| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ~なされ / ~なさい (動詞 ます형 + なさい) |
| 의미 | ~하시다 / ~해 주십시오 (격식 명령 또는 경어) |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ |
| 난이도 | ★★★☆☆ (형태는 단순하지만, 사용 장면·뉘앙스 주의) |
JLPT N4 1단계 학습 ~なされ
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| ます형 | 동사를 「~ます」 형태로 만들 때의 어간(앞부분) | 食(た)べる → 食(た)べ・ます의 「食べ」 |
| 활용 | 동사·형용사가 형태를 바꾸는 것 | 読(よ)む → 読(よ)み(ます) |
| 접속 | 앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지 | ます형 + なさい → ~なさい |
| 명령형 | "~해라/~하라"라고 시키는 형태 | 行(い)け, 食(た)べろ |
| 격식 명령 | 강한 명령형보다 부드럽고 정중한 명령 형태 | 起(お)きなさい (일어나거라) |
| 경어 | 상대를 높이거나 자신을 낮춰 말하는 정중 표현 | なさる, いらっしゃる |
| 존경어 | 상대의 행동을 높여 말하는 경어 | 先生(せんせい)がなさる (선생님께서 하시다) |
| なさる | 「する」의 존경어. "하시다" | 研究(けんきゅう)をなさる |
| なさい | 「なさる」의 명령형. 부드럽지만 윗사람이 아랫사람에게 쓰는 명령 | 早(はや)く食(た)べなさい |
| 古語(고어) | 옛 일본어. 현대에서는 일부 격식 표현·문학에 남아 있음 | なされる (옛 정중 명령) |
| 1그룹 동사 (5단동사) | 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」로 끝나는 동사 | 読(よ)む, 書(か)く |
| 2그룹 동사 (1단동사) | 「いる/える」로 끝나는 동사 | 食(た)べる, 見(み)る |
| 3그룹 동사 (변격동사) | 불규칙 동사 (「する」「来る」 같은 특수 동사) | する → しなさい, 来(く)る → 来(き)なさい |
| 친한 사이 명령 | 친구·가족끼리 쓰는 거친 명령형 | 食(た)べろ, 行(い)け |
| 격식체 | 공식적인 자리에서 쓰는 정중한 표현 | お入(はい)りください |
📌 문형: ~なされ / ~なさい
✅ 의미
기본 의미
「~なさい」 ＝ ~해라 / ~하거라 (부드러운 명령) · 「なされる/なさる」 ＝ ~하시다 (존경어)
「~なさい」는 부모가 아이에게, 선생님이 학생에게 쓰는 격식 있는 명령이며, 「なされる/なさる」는 「する」의 존경어로 윗사람의 행위에 사용합니다.
| 형태 | 의미 | 예 |
| ~なさい | "~해라" (부드러운 명령, 윗사람→아랫사람) | 早(はや)く寝(ね)なさい。 (빨리 자거라.) |
| なさる | "~하시다" (する의 존경어) | 先生(せんせい)が研究(けんきゅう)をなさる。 |
| なされる | 옛 정중 명령·존경 표현, 현대에서는 안내문이나 격식 자리에 일부 남음 | ご注意(ちゅうい)なされ。 |
- 친한 사이 명령(食(た)べろ, 行(い)け)보다 훨씬 부드럽고 격식 있음
- 비즈니스·접객에서는 「お+ます형+ください」(お入(はい)りください)로 더 정중하게 바꿉니다
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
動詞 ます형 + なさい (예: 食(た)べ + なさい → 食(た)べなさい)
お + 動詞 ます형 + なさい (조금 더 격식: お読(よ)みなさい)
する → しなさい / 来(く)る → 来(き)なさい (3그룹은 불규칙)📌 핵심: ます형 + なさい — 「~ます」에서 「ます」 떼고 「なさい」 붙이면 끝
| 그룹 | 만드는 방법 | 예시 |
| 1그룹 (5단동사: 「う/く/す/つ/ぬ/ぶ/む/る」) |
어미를 i단으로 바꾸고 + なさい | 読(よ)む → 読(よ)みなさい / 行(い)く → 行(い)きなさい |
| 2그룹 (1단동사: 「いる/える」) |
る를 떼고 + なさい | 食(た)べる → 食(た)べなさい / 見(み)る → 見(み)なさい |
| 3그룹 (변격동사: 「する」「来る」) |
불규칙 활용 | する → しなさい / 来(く)る → 来(き)なさい |
🔧 「なされ・なされる・なさる」 형태 정리
- 혼동하기 쉬운 4가지 관련 형태를 한 표로 비교
| 형태 | 품사·역할 | 의미 | 예문 |
| なさる | 3그룹 동사 (존경어) | "하시다" (する의 높임) | 何(なに)をなさいますか？ (무엇을 하시겠습니까?) |
| なさい | なさる의 명령형 | "~해라" (부드러운 명령) | 早(はや)く起(お)きなさい。 (빨리 일어나거라.) |
| なされる | 옛 존경어/정중 표현 | "~하시다" (격식·문어체) | ご注意(ちゅうい)なされる方(かた)が多(おお)い。 |
| なされ | なされる의 명령형/연용형 | "~하시오" (옛 정중 명령, 안내문에 일부 잔존) | ご注意(ちゅうい)なされ。 (주의하시오.) |
📋 빈출 동사 25개 ~なさい 완전 도표
- N4 빈출 동사 25개 — 사전형 → ます형 → ~なさい형까지 한눈에
| 그룹 | 사전형 | ます형 | ~なさい형 | 의미 |
| 1그룹 | 読(よ)む | 読(よ)みます | 読(よ)みなさい | 읽다 |
| 1그룹 | 書(か)く | 書(か)きます | 書(か)きなさい | 쓰다 |
| 1그룹 | 行(い)く | 行(い)きます | 行(い)きなさい | 가다 |
| 1그룹 | 帰(かえ)る | 帰(かえ)ります | 帰(かえ)りなさい | 돌아가다 |
| 1그룹 | 飲(の)む | 飲(の)みます | 飲(の)みなさい | 마시다 |
| 1그룹 | 話(はな)す | 話(はな)します | 話(はな)しなさい | 이야기하다 |
| 1그룹 | 待(ま)つ | 待(ま)ちます | 待(ま)ちなさい | 기다리다 |
| 1그룹 | 買(か)う | 買(か)います | 買(か)いなさい | 사다 |
| 1그룹 | 座(すわ)る | 座(すわ)ります | 座(すわ)りなさい | 앉다 |
| 1그룹 | 立(た)つ | 立(た)ちます | 立(た)ちなさい | 서다 |
| 1그룹 | 手伝(てつだ)う | 手伝(てつだ)います | 手伝(てつだ)いなさい | 돕다 |
| 1그룹 | 休(やす)む | 休(やす)みます | 休(やす)みなさい | 쉬다 |
| 1그룹 | 急(いそ)ぐ | 急(いそ)ぎます | 急(いそ)ぎなさい | 서두르다 |
| 2그룹 | 食(た)べる | 食(た)べます | 食(た)べなさい | 먹다 |
| 2그룹 | 見(み)る | 見(み)ます | 見(み)なさい | 보다 |
| 2그룹 | 寝(ね)る | 寝(ね)ます | 寝(ね)なさい | 자다 |
| 2그룹 | 起(お)きる | 起(お)きます | 起(お)きなさい | 일어나다 |
| 2그룹 | 出(で)る | 出(で)ます | 出(で)なさい | 나가다 |
| 2그룹 | 答(こた)える | 答(こた)えます | 答(こた)えなさい | 대답하다 |
| 2그룹 | 考(かんが)える | 考(かんが)えます | 考(かんが)えなさい | 생각하다 |
| 2그룹 | 覚(おぼ)える | 覚(おぼ)えます | 覚(おぼ)えなさい | 외우다 |
| 2그룹 | 教(おし)える | 教(おし)えます | 教(おし)えなさい | 가르치다 |
| 3그룹 | する | します | しなさい | 하다 |
| 3그룹 | 来(く)る | 来(き)ます | 来(き)なさい | 오다 |
| 3그룹 | 勉強(べんきょう)する | 勉強(べんきょう)します | 勉強(べんきょう)しなさい | 공부하다 |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 早(はや)く起(お)きなさい。学校(がっこう)に遅(おく)れるよ。
- → 빨리 일어나거라. 학교에 늦는다.
- 宿題(しゅくだい)をしなさい。それからゲームをしてもいい。
- → 숙제를 해라. 그다음에 게임해도 좋다.
- 静(しず)かにしなさい。お父(とう)さんが寝(ね)ているから。
- → 조용히 해라. 아빠가 자고 있으니까.
- よく考(かんが)えなさい。答(こた)えはすぐに出(だ)さなくていい。
- → 잘 생각하거라. 답은 바로 안 내도 된다.
- 先生(せんせい)は何(なに)をなさいますか。
- → 선생님은 무엇을 하십니까? (なさる의 정중형)
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 野菜(やさい)も食(た)べなさい。 | 야채도 먹거라. |
| もう一度(いちど)読(よ)みなさい。 | 한 번 더 읽거라. |
| 名前(なまえ)をここに書(か)きなさい。 | 이름을 여기에 쓰거라. |
| 遅(おそ)いから早(はや)く寝(ね)なさい。 | 늦었으니 빨리 자거라. |
| 分(わ)からなかったら先生(せんせい)に聞(き)きなさい。 | 모르면 선생님께 묻거라. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 早い | はやい | 빠르다, 이르다 | い형용사 |
| 起きる | おきる | 일어나다 | 2그룹 동사 |
| 学校 | がっこう | 학교 | 명사 |
| 遅れる | おくれる | 늦다 | 2그룹 동사 |
| 宿題 | しゅくだい | 숙제 | 명사 |
| 静か | しずか | 조용함 | な형용사 |
| 寝る | ねる | 자다 | 2그룹 동사 |
| 考える | かんがえる | 생각하다 | 2그룹 동사 |
| 答え | こたえ | 답 | 명사 |
| 先生 | せんせい | 선생님 | 명사 |
| なさる | なさる | 하시다 (する의 존경어) | 3그룹 동사 |
| 野菜 | やさい | 야채 | 명사 |
| 食べる | たべる | 먹다 | 2그룹 동사 |
| 読む | よむ | 읽다 | 1그룹 동사 |
| 書く | かく | 쓰다 | 1그룹 동사 |
| 名前 | なまえ | 이름 | 명사 |
| 聞く | きく | 묻다, 듣다 | 1그룹 동사 |
| 手伝う | てつだう | 돕다 | 1그룹 동사 |
| 急ぐ | いそぐ | 서두르다 | 1그룹 동사 |
| 注意 | ちゅうい | 주의 | 명사 |
| 部屋 | へや | 방 | 명사 |
| 片付ける | かたづける | 정리하다 | 2그룹 동사 |
| 手 | て | 손 | 명사 |
| 洗う | あらう | 씻다 | 1그룹 동사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 가정 내 어머니→자녀 회화와 「なさる」 존경어 회화 두 장면을 비교
시나리오 1: 어머니와 자녀 (~なさい)
| 화자 | 일본어 |
| 母(はは) | 「もう8時(じ)よ。早(はや)く起(お)きなさい。」 |
| 子(こ) | 「あと5分(ふん)…」 |
| 母(はは) | 「ダメよ。顔(かお)を洗(あら)って、朝(あさ)ごはんを食(た)べなさい。」 |
| 子(こ) | 「はーい、わかった。」 |
한국어 번역:
어머니: 벌써 8시야. 빨리 일어나거라.
아이: 5분만 더…
어머니: 안 돼. 얼굴 씻고 아침 먹거라.
아이: 네에, 알았어요.
📌 포인트: 가정에서 부모→자녀에 쓰는 가장 자연스러운 명령. 「食(た)べろ」보다 부드럽고 격식 있음
시나리오 2: 학생→선생님 (なさる 존경어)
| 화자 | 일본어 |
| 学生(がくせい) | 「先生(せんせい)、休(やす)みは何(なに)をなさいましたか？」 |
| 先生(せんせい) | 「京都(きょうと)を旅行(りょこう)しました。とてもよかったですよ。」 |
| 学生(がくせい) | 「いいですね。今度(こんど)はどこへなさいますか？」 |
| 先生(せんせい) | 「次(つぎ)は北海道(ほっかいどう)に行(い)きたいですね。」 |
한국어 번역:
학생: 선생님, 휴가에는 무엇을 하셨어요?
선생님: 교토를 여행했어요. 정말 좋았어요.
학생: 좋네요. 다음에는 어디로 가실 거예요?
선생님: 다음엔 홋카이도에 가고 싶네요.
📌 포인트: 「なさいますか」는 「なさる」(존경어)의 정중 의문형. "(윗분이) 하십니까?"의 의미
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 가정 (부모→자녀)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 部屋(へや)を片付(かたづ)けなさい。 | 방을 정리하거라. |
| 手(て)を洗(あら)ってから食(た)べなさい。 | 손을 씻고 나서 먹거라. |
| テレビばかり見(み)ないで宿題(しゅくだい)をしなさい。 | TV만 보지 말고 숙제를 하거라. |
| 早(はや)く帰(かえ)りなさい。もう暗(くら)いよ。 | 빨리 돌아오너라. 벌써 어두워. |
| ちゃんと挨拶(あいさつ)しなさい。 | 제대로 인사하거라. |
🏫 학교 (선생님→학생)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 教科書(きょうかしょ)の30ページを開(ひら)きなさい。 | 교과서 30페이지를 펴거라. |
| よく聞(き)いて答(こた)えなさい。 | 잘 듣고 대답하거라. |
| 名前(なまえ)を書(か)いて提出(ていしゅつ)しなさい。 | 이름을 쓰고 제출하거라. |
| 立(た)ちなさい。そして大(おお)きな声(こえ)で読(よ)みなさい。 | 일어서거라. 그리고 큰 소리로 읽거라. |
| 遅(おく)れた人(ひと)は廊下(ろうか)に立(た)ちなさい。 | 늦은 사람은 복도에 서거라. |
📋 안내문·격식 (なされ / なさる)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 足下(あしもと)にご注意(ちゅうい)なされ。 | 발 밑에 주의하시오. (안내문 격식) |
| 社長(しゃちょう)はもう出発(しゅっぱつ)なさいました。 | 사장님은 이미 출발하셨습니다. |
| 先生(せんせい)が研究(けんきゅう)をなさっています。 | 선생님이 연구를 하고 계십니다. |
| どうぞお気(き)をつけなされ。 | 부디 조심하시오. (옛 정중 표현) |
| 皆様(みなさま)はどのようになさいますか。 | 여러분께서는 어떻게 하시겠습니까? |
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