| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | ～だ / ～です (명사・な형용사 + だ/です) |
| 의미 | ~이다 (「だ」 반말) / ~입니다 (「です」 정중) |
| 급수 | JLPT N5 (필수, 가장 기초) |
| 출제 빈도 | ★★★★★ |
| 난이도 | ★☆☆☆☆ (형태는 쉽지만 활용형이 많음) |
JLPT N5 1단계 학습 〜だ・です
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📖 어려운 용어 쉽게 풀어보기
본문에 나올 일본어 문법 용어들을 미리 한 표에 모아 쉽게 풀어 설명합니다. 헷갈릴 때 다시 돌아와 확인하세요.
| 용어 | 쉬운 풀이 | 예시 |
| 명사 | 사람·사물·장소의 이름 | 学生(がくせい), 本(ほん), 東京(とうきょう) |
| な형용사 | 명사를 꾸밀 때 「な」가 붙는 형용사 | 静(しず)かな, きれいな, 元気(げんき)な |
| い형용사 | 「い」로 끝나는 형용사 (「だ」를 안 붙임) | 高(たか)い, 安(やす)い |
| 조동사 | 동사를 도와 문장을 마무리하는 말 | 「だ」「です」 |
| 서술 | "~이다/입니다"처럼 문장을 마무리하는 것 | 私は学生だ。 |
| 반말 | 친구·가족에게 쓰는 편한 말투 | 学生だ。 |
| 정중형 | 「~ます/~です」를 사용한 격식 표현 | 学生です。 |
| 과거형 | "~였다/였습니다" 형태 | 学生だった / 学生でした |
| 부정형 | "~이 아니다" 형태 | 学生じゃない / 学生ではありません |
| 격식체 | 공식적인 자리에서 쓰는 정중한 표현 | ～ではありません |
| 회화체 | 일상 대화에서 쓰는 편한 표현 | ～じゃない |
| 조사 は | "~은/는"에 해당하는 주제 조사 (읽을 때 「わ」) | 私(わたし)は… |
📌 문형: ～だ / ～です
✅ 의미
기본 의미
「～だ」 ＝ ~이다 (반말) / 「～です」 ＝ ~입니다 (정중)
명사나 な형용사 뒤에 붙어 "~이다/~입니다"라고 서술(문장을 마무리)하는 조동사입니다. 일본어에서 가장 먼저 배우는 가장 기본이 되는 문장 형태입니다.
| 형태 | 의미 | 예 |
| ～だ (반말) | "~이다" (친구·가족·혼잣말) | 学生(がくせい)だ。 (학생이다.) |
| ～です (정중) | "~입니다" (모르는 사람·격식 자리) | 学生(がくせい)です。 (학생입니다.) |
- 같은 뜻, 격식 차이 — 상대·상황에 맞춰 「だ」와 「です」를 골라 씁니다.
- い형용사에는 안 붙음 — 「高いだ ❌」가 아니라 「高い(だ 없음)」/「高いです」
✅ 형태 / 접속 (앞뒤 단어가 어떻게 연결되는지)
접속 공식
명사 + だ / です (예: 学生だ / 学生です)
な형용사 어간 + だ / です (예: 元気だ / 元気です)
い형용사 + です (「だ」는 붙이지 않음, 예: 高いです)📌 핵심: 「だ」는 반말, 「です」는 정중형. 뜻은 같고 격식 차이만 있습니다.
| 품사 | 연결 방법 | 예시 |
| 명사 | 명사 + だ / です | 学生(がくせい) → 学生だ / 学生です |
| な형용사 | 어간(변하지 않는 부분) + だ / です | 元気(げんき) → 元気だ / 元気です |
| い형용사 | い형용사 + です (「だ」는 안 붙임) | 高(たか)い → 高いです / × 高いだ |
🔧 「だ」 활용표 (반말)
- 친구·가족·혼잣말에서 쓰는 반말 형태 4가지
| 형태 | 규칙 | 예시 (学生) | 의미 |
| 기본형 (현재 긍정) | 명사 + だ | 学生だ | 학생이다 |
| 과거형 (긍정) | 명사 + だった | 学生だった | 학생이었다 |
| 부정형 (현재) | 명사 + じゃない / ではない | 学生じゃない | 학생이 아니다 |
| 과거 부정 | 명사 + じゃなかった / ではなかった | 学生じゃなかった | 학생이 아니었다 |
🔧 「です」 활용표 (정중)
- 모르는 사람·직장·격식 자리에서 쓰는 정중 형태 4가지
| 형태 | 규칙 | 예시 (学生) | 의미 |
| 기본형 (현재 긍정) | 명사 + です | 学生です | 학생입니다 |
| 과거형 (긍정) | 명사 + でした | 学生でした | 학생이었습니다 |
| 부정형 (현재) | 명사 + じゃありません / ではありません | 学生ではありません | 학생이 아닙니다 |
| 과거 부정 | 명사 + じゃありませんでした / ではありませんでした | 学生ではありませんでした | 학생이 아니었습니다 |
📋 명사·な형용사 빈출 20개 활용 도표
- N5 빈출 명사·な형용사 — 기본형(だ) → 정중형(です) → 정중 부정 순으로 정리
| 품사 | 단어 | ～だ | ～です | ～ではありません |
| 명사 | 学生(がくせい) | 学生だ | 学生です | 学生ではありません |
| 명사 | 先生(せんせい) | 先生だ | 先生です | 先生ではありません |
| 명사 | 医者(いしゃ) | 医者だ | 医者です | 医者ではありません |
| 명사 | 日本人(にほんじん) | 日本人だ | 日本人です | 日本人ではありません |
| 명사 | 韓国人(かんこくじん) | 韓国人だ | 韓国人です | 韓国人ではありません |
| 명사 | 会社員(かいしゃいん) | 会社員だ | 会社員です | 会社員ではありません |
| 명사 | 本(ほん) | 本だ | 本です | 本ではありません |
| 명사 | 友達(ともだち) | 友達だ | 友達です | 友達ではありません |
| 명사 | 東京(とうきょう) | 東京だ | 東京です | 東京ではありません |
| 명사 | 水(みず) | 水だ | 水です | 水ではありません |
| な형용사 | 元気(げんき) | 元気だ | 元気です | 元気ではありません |
| な형용사 | 静か(しずか) | 静かだ | 静かです | 静かではありません |
| な형용사 | きれい | きれいだ | きれいです | きれいではありません |
| な형용사 | 有名(ゆうめい) | 有名だ | 有名です | 有名ではありません |
| な형용사 | 親切(しんせつ) | 親切だ | 親切です | 親切ではありません |
| な형용사 | 便利(べんり) | 便利だ | 便利です | 便利ではありません |
| な형용사 | 好き(すき) | 好きだ | 好きです | 好きではありません |
| な형용사 | 上手(じょうず) | 上手だ | 上手です | 上手ではありません |
| な형용사 | 暇(ひま) | 暇だ | 暇です | 暇ではありません |
| な형용사 | 簡単(かんたん) | 簡単だ | 簡単です | 簡単ではありません |
✅ 예문 (목록형)
일본어 → 한국어 번역
- 私(わたし)は学生(がくせい)です。
- → 저는 학생입니다.
- これは本(ほん)だ。
- → 이것은 책이다.
- あの人(ひと)は先生(せんせい)です。
- → 저 사람은 선생님입니다.
- 今日(きょう)は休(やす)みだ。
- → 오늘은 휴일이다.
- この町(まち)は静(しず)かです。
- → 이 마을은 조용합니다.
✅ 예문 (표 형식)
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 私(わたし)は日本人(にほんじん)です。 | 저는 일본인입니다. |
| 彼(かれ)は医者(いしゃ)だ。 | 그는 의사이다. |
| 昨日(きのう)は雨(あめ)でした。 | 어제는 비였습니다. |
| ここは図書館(としょかん)ではありません。 | 여기는 도서관이 아닙니다. |
| この店(みせ)は有名(ゆうめい)です。 | 이 가게는 유명합니다. |
📚 예문 어휘 정리
- 본문 예문·회화 시나리오의 주요 어휘를 한자·발음·의미·품사 4컬럼으로 정리
| 한자 | 발음 | 의미 | 품사 |
| 私 | わたし | 저, 나 | 명사 |
| 学生 | がくせい | 학생 | 명사 |
| 先生 | せんせい | 선생님 | 명사 |
| 本 | ほん | 책 | 명사 |
| 医者 | いしゃ | 의사 | 명사 |
| 日本人 | にほんじん | 일본인 | 명사 |
| 韓国人 | かんこくじん | 한국인 | 명사 |
| 会社員 | かいしゃいん | 회사원 | 명사 |
| 友達 | ともだち | 친구 | 명사 |
| 今日 | きょう | 오늘 | 명사 |
| 昨日 | きのう | 어제 | 명사 |
| 休み | やすみ | 쉼, 휴일 | 명사 |
| 雨 | あめ | 비 | 명사 |
| 町 | まち | 마을, 동네 | 명사 |
| 店 | みせ | 가게 | 명사 |
| 図書館 | としょかん | 도서관 | 명사 |
| 元気 | げんき | 건강함, 활기 | な형용사 |
| 静か | しずか | 조용함 | な형용사 |
| 有名 | ゆうめい | 유명함 | な형용사 |
| 親切 | しんせつ | 친절함 | な형용사 |
| 便利 | べんり | 편리함 | な형용사 |
| 好き | すき | 좋아함 | な형용사 |
🗣️ 미니 회화 시나리오
- 친구 간 캐주얼 회화(반말 「だ」)와 처음 만난 자리 정중체(공식적이고 정중한 표현) 두 장면 비교
시나리오 1: 친구끼리 자기소개 (반말)
| 화자 | 일본어 |
| A | 「私(わたし)は学生(がくせい)だ。君(きみ)は？」 |
| B | 「私(わたし)も学生(がくせい)だよ。何(なに)を勉強(べんきょう)してるの？」 |
| A | 「日本語(にほんご)だ。B(君)は？」 |
| B | 「私(わたし)は英語(えいご)だ。」 |
한국어 번역:
A: 나는 학생이야. 너는?
B: 나도 학생이야. 뭘 공부하고 있어?
A: 일본어야. 너는?
B: 나는 영어야.
📌 포인트: 친구끼리는 「だ」로 편하게 말합니다. 여성은 「だ」를 생략하고 「学生だよ」→「学生よ」처럼 쓰기도 합니다.
시나리오 2: 처음 만난 자리 (정중형 「です」)
| 화자 | 일본어 |
| A | 「はじめまして。私(わたし)はキムです。」 |
| B | 「はじめまして。田中(たなか)です。よろしくお願(ねが)いします。」 |
| A | 「田中(たなか)さんは会社員(かいしゃいん)ですか？」 |
| B | 「いいえ、会社員(かいしゃいん)ではありません。先生(せんせい)です。」 |
한국어 번역:
A: 처음 뵙겠습니다. 저는 김입니다.
B: 처음 뵙겠습니다. 다나카입니다. 잘 부탁드립니다.
A: 다나카 씨는 회사원입니까?
B: 아니요, 회사원이 아닙니다. 선생님입니다.
📌 포인트: 처음 만난 상대·모르는 사람에게는 반드시 「です」. 부정형은 「ではありません(공식) / じゃありません(회화)」.
🎁 상황별 보너스 예문
- 장면별로 입에 붙여 두면 즉시 응용 가능
🏠 일상생활
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 今日(きょう)はいい天気(てんき)です。 | 오늘은 좋은 날씨입니다. |
| これは私(わたし)のかばんです。 | 이건 제 가방입니다. |
| 母(はは)は元気(げんき)だ。 | 엄마는 건강해. |
| 駅(えき)はあそこです。 | 역은 저기입니다. |
| 昨日(きのう)は日曜日(にちようび)でした。 | 어제는 일요일이었습니다. |
💼 비즈니스
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 私(わたし)は営業部(えいぎょうぶ)の田中(たなか)です。 | 저는 영업부의 다나카입니다. |
| こちらは新(あたら)しい社員(しゃいん)です。 | 이쪽은 새 직원입니다. |
| 会議(かいぎ)は三時(さんじ)からです。 | 회의는 3시부터입니다. |
| 担当(たんとう)は私(わたし)ではありません。 | 담당은 제가 아닙니다. |
| これは大切(たいせつ)な資料(しりょう)です。 | 이건 중요한 자료입니다. |
🏫 학교
| 일본어 | 한국어 해석 |
| 私(わたし)は日本語(にほんご)の学生(がくせい)です。 | 저는 일본어 학생입니다. |
| この学校(がっこう)はとても有名(ゆうめい)です。 | 이 학교는 매우 유명합니다. |
| 先生(せんせい)は親切(しんせつ)です。 | 선생님은 친절합니다. |
| 今日(きょう)の授業(じゅぎょう)は簡単(かんたん)だった。 | 오늘 수업은 쉬웠어. |
| 明日(あした)は試験(しけん)ではありません。 | 내일은 시험이 아닙니다. |
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