JLPT N5 2단계 실전 〜だ・です

📌 한눈에 보기
문형	～だ / ～です (명사・な형용사 + だ/です)
의미	~이다 (반말) / ~입니다 (정중)
급수	JLPT N5 (필수)
출제 빈도	★★★★★
비교 대상	～である / ～でございます / い형용사 + です

 

 

---

🆚 문체 비교 (だ / です / である / でございます)

• 일본어 "~이다"에 해당하는 4가지 문체의 격식(공식적인 정도) 차이를 정리

📊 4가지 문체 비교표

형태	격식	사용 상황	예문
～だ	반말 (낮음)	친구·가족·혼잣말	これは本(ほん)だ。
～です	정중 (표준)	일반적인 회화·직장	これは本(ほん)です。
～である	글말 (문어체)	논문·신문·설명문	これは本(ほん)である。
～でございます	최고 격식	접객·안내 방송	こちらは本(ほん)でございます。

🧭 상황별 선택 흐름도

• 어느 상황에 어떤 문체를 써야 하는지 결정 트리

어떤 상황이야?
├─ 친구·가족·일기·혼잣말?         → ～だ
├─ 처음 만난 사람·직장 회화?      → ～です  ★ 헷갈리면 이거!
├─ 글·논문·신문 기사?             → ～である
└─ 접객·손님 응대·안내 방송?      → ～でございます

 

---

📊 명사・な형용사・い형용사의 「です」 사용 차이

• 「です」는 모든 품사에 붙지만, 뒤에 오는 활용형은 품사마다 다릅니다. 특히 부정형·과거형에서 차이가 큼

품사	현재 긍정	현재 부정	과거 긍정	과거 부정
명사 (学生)	学生です	学生ではありません	学生でした	学生ではありませんでした
な형용사 (元気)	元気です	元気ではありません	元気でした	元気ではありませんでした
い형용사 (高い)	高いです	高くないです (또는 高くありません)	高かったです	高くなかったです

📌 핵심 차이: 명사·な형용사는 「でした/ではありません」처럼 「です」 자체가 변화. 반면 い형용사는 い형용사 자체가 활용하고 「です」는 그냥 뒤에 붙기만 함.

 

---

⚠️ 주의사항 / 뉘앙스

📌 い형용사에 「だ」는 붙이지 않는다

• ❌ 高(たか)いだ / 안(やす)いだ
• ✔ 高(たか)い (반말) / 高(たか)いです (정중)
• い형용사는 그 자체로 서술이 가능. 정중형만 「です」 추가.

📌 「だ」는 여성 회화에서 종종 생략

• 여성 회화: 「学生よ。」「元気よ。」 (だ 생략)
• 남성 회화: 「学生だよ。」「元気だよ。」 (だ 남김)
• 문법적으로 「だ」가 없는 것이 아니라 발음 시 생략되는 것

📌 부정형: 「じゃない」와 「ではない」의 차이

• 「じゃない」 — 회화체(일상 대화), 편함
• 「ではない」 — 격식체(공식적·정중한 표현), 글이나 격식 자리
• 정중 부정도 마찬가지: 「じゃありません(회화)」 vs 「ではありません(격식)」

📊 형태 변화 한눈에

[반말]                     [정중]
学生だ (학생이다)      →   学生です (학생입니다)
学生だった             →   学生でした
学生じゃない           →   学生ではありません (じゃありません)
学生じゃなかった       →   学生ではありませんでした

 

---

⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수

실수 1. い형용사에 「だ」 붙이기

• 한국어 "높이다"에 이끌려 「高いだ」로 쓰는 실수가 매우 흔함

• ❌ この本(ほん)は高(たか)いだ。
• ✔ この本(ほん)は高(たか)い。 (반말) / 高(たか)いです。 (정중) → 이 책은 비쌉니다.

실수 2. 정중 부정을 「学生じゃないです」로만 씀

• 회화에서 통용되지만, 격식 자리·시험에서는 「ではありません」이 표준

• △ 学生(がくせい)じゃないです。 (회화에서는 OK, 시험에서는 「~ではありません」이 정답)
• ✔ 学生(がくせい)ではありません。 → 학생이 아닙니다. (표준)

실수 3. 과거형에서 「だった」와 「でした」 혼동

• 반말과 정중형을 섞으면 어색

• ❌ 昨日(きのう)は休(やす)みだったです。 (だった + です 이중 사용)
• ✔ 昨日(きのう)は休(やす)みでした。 (정중형) → 어제는 휴일이었습니다.
• ✔ 昨日(きのう)は休(やす)みだった。 (반말) → 어제는 휴일이었어.

 

---

💬 자주 묻는 질문

 

---

🔄 자주 함께 쓰이는 표현

• 「だ・です」에 붙어 뉘앙스를 더하는 빈출 결합 6가지

패턴	의미	예문
～ですか？	~입니까? (정중한 의문)	学生(がくせい)ですか？ → 학생입니까?
～だよ / ～だね	~이야 / ~구나 (반말 종조사)	元気(げんき)だよ。 → 건강해./いい天気(てんき)だね。 → 좋은 날씨네.
～でしょう	~일 것입니다 (정중 추측)	明日(あした)は雨(あめ)でしょう。 → 내일은 비일 것입니다.
～ですね	~군요 (정중 감탄·공감)	きれいですね。 → 예쁘네요.
～だから / ～ですから	~이니까 (이유)	学生(がくせい)だから、勉強(べんきょう)します。 → 학생이니까 공부합니다.
～だと思(おも)う	~라고 생각한다	彼(かれ)は日本人(にほんじん)だと思(おも)う。 → 그는 일본인이라고 생각한다.

 

---

🌐 일본 문화・회화 메모

일본어 「だ」/「です」 사용에서 알아두면 좋은 문화적 특징을 정리합니다.

• 초면엔 무조건 「です」 — 처음 만난 사이에 「だ」를 쓰면 큰 실례. 나이·직급 상관없이 첫 만남은 정중형이 원칙
• 여성은 「だ」를 잘 안 쓰는 경향 — 「学生よ」「元気よ」처럼 「だ」를 생략하고 종조사로 마무리하는 경우 많음
• 드라마·애니메 표현 — 남성 캐릭터는 「~だぞ」「~だぜ」로 강한 뉘앙스, 여성 캐릭터는 「~だわ」로 부드러운 뉘앙스
• 비즈니스는 「でございます」 — 백화점·호텔 안내 방송에서 자주 들리는 최고 격식 표현. 「こちらは○○でございます。」
• 학교 교과서·논문은 「である」 — 신문 사설, 학술 논문 등 "객관적 서술" 문체. N5 단계에서는 읽고 이해만 하면 충분

 

---

🎓 JLPT N5 출제 정보

항목	내용
출제 영역	문법 1(형태 채우기), 문법 2(문장 조립), 청해 전반
출제 빈도	★★★★★ (거의 매 회 출제, N5 필수)
관련 출제 표현	「でした」「ではありません」「ではありませんでした」의 정확한 활용, 명사·な형용사·い형용사 구분
학습 우선순위	필수 (모든 문장의 기초)

 

---

📌 포인트 요약

• 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리

항목	내용
주요 용법	① 명사 서술 (~이다/입니다) ② な형용사 서술 (~하다/합니다) ③ 정중/반말 구분
접속	명사·な형용사에만 「だ」. い형용사에는 「だ」 붙이지 않음.
문체	「だ」반말, 「です」정중, 「である」글말, 「でございます」최고 격식
주요 활용	だった/でした (과거), じゃない・ではありません (부정)
주의점	い형용사에 「だ」 붙이지 않기 / 「だった + です」 이중 사용 금지

 

---

✅ 변환 연습 (반말 ↔ 정중)

반말 (「だ」)

• 私(わたし)は学生(がくせい)だ。
• 　→ 나는 학생이다.
• これは本(ほん)だった。
• 　→ 이건 책이었어.
• 先生(せんせい)じゃない。
• 　→ 선생님이 아니야.

정중형 (「です」)

• 私(わたし)は学生(がくせい)です。
• 　→ 저는 학생입니다.
• これは本(ほん)でした。
• 　→ 이건 책이었습니다.
• 先生(せんせい)ではありません。
• 　→ 선생님이 아닙니다.

변환 대응표

반말	정중형	의미
学生(がくせい)だ	学生(がくせい)です	학생이다 / 학생입니다
学生(がくせい)だった	学生(がくせい)でした	학생이었다 / 학생이었습니다
学生(がくせい)じゃない	学生(がくせい)ではありません	학생이 아니다 / 학생이 아닙니다
学生(がくせい)じゃなかった	学生(がくせい)ではありませんでした	학생이 아니었다 / 학생이 아니었습니다
元気(げんき)だ	元気(げんき)です	건강해 / 건강합니다
静(しず)かじゃない	静(しず)かではありません	조용하지 않아 / 조용하지 않습니다

 

---

📝 연습 문제

• 아래 5문제로 접속(앞뒤 단어의 연결)·활용을 점검 (정답은 토글 참고)

• Q1. 私(わたし)は日本人(にほんじん)＿＿。 (정중형으로 채우기)
• Q2. 昨日(きのう)は休(やす)み＿＿。 (「です」의 과거형으로)
• Q3. 彼(かれ)は学生(がくせい)＿＿。 (「~이 아닙니다」 정중 부정)
• Q4. この本(ほん)は高(たか)い＿＿。 (い형용사에 붙는 정중형)
• Q5. 母(はは)は元気(げんき)＿＿。 (반말 기본형으로)

📖 정답 보기

정답 · 해설

번호	빈칸 / 문장	정답	해설
Q1	私(わたし)は日本人(にほんじん)＿＿。	です	명사 「日本人」에 정중형 「です」를 붙여 "저는 일본인입니다"가 됩니다.
Q2	昨日(きのう)は休(やす)み＿＿。	でした	「です」의 과거형은 「でした」입니다. 「だったです」는 이중 사용이므로 틀린 형태입니다.
Q3	彼(かれ)は学生(がくせい)＿＿。	ではありません	정중 부정은 「ではありません」이 표준. 회화에선 「じゃありません」도 자연스럽습니다.
Q4	この本(ほん)は高(たか)い＿＿。	です	い형용사는 「い」 그대로 두고 「です」를 붙입니다. 「高いだ」는 틀린 형태입니다.
Q5	母(はは)は元気(げんき)＿＿。	だ	「元気」는 な형용사. 반말 기본형은 어간 + 「だ」 → 「元気だ」입니다.

 

---

🎯 JLPT 기출 변형 문제

• 실제 JLPT N5 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)

1. Q1. 「私(わたし)は韓国人(かんこくじん)(　　)。」
   ① だ　② です　③ である　④ でした

   📖 Q1 정답 보기

   정답: ② です

   자기소개 문맥에서 상대에게 예의를 표하려면 정중형 「です」가 자연스럽다. 「だ」는 반말, 「である」는 글말, 「でした」는 과거형이므로 부적절.

2. Q2. 「昨日(きのう)は雨(あめ)(　　)。」
   ① です　② でした　③ ではない　④ だ

   📖 Q2 정답 보기

   정답: ② でした

   「昨日」(어제)라는 과거 시점이 있으므로 「です」의 과거형 「でした」가 정답. "어제는 비였습니다"라는 뜻이 된다.

3. Q3. 「彼(かれ)は先生(せんせい)(　　)。学生(がくせい)です。」
   ① です　② ではありません　③ でした　④ だった

   📖 Q3 정답 보기

   정답: ② ではありません

   뒷 문장 "학생입니다"와 대비되므로 앞 문장은 부정형이어야 자연스럽다. 정중 부정 「ではありません」이 정답.

4. Q4. 「この町(まち)はとても静(しず)か(　　)。」
   ① いです　② です　③ だいです　④ かった

   📖 Q4 정답 보기

   정답: ② です

   「静か」는 な형용사. 어간에 그대로 「です」를 붙여 「静かです」가 된다. 「静かいです」는 な형용사에 「い」를 붙인 틀린 형태.

5. Q5. 「これは私(わたし)のかばん(　　)。あなたのはどこですか？」
   ① だ　② です　③ ではありません　④ でした

   📖 Q5 정답 보기

   정답: ② です

   뒤에 「あなたのはどこですか」(당신 것은 어디입니까)라고 「です」체가 이어지므로 문체 일치를 위해 「です」가 정답. 문장 안에서 정중형과 반말을 섞으면 어색.

 

---

💡 학습 팁 & 암기법

• "명사·な형용사에만 だ" — い형용사엔 절대 안 붙음
• 확신 없으면 「です」 — 정중해서 실례가 안 됨, 초보는 정중형부터 익히기
• 4×3 활용표를 통째로 암기 — 명사·な형용사·い형용사 × 현재/과거/부정 = 12개 형태
• 「でした/でしたか」는 회화 필수 — "어땠어요?" "재밌었어요"에 매일 등장
• 「じゃない/ではない」 구분 — 회화는 「じゃ」, 격식은 「では」

🇯🇵 현지인 사용 팁

• 💡 모르는 사람에겐 무조건 「です」 — 나이·직급 상관없이 첫 만남은 정중형
• 💡 「~だよ」「~だね」로 감정 표현 — 반말에 종조사를 붙여 친근함 강조 (예: 元気だよ, いい天気だね)
• 💡 「~でしょ？」로 확인 — 「です」의 추측형이자 확인용, "그렇지?" 뉘앙스 (예: 学生でしょ？)
• 💡 「~って」로 인용 반말 — 「~だって」/「~ですって」로 "~라던데?" 뉘앙스 (예: 明日休みだって → 내일 쉰다던데)
• 💡 「~なんです」로 부드러운 설명 — 「~です」의 강조·설명형, 이유를 말할 때 자연스러움 (예: 実(じつ)は学生なんです → 실은 학생이에요)

🧠 4×3 활용 암기 표 (핵심 12개)

• 가장 자주 헷갈리는 12개 형태를 통째로 외우기

형태	명사 (学生)	な형용사 (元気)	い형용사 (高い)
반말 현재	学生だ	元気だ	高い (だ 없음)
반말 과거	学生だった	元気だった	高かった
반말 부정	学生じゃない	元気じゃない	高くない
정중 현재	学生です	元気です	高いです

🗣️ 발음 팁

• 「です」의 「す」는 약하게 — 「デス」가 아닌 「デs」에 가까운 무성음
• 「でした」의 「し」도 약하게 — 「デシタ」보단 「デシタ」의 「シ」가 살짝 무성화
• 「だ」 강세는 앞 단어에 — 「学生だ」의 억양은 「が\く\せい↑だ↓」 처럼 「だ」에서 내림

 

---

🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형

문형	의미	예	「だ・です」와 관계
～ます	동사 정중형 (~합니다)	食(た)べます。	「です」의 동사판. 명사엔 「です」, 동사엔 「ます」
～でした	~였습니다 (과거)	昨日(きのう)は雨(あめ)でした。	「です」의 과거형
～ではありません	~이 아닙니다 (정중 부정)	学生(がくせい)ではありません。	「です」의 정중 부정
～である	~이다 (문어체)	これは事実(じじつ)である。	글말 형태, 논문·신문에서 사용
～でございます	~입니다 (최고 격식)	こちらは書類(しょるい)でございます。	접객·안내 방송 등에서 사용

🗺️ 서술·문체 학습 로드맵

• 급수가 오를수록 문체가 세분화 — 아래 순서대로 단계적으로 학습

급수	대표 표현	핵심 포인트
N5 (현재)	～だ / ～です	가장 기본이 되는 명사・な형용사 서술
N4	～でしょう / ～かもしれません	추측(~일 것이다) 표현으로 확장
N3	～のだ / ～のです / ～である	이유·강조·문어체 서술 확장
N2	～に違(ちが)いない / ～ようだ	확신·추정의 뉘앙스 세분화
N1	～でございます / ～と申(もう)せます	최고 격식·경어 표현의 고급 활용

 

---

📔 학습 관리 가이드

✅ 자기 점검 체크리스트

• ☐ 「だ」와 「です」의 격식 차이를 설명할 수 있다
• ☐ 명사·な형용사·い형용사의 접속 규칙을 구분할 수 있다
• ☐ 과거형 「だった/でした」를 즉시 만들 수 있다
• ☐ 정중 부정 「ではありません/じゃありません」을 자유롭게 쓸 수 있다
• ☐ い형용사에 「だ」를 붙이지 않는다는 것을 안다
• ☐ 자기소개 문장 3개 이상을 「です」체로 즉시 말할 수 있다
• ☐ JLPT N5 시험에서 「だ・です」 관련 문제 유형을 안다

 

---

🏷️ 관련 키워드

#JLPT_N5 #일본어문법 #명사서술 #정중형 #반말 #だ #です #でした #ではありません #な형용사 #자기소개 #필수문형 #조동사 #일본어회화 #한국어학습자 #JLPT문법 #필수암기