능 표현)
의미	~할 수 있다 (능력·가능)
급수	JLPT N4 (필수)
출제 빈도	★★★★★
비교 대상	~ことができる / 가능 동사 / 수동형 られる / ~わかる / ~知(し)っている

 

 

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🆚 가능 표현 3가지 비교 (명사+ができる / 동사+ことができる / 가능 동사)

• 같은 "~할 수 있다" 의미라도 3가지 표현 방식이 있고 문맥에 따라 자연스러움이 다름

📊 3가지 가능 표현 비교표

형식	구조	특징	예문
① 명사 + ができる	명사 + が + できる	명사(언어·기능 등) 능력 표현, 회화 가장 짧고 자연스러움	日本語(にほんご)ができる。
② 동사 + ことができる	사전형 + こと + が + できる	격식체·문어체, 안내문·공식 문서에 적합	話(はな)すことができる。
③ 가능 동사	그룹별 변형 (e단+る, 등)	회화 최빈출, 짧고 자연스러움	話(はな)せる。 / 食(た)べられる。

🧭 가능 표현 선택 흐름도

• "~할 수 있다"를 일본어로 옮길 때의 결정 트리

"~할 수 있다"를 일본어로?
├─ 명사(언어·기능) 능력 표현?            → 명사 + ができる
├─ 격식 있는 안내문·공식 문서?          → 동사 사전형 + ことができる
└─ 일반 회화·짧고 자연스러운 표현 (기본) → 가능 동사 ★ 가장 자주 사용

🔍 동일 상황 비교: "한자를 쓸 수 있다"

• 같은 의미가 3가지 형식으로 어떻게 달라지는지 비교

표현	예문	뉘앙스
① 명사 + ができる	漢字(かんじ)ができる。	한자(라는 분야)를 할 줄 안다 — 전반적 능력
② 동사 + ことができる	漢字(かんじ)を書(か)くことができる。	격식체, 안내문이나 공식 발언에 적합
③ 가능 동사	漢字(かんじ)が書(か)ける。	회화에서 가장 자연스러움 (단축형)

 

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⚠️ 가능형 vs 수동형 (2그룹 「られる」 헷갈리는 부분)

• 2그룹 동사·来(く)る는 가능형과 수동형이 모양이 같음 → 조사·문맥으로 구분

의미	예문	조사	해석
가능	刺身(さしみ)が食(た)べられる。	が	회를 먹을 수 있다 (능력)
수동	弟(おとうと)にケーキを食(た)べられた。	에 (행위자)	동생에게 케이크를 먹혔다 (피해)
가능	明日(あした)8時(じ)に来(こ)られる？	시간/장소	내일 8시에 올 수 있어? (능력)
수동	先生(せんせい)に来(こ)られて困(こま)った。	에 (행위자)	선생님께서 오셔서 곤란했다 (영향 받음)

📌 구분 팁: 「が」(또는 시간·장소)가 보이면 → 가능. 「に」(행위자)가 보이면 → 수동. 회화에서는 2그룹 가능형을 「ら 빠진 형(食(た)べれる)」으로 줄여 수동과 구분하기도 함

 

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⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 조사 「を」 → 「が」로 바뀜

• 사전형: 日本語を話(はな)す → 가능형: 日本語が話(はな)せる
• 회화에서는 「を」도 자주 쓰이지만, 정식 문법은 「が」
• ✔ 日本語が話(はな)せる。 / △ 日本語を話(はな)せる。 (회화에서는 허용)

📌 「分(わ)かる」「知(し)っている」는 가능형으로 안 만듦

• 이미 "이해 가능"·"알고 있다"의 의미를 포함하므로 가능형 변형 불가
• ❌ 分(わ)かれる / ❌ 知(し)れる (잘못된 형태)
• ✔ 意味(いみ)が分(わ)かる。 (의미를 알겠다) / ✔ 名前(なまえ)を知(し)っている。 (이름을 알고 있다)

📌 회화 줄임 "ら 빠진 형"

• 2그룹 동사·来(く)る의 가능형 「~られる」에서 「ら」를 빼는 회화체 존재 (예: 食(た)べれる, 見(み)れる, 来(こ)れる)
• 회화에서 자주 쓰이지만 JLPT 시험·격식 문서에는 정식 「~られる」 사용

📊 가능 표현의 두 축

• 능력(주체의 실력) ↔ 상황(외부 조건) 두 축으로 가능 의미를 분류

[가능 표현]
├─ 능력 (주체 실력)   → 日本語が話(はな)せる (말할 줄 안다)
└─ 상황 (외부 조건)   → 今日(きょう)は早(はや)く帰(かえ)れる (오늘은 갈 수 있다)

같은 「話(はな)せる」 형태라도 문맥에 따라 능력/상황 양쪽 의미.

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. 「~することができる」를 회화에서 남발

• 회화에서는 길고 어색함. 가능 동사형이 자연스러움

• △ 私(わたし)は日本語(にほんご)を話(はな)すことができます。 (회화에서 부자연)
• ✔ 私(わたし)は日本語(にほんご)が話(はな)せます。 → 일본어를 말할 수 있어요.

실수 2. 가능형 만들 때 그룹 헷갈림

• 1그룹은 「e단 + る」, 2그룹은 「られる」 — 헷갈리지 않게 그룹 먼저 판정

• ❌ 食(た)べる → 食(た)べれる (회화 가능, 시험에선 X)
• ✔ 食(た)べる → 食(た)べられる (정식 형태)
• ❌ 飲(の)む → 飲(の)まれる (이건 수동·존경)
• ✔ 飲(の)む → 飲(の)める (1그룹 가능형)

실수 3. 「分(わ)かれる」「知(し)れる」 같은 잘못된 형태

• 「分(わ)かる」와 「知(し)っている」는 이미 가능 의미를 포함 → 가능형 X

• ❌ 意味(いみ)が分(わ)かれる。 / ❌ 名前(なまえ)を知(し)れる。
• ✔ 意味(いみ)が分(わ)かる。 → 의미를 알겠다.
• ✔ 名前(なまえ)を知(し)っている。 → 이름을 알고 있다.

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화・회화 메모

일본인 일상 회화에서 「できる」와 가능 동사의 사용 빈도·문화적 특징을 정리합니다.

• "무리하지 말고 솔직히" — 일본인은 자기 능력을 자랑하지 않는 문화. "できる"라고 말할 때도 「少(すこ)しだけできる」「ちょっとできる」처럼 겸손 표현이 따라옴
• 접객·안내문은 「~ことができます」 — 예: "ご利用(りよう)いただくことができます", "ご予約(よやく)することができます"처럼 정중 표현 정착
• "ら 빠진 형"은 캐주얼 친구 사이 또는 SNS — "食(た)べれる？" "見(み)れた？"처럼 짧게 줄여 친근감 표현
• "〜できますか" 접객의 만능 표현 — 식당·상점에서 "カードで支払(しはら)いできますか？"(카드로 결제 가능합니까?)처럼 정중·간결한 문의에 활용
• "できない" 거절의 부드러움 — 일본에서는 "申(もう)し訳(わけ)ありませんが、できかねます"처럼 더 정중한 거절 표현이 빈출 (단, できかねる는 N3 이상)

 

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🎓 JLPT N4 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 4(괄호 안 채우기), 문법 5(문장 조립), 청해, 독해
출제 빈도	★★★★★ (매우 자주, N4 최빈출)
관련 출제 표현	가능형 만들기(그룹별 변형), 「ことができる」, 조사 「が」 선택, 수동형과의 구분
학습 우선순위	최우선 (N4 합격에 필수)

 

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📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
주요 용법	① 능력 가능 ② 상황 가능 ③ できる 고유 의미 "완성되다·생기다"
3가지 형식	① 명사+ができる ② 사전형+ことができる ③ 가능 동사 (회화 빈출)
조사	목적어는 보통 「を」 → 「が」로 바뀜 (정식 문법)
활용	가능 동사는 모두 2그룹처럼 활용 (~ない / ~ます / ~た / ~なかった)
유사 표현	~ようになる (변화) / 수동형 られる (구분 주의) / ~わかる·知っている
주의점	分(わ)かる·知(し)る는 가능형 X / 「ら 빠진 형」 회화에선 OK, 시험엔 X

🔄 자주 결합되는 표현

• 「できる/가능 동사」 + 뒷 문장 결합 빈출 콜로케이션 6가지

패턴	의미	예문
~できますか	~할 수 있습니까? (정중 문의)	カードで支払(しはら)いできますか。 → 카드로 결제 가능합니까?
~ようになる	~할 수 있게 되다 (변화)	泳(およ)げるようになった。 → 헤엄칠 수 있게 되었다.
~ことができます	~할 수 있습니다 (격식 가능)	ご利用(りよう)することができます。 → 이용하실 수 있습니다.
~なくてもできる	~하지 않아도 할 수 있다	説明(せつめい)書(しょ)を読(よ)まなくてもできる。 → 설명서를 읽지 않아도 할 수 있다.
~たらできる / ~ばできる	~하면 할 수 있다 (조건 가능)	練習(れんしゅう)すれば誰(だれ)でもできる。 → 연습하면 누구나 할 수 있다.
~できるだけ	가능한 한 (최선)	できるだけ早(はや)く来(き)てください。 → 가능한 한 빨리 와 주세요.

 

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✅ 변환 연습 (사전형 → 가능형)

1그룹 → 가능 동사 변환

• 書(か)く → 書(か)ける (한자를 쓸 수 있다)
• 読(よ)む → 読(よ)める (책을 읽을 수 있다)
• 話(はな)す → 話(はな)せる (말할 수 있다)
• 泳(およ)ぐ → 泳(およ)げる (헤엄칠 수 있다)
• 買(か)う → 買(か)える (살 수 있다)

2그룹 → 가능 동사 변환

• 食(た)べる → 食(た)べられる (먹을 수 있다)
• 見(み)る → 見(み)られる (볼 수 있다)
• 起(お)きる → 起(お)きられる (일어날 수 있다)
• 覚(おぼ)える → 覚(おぼ)えられる (외울 수 있다)

3그룹 → 가능 동사 변환

• する → できる (할 수 있다)
• 来(く)る → 来(こ)られる (올 수 있다)
• 運転(うんてん)する → 運転(うんてん)できる (운전할 수 있다)

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 가능형 변형·조사·문맥을 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. 私(わたし)は日本語(にほんご)＿話(はな)せます。 (적절한 조사 채우기)
• Q2. 「書(か)く」를 가능 동사로 바꾸면?
• Q3. 「食(た)べる」를 가능 동사로 바꾸면? (정식 형태)
• Q4. 「する」의 가능 동사는?
• Q5. 「明日(あした)、8時(じ)に＿＿？」 (「来(く)る」를 가능형 회화체로)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	빈칸 / 문장	정답	해설
Q1	私(わたし)は日本語(にほんご)＿話(はな)せます。	が	가능 표현에서는 목적어 조사 「を」가 「が」로 바뀝니다. 회화에서는 「を」도 허용되지만 정식 답은 「が」입니다.
Q2	「書(か)く」를 가능 동사로	書(か)ける	1그룹 동사는 마지막 う단(く)을 e단(け)으로 바꾸고 「る」를 붙입니다. 「書(か)く + e단 + る → 書(か)ける」.
Q3	「食(た)べる」를 가능 동사로 (정식)	食(た)べられる	2그룹 동사는 「る」를 떼고 「られる」를 붙입니다. 회화의 「食べれる」(ら 빠진 형)는 시험에서 정답이 아닙니다.
Q4	「する」의 가능 동사는?	できる	「する」는 변격동사이므로 불규칙 활용. 「できる」가 가능형. 「勉強(べんきょう)する → 勉強(べんきょう)できる」처럼 응용됩니다.
Q5	明日(あした)、8時(じ)に＿＿？	来(こ)られる (회화: 来(こ)れる)	「来(く)る」의 가능형은 「来(こ)られる」(정식) / 「来(こ)れる」(회화 단축). 발음이 「こ」로 바뀌는 점에 주의.

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N4 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「私(わたし)は刺身(さしみ)(　　)食(た)べられます。」
   ① を　② が　③ に　④ で

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ② が

   가능 표현에서 목적어는 「を」가 「が」로 바뀝니다. 회화에서는 「を」도 통하지만 JLPT는 「が」를 정답으로 출제. ③「に」는 행위자 (수동), ④「で」는 수단·장소이므로 부적합.

2. Q2. 「漢字(かんじ)を書(か)く＿＿ができますか。」
   ① の　② こと　③ ところ　④ もの

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ② こと

   "~ことができる"는 동사 사전형에 붙는 격식 있는 가능 표현. 「の」·「ところ」·「もの」는 가능 표현 구조에 들어가지 않습니다.

3. Q3. 「弟(おとうと)はピアノが(　　)。」
   ① 弾(ひ)く　② 弾(ひ)きる　③ 弾(ひ)ける　④ 弾(ひ)かれる

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ③ 弾(ひ)ける

   「弾(ひ)く」는 1그룹 동사 (「く」로 끝남). 마지막 う단(く)을 e단(け)으로 바꾸고 「る」를 붙여 「弾(ひ)ける」. ②「弾(ひ)きる」는 존재하지 않는 형태, ④「弾(ひ)かれる」는 수동·존경.

4. Q4. 「明日(あした)8時(じ)に学校(がっこう)に(　　)。」
   ① 来(き)ます　② 来(こ)られます　③ 来(こ)ます　④ 来(こ)れます

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ② 来(こ)られます

   "올 수 있다"는 가능형 표현. 「来(く)る」의 정식 가능형은 「来(こ)られる」 → 정중형 「来(こ)られます」. ①은 단순 「옵니다」, ③은 잘못된 발음, ④「来(こ)れます」는 회화 단축형이라 시험에선 정식형 ②가 정답.

5. Q5. 「意味(いみ)が(　　)ので、もう一度(いちど)説明(せつめい)してください。」
   ① 分(わ)かれない　② 分(わ)かりない　③ 分(わ)からない　④ 分(わ)かれません

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ③ 分(わ)からない

   「分(わ)かる」는 이미 "이해 가능"의 의미를 포함하므로 가능형 「分(わ)かれる」를 만들지 않습니다. 부정은 단순히 「分(わ)からない」. ①·④는 잘못된 가능형, ②는 잘못된 부정 형태입니다.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "1그룹은 e단+る, 2그룹은 られる" — 핵심 규칙 두 줄만 외우면 끝
• 회화는 가능 동사, 격식은 ことができる — 상황별로 골라 쓰기
• 조사는 「を」→「が」 — 가능 표현의 가장 큰 변화 포인트
• 분(わ)かる·知(し)っている는 가능형 X — 이미 가능 의미 포함
• 모든 가능 동사는 2그룹 활용 — 어미 「る」를 떼고 활용 (~ない/~ます/~た)

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 「ちょっとできる」「少(すこ)しできる」 — 능력 자랑보다 겸손한 표현이 자연스러움
• 💡 "〜できますか?" 접객의 만능 카드 — 「カード使(つか)えますか?」「予約(よやく)できますか?」 등 가게에서 그대로 활용
• 💡 SNS·메시지는 「ら 빠진 형」 — 「これ食(た)べれる?」「明日(あした)来(こ)れる?」 같은 캐주얼 단축 자주 등장. 단, JLPT엔 정식형 사용

🗣️ 「できる/가능 동사」 발음 팁

• 「できる」 강세는 평탄 — 특정 음절에 강하게 주지 않고 평탄하게 발음
• 가능 동사는 사전형 강세와 거의 동일 — 예: 話(はな)す와 話(はな)せる는 강세 위치가 비슷
• 「~られる」는 「ら」를 살짝 살림 — 수동·존경과 구분되도록 또렷이
• 억양 — 부정형 「~ない」 끝은 살짝 내려가 단정 느낌으로

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「できる」와 차이
~ことができる	~할 수 있다 (격식)	話(はな)すことができる。	격식·문서 표현 / 회화에선 가능 동사 사용
~ようになる	~할 수 있게 되다 (변화)	泳(およ)げるようになった。	"못 했던 일이 됨"이라는 변화 강조
수동형 られる	~당하다·받다	弟(おとうと)に食(た)べられた。	2그룹·来る에서 가능형과 모양이 같음 → 조사로 구분
~わかる	알다·이해되다	意味(いみ)が分(わ)かる。	이미 가능 의미 포함, 가능형 만들지 않음
~できかねる (N3)	~하기 어렵다 (정중 거절)	対応(たいおう)いたしかねます。	비즈니스 정중 거절 표현, 「できない」보다 격식 ↑

🗺️ 가능 표현 학습 로드맵

• 급수가 오를수록 격식·뉘앙스가 세분화 — 아래 순서대로 단계적으로 학습

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	명사 + ができる	가장 기본 가능 표현 (예: 日本語ができる)
N4 (현재)	가능 동사 / ~ことができる / ~ようになる	가능 동사 변형 완성, 격식 표현 학습, 변화 표현 추가
N3	~得(え)る / ~かねる·かねない	가능성·정중 거절 등 표현력 세분화
N2	~うる / ~がたい / ~にくい·やすい	가능 정도·난이도 표현, 글말 가능 표현
N1	~ずにはいられない / ~を余儀(よぎ)なくされる	고급 문어체, 강제·필연적 가능 표현

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 가능 표현 3가지 형식(명사+ができる / ことができる / 가능 동사)을 설명할 수 있다
• ☐ 1그룹·2그룹·3그룹 가능 동사 변형 규칙을 외웠다
• ☐ 가능 표현에서 조사 「を」 → 「が」로 바뀐다는 점을 안다
• ☐ 가능 동사 예문을 5개 이상 즉시 떠올릴 수 있다
• ☐ 가능형과 수동형(2그룹 「られる」)을 조사로 구분할 수 있다
• ☐ 「分(わ)かる·知(し)る」는 가능형으로 만들지 않는다는 것을 안다
• ☐ JLPT N4 시험에서 「できる·가능 동사」 관련 문제 유형을 안다

 

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🏷️ 관련 키워드

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