JLPT N4 2단계 실전 なさる

📌 한눈에 보기
문형	なさる (「する」의 존경어)
의미	~하시다
급수	JLPT N4 (필수)
출제 빈도	★★★★☆
비교 대상	される / お・ご~になる / いたす (겸양) / いらっしゃる (「行く・来る・いる」의 존경어)

 

 

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🆚 존경 3형태 비교 (「する」의 존경 표현)

• 「する」에는 3가지 존경 표현 방법이 있으며, 격식·용도별로 사용이 달라집니다.

📊 3형태 비교표

표현	유형	격식 수준	사용 상황
なさる	특수 존경 동사	★★★ 매우 정중	접객・비즈니스・공식 인사. 「する」 전용 존경어
される	수동・존경형 (~れる/られる)	★★ 약간 정중	회사 내부・친근한 상사. 가장 자주 쓰이지만 존경 약함
お・ご~になる	일반 존경 공식	★★★ 매우 정중	비즈니스 문서・안내 방송. 「する」에는 「ご~になる」(ご利用になる 등)

🔍 동일 상황 비교: "선생님은 매일 운동을 하십니다"

표현	예문	뉘앙스
なさる	先生(せんせい)は毎日(まいにち)運動(うんどう)をなさいます。	가장 정중한 존경 표현 (특수 존경 동사)
される	先生(せんせい)は毎日(まいにち)運動(うんどう)をされます。	일상적・친근한 존경 (사내 상사에게 무난)
ご~になる	先生(せんせい)は毎日(まいにち)運動(うんどう)をご利用...(어색)	「する」 자체엔 잘 안 어울림. 특정 명사 붙을 때만 자연스러움

📌 판단 팁: 공식・접객 → 「なさる」 / 회사 내부 → 「される」 / 안내・문서 (특정 명사) → 「ご~になる」

 

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🔄 존경어 「なさる」 vs 겸양어 「いたす」

• 「なさる」와 「いたす」는 둘 다 「する」의 경어이지만 방향이 정반대
• 주어(누구의 동작인지)에 따라 반드시 구분해서 사용

구분	なさる (존경어)	いたす (겸양어)
동작 주체	상대(윗사람)의 동작	내(또는 우리 쪽) 동작
방향	상대를 높임	자신을 낮춰 상대를 높임
ます형	なさいます	いたします
예문	お客様(きゃくさま)がご予約(よやく)なさいました。 (손님이 예약하셨습니다)	私(わたし)がご予約(よやく)をいたします。 (제가 예약하겠습니다)

📌 판단법: 내가/우리 쪽이 하면 → 「いたす」 / 상대(윗사람)가 하면 → 「なさる」

 

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⚠️ 주의사항 / 특수 활용 정리

📌 ます형 특수 활용 (매우 중요!)

• ❌ なさります
• ✔ なさいます
• 같은 규칙: いらっしゃる → いらっしゃいます / おっしゃる → おっしゃいます / くださる → くださいます

📌 명령형은 「なさい」

• ❌ なされ
• ✔ なさい (예: 早(はや)くなさい → 어서 하세요)
• 부모가 아이에게, 교사가 학생에게 사용 (부드러운 명령)

📌 내 동작에 쓰지 않기

• ❌ 私(わたし)が電話(でんわ)なさいます。 (자기 자신을 높임 → 실례)
• ✔ 私(わたし)が電話(でんわ)いたします。 (겸양어 사용) → 제가 전화하겠습니다.

📊 5대 특수 존경 동사 (ます형 「り」 → 「い」 그룹)

사전형	ます형 (특수)	원 동사	의미
なさる	なさいます	する	하시다
いらっしゃる	いらっしゃいます	行(い)く・来(く)る・いる	가시다·오시다·계시다
おっしゃる	おっしゃいます	言(い)う	말씀하시다
くださる	くださいます	くれる	주시다
ござる	ございます	ある	있습니다 (정중어)

 

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⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. ます형 「なさります」로 활용

• 「なさる」는 특수 활용 — 일반 1그룹 규칙 「り + ます」가 아님

• ❌ 先生(せんせい)は勉強(べんきょう)をなさります。
• ✔ 先生(せんせい)は勉強(べんきょう)をなさいます。 → 선생님은 공부를 하십니다.

실수 2. 자기 자신의 동작에 「なさる」 사용

• 「なさる」는 존경어 — 내 동작에 쓰면 자기 자신을 높이는 실례가 됨

• ❌ 私(わたし)がご案内(あんない)なさいます。 (자기 자신을 높임)
• ✔ 私(わたし)がご案内(あんない)いたします。 → 제가 안내해 드리겠습니다. (겸양어)

실수 3. 「お+なさる」 이중 경어

• 「なさる」 자체가 존경어이므로 「お」를 이중으로 붙이면 과잉 (예외적 관용 표현 제외)

• ❌ 部長(ぶちょう)がお仕事(しごと)をおなさいます。 (이중 경어)
• ✔ 部長(ぶちょう)がお仕事(しごと)をなさいます。 → 부장님이 일을 하십니다.

 

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💬 자주 묻는 질문

 

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🌐 일본 문화・회화 메모

일본어 존경어 사용 문화와 「なさる」의 실제 활용 특징을 정리합니다.

• 접객・서비스 업계 필수 — 매장・호텔・레스토랑에서 손님에게 결정을 물을 때 「~なさいますか」가 표준 표현
• 가장 격식 있는 존경 표현 — 「される」보다 한 단계 더 정중. 신입 사원 매뉴얼에도 반드시 등장
• 부드러운 명령 「なさい」 — 부모・교사가 아이에게 사용하는 다정한 명령. 완전한 아랫사람 명령 「しろ」보다 훨씬 부드러움
• 「いかがなさいますか」는 접객 대명사 — 이 한 문장만 익혀도 접객 상황 절반은 해결
• 비즈니스 예의의 기본 — 상사・고객・외부 손님과 대화할 때 「なさる」를 자연스럽게 쓸 줄 알면 신뢰도 상승

 

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🎓 JLPT N4 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 4(괄호 안 채우기), 문법 5(문장 조립), 청해 (접객 장면)
출제 빈도	★★★★☆ (자주)
관련 출제 표현	「いたす(겸양)」와의 구분, 「なさいます / なさります」 활용 정확성, 5대 특수 존경 동사 종합
학습 우선순위	필수 (경어 파트 필수 문형)

 

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📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
주요 용법	① 「する」의 존경 표현 ② 명사+する 결합형 (勉強なさる 등) ③ 접객・비즈니스 필수
주어	반드시 상대(윗사람). 내 동작에는 사용 금지
특수 활용	ます형: なさいます (「り」 아님) / 명령형: なさい
유사 표현	される (수동・존경형) / ご~になる (일반 존경 공식)
반대 (겸양어)	いたす (내 동작을 낮춤)

🔄 자주 결합되는 표현

패턴	의미	예문
いかがなさいますか	어떻게 하시겠습니까? (접객 필수)	お会計(かいけい)はいかがなさいますか。 → 계산은 어떻게 하시겠습니까?
ご~なさる	~하시다 (한자어+する 결합)	ご質問(しつもん)なさる。 → 질문하시다.
なさっています	~하고 계십니다 (진행형 존경)	先生(せんせい)は研究(けんきゅう)をなさっています。 → 선생님은 연구를 하고 계십니다.
なさってください	해 주십시오 (정중 의뢰)	ご確認(かくにん)なさってください。 → 확인해 주십시오.
なさる + そうです	~하신다고 합니다 (전문)	先生(せんせい)は結婚(けっこん)なさるそうです。 → 선생님은 결혼하신다고 합니다.

 

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✅ 변환 연습 (일반형 ↔ 존경형)

일반형

• 先生(せんせい)は毎日(まいにち)運動(うんどう)します。
• 　→ 선생님은 매일 운동합니다.
• お客(きゃく)さんは何(なに)を注文(ちゅうもん)しますか。
• 　→ 손님은 무엇을 주문합니까?
• 部長(ぶちょう)は明日(あした)出張(しゅっちょう)します。
• 　→ 부장님은 내일 출장 갑니다.

존경형 (「なさる」)

• 先生(せんせい)は毎日(まいにち)運動(うんどう)をなさいます。
• 　→ 선생님은 매일 운동을 하십니다.
• お客様(きゃくさま)は何(なに)をご注文(ちゅうもん)なさいますか。
• 　→ 손님은 무엇을 주문하십니까?
• 部長(ぶちょう)は明日(あした)ご出張(しゅっちょう)なさいます。
• 　→ 부장님은 내일 출장 가십니다.

 

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📝 연습 문제

• 아래 5문제로 활용·용법을 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. 先生(せんせい)は毎日(まいにち)勉強(べんきょう)を＿＿。 (「なさる」의 정중형으로)
• Q2. お客様(きゃくさま)、ご予約(よやく)は＿＿か。 (「なさる」의 과거・정중형으로)
• Q3. 私(わたし)がご案内(あんない)＿＿。 (내 동작이므로 겸양어 선택)
• Q4. 早(はや)く宿題(しゅくだい)を＿＿！ (엄마가 아이에게, 「なさる」의 부드러운 명령형)
• Q5. 部長(ぶちょう)は今(いま)、電話(でんわ)を＿＿います。 (「なさる」의 진행형)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	빈칸 / 문장	정답	해설
Q1	先生(せんせい)は毎日(まいにち)勉強(べんきょう)を＿＿。	なさいます	「なさる」의 ます형은 특수 활용 「なさいます」. 「なさります」로 쓰지 않도록 주의.
Q2	お客様(きゃくさま)、ご予約(よやく)は＿＿か。	なさいました	ます형 「なさいます」의 과거형 「なさいました」. 접객에서 매우 자주 쓰임.
Q3	私(わたし)がご案内(あんない)＿＿。	いたします	주어가 「私」(나)이므로 존경어 「なさる」가 아닌 겸양어 「いたす」를 사용. 자기 자신에게 「なさる」를 쓰면 실례.
Q4	早(はや)く宿題(しゅくだい)を＿＿！	なさい	「なさる」의 부드러운 명령형은 「なさい」. 부모・교사가 아이에게 다정하게 시킬 때 사용.
Q5	部長(ぶちょう)は今(いま)、電話(でんわ)を＿＿います。	なさって	진행형 「~ています」와 결합 시 て형이 필요. 「なさる」의 て형은 「なさって」 (일반 1그룹 「~って」 규칙).

 

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🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N4 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「先生(せんせい)は毎朝(まいあさ)コーヒーを(　　)。」
   ① なさります　② なさいます　③ いたします　④ します

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ② なさいます

   「なさる」의 정확한 ます형은 특수 활용 「なさいます」. ①의 「なさります」는 학습자 흔한 실수. ③은 겸양어라 상대(선생님) 동작에 부적합.

2. Q2. 「お客様(きゃくさま)、お飲(の)み物(もの)は何(なに)に(　　)か。」
   ① いたします　② なさいます　③ しました　④ ございます

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ② なさいます

   접객 상황에서 손님의 선택을 여쭙는 대표 표현. 손님이 결정・동작하므로 존경어 「なさいます」가 정답. ①은 겸양어라 부적합.

3. Q3. 「私(わたし)がご説明(せつめい)(　　)。」
   ① なさいます　② いたします　③ おります　④ ございます

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ② いたします

   주어가 「私」(내가)이므로 겸양어 「いたす」를 사용. 자신의 동작에 존경어 「なさる」를 쓰면 자기 자신을 높이는 결과가 되어 부적절.

4. Q4. 「校長先生(こうちょうせんせい)は明日(あした)ご出張(しゅっちょう)(　　)そうです。」
   ① なさる　② いたす　③ ある　④ おる

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ① なさる

   「~そうです」(전문) 앞에는 사전형이 옴. 주어가 「校長先生」(윗사람)이므로 존경어 「なさる」가 정답.

5. Q5. 「早(はや)く宿題(しゅくだい)を(　　)！」 (엄마가 아이에게)
   ① なさる　② なさい　③ なされ　④ なさいませ

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ② なさい

   「なさる」의 부드러운 명령형은 「なさい」. 일반 1그룹처럼 「なされ」로 만들지 않음. 부모・교사가 아이에게 자주 사용.

 

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💡 학습 팁 & 암기법

• "「する」 → 「なさる」" — 한 번의 치환으로 존경 표현 완성
• ます형은 「なさいます」 — 「り」 → 「い」 특수 활용 절대 잊지 않기
• 5대 특수 존경 동사 세트 암기: なさる・いらっしゃる・おっしゃる・くださる・ござる
• 주어 확인이 최우선 — 상대 동작 → 「なさる」 / 내 동작 → 「いたす」
• 「いかがなさいますか」 통째 암기 — 접객 절반은 이 한 문장으로 해결

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 접객에서 「いかがなさいますか」 — 매장・식당・호텔 모든 서비스 장면 필수
• 💡 회사 내부는 「される」도 무난 — 「なさる」는 살짝 딱딱함, 상황 따라 「される」와 병용
• 💡 「なさい」는 애정 담긴 명령 — 부모가 아이에게 다정하게 시킬 때
• 💡 「なさっています」로 진행형 존경 — 지금 뭘 하고 계시는지 물을 때 자연스러움

🗣️ 「なさる」 발음 팁

• 「な」에 살짝 강세 — 「な사루」/「나사이마스」 리듬으로 부드럽게
• 「なさいます」 4음절 리듬 — 「나-사이-마-스」 균등하게
• 「い」를 확실히 발음 — 「り」와 헷갈리지 않도록 「い」 소리 정확히
• 「なさい」 명령형은 끝을 살짝 내려서 — 딱딱하지 않고 다정한 느낌으로

 

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🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「なさる」와 관계
いらっしゃる	「行く・来る・いる」의 존경어	先生(せんせい)は明日(あした)いらっしゃいます。	같은 5대 특수 존경 동사 그룹
おっしゃる	「言(い)う」의 존경어	部長(ぶちょう)がそうおっしゃいました。	같은 5대 특수 존경 동사 그룹
いたす	「する」의 겸양어 (내 동작)	私(わたし)がご案内(あんない)いたします。	「なさる」의 정반대 방향 (내 동작 낮춤)
お・ご~になる	일반 존경 공식	ご利用(りよう)になる, お読(よ)みになる	「なさる」와 병용 가능한 존경 표현
~れる/られる	수동・존경형	先生(せんせい)が話(はな)される。	「なさる」보다 조금 약한 존경 표현

🗺️ 경어 학습 로드맵

• 급수가 오를수록 경어 사용법이 세밀해짐 — 아래 순서대로 단계적 학습

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5	~です / ~ます (정중어)	가장 기본이 되는 정중형 학습
N4 (현재)	なさる / いらっしゃる / いたす / お~になる	특수 존경・겸양 동사 + 일반 존경 공식
N3	お~する / ご~する / ~ていただく	겸양어 공식과 수여동사 경어 확장
N2	~させていただく / お~申(もう)し上(あ)げる	비즈니스 격식 겸양 표현 심화
N1	이중 경어의 예외・고문체 경어	공식 문서・정중한 안내문의 특수 경어 이해

 

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📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 「なさる」가 「する」의 존경어임을 안다
• ☐ ます형이 「なさいます」임을 정확히 외웠다 (「なさります」 아님)
• ☐ 명령형 「なさい」의 사용 상황을 이해한다
• ☐ 「なさる vs される vs お~になる」 3형태 차이를 설명할 수 있다
• ☐ 「なさる vs いたす」 (존경 vs 겸양) 방향 차이를 구분한다
• ☐ 5대 특수 존경 동사(なさる·いらっしゃる·おっしゃる·くださる·ござる)를 세트로 안다
• ☐ 접객 상황 「いかがなさいますか」를 자연스럽게 쓸 수 있다

 

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🏷️ 관련 키워드

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