| 📌 한눈에 보기 | |
| 문형 | Aも〜なら、Bも〜 |
| 의미 | A도 ~하고, B도 ~하다 (열거 강조) |
| 급수 | JLPT N4 (필수) |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ |
| 비교 대상 | も〜ば、〜も / 〜し、〜し / 〜も〜も / 가정 なら |

JLPT N4 2단계 실전 〜も〜なら、〜も
🆚 열거·병렬 표현 비교 (も〜なら、〜も / も〜ば、〜も / 〜し、〜し / 〜も〜も)
- "A도 B도 ~다"라는 한국어에 대응하는 일본어 열거·병렬 표현 4가지의 뉘앙스 차이를 정리
📊 4가지 열거 표현 비교표
| 표현 | 의미 | 특징 | 예문 |
| Aも〜なら、Bも〜 | A도 ~고, B도 ~ (강조) | 대구·리듬 있는 열거, 감탄·칭찬·한탄 | 歌(うた)も上手(じょうず)なら、ダンスも上手(じょうず)だ。 |
| Aも〜ば、Bも〜 | A도 ~고, B도 ~ (병렬) | 문어체 성격, 「なら」보다 살짝 딱딱함 | 父(ちち)も忙(いそが)しければ、母(はは)も忙(いそが)しい。 |
| Aも〜し、Bも〜 | A도 ~고, B도 ~ (이유·부연) | 회화체·일상 자주 등장, 이유 열거에 편함 | 安(やす)いし、おいしいし、この店(みせ)好(す)き。 |
| Aも Bも〜 | A도 B도 ~다 (기본 나열) | 가장 기본, 강조·대구 없음 | 歌(うた)もダンスも上手(じょうず)だ。 |
🧭 "A도 B도 ~다" 판단 흐름도
- 한국어 "A도 B도 ~다"를 일본어로 옮길 때의 결정 트리
한국어 "A도 B도 ~다"를 일본어로?
├─ 그냥 나열, 감정 실림 없음 → Aも Bも〜 ★ 가장 기본
├─ 이유·부연 열거 (~하고 ~해서) → Aも〜し、Bも〜
├─ 문어체·격식 병렬 → Aも〜ば、Bも〜
└─ 대구 리듬으로 강하게 감탄·칭찬 → Aも〜なら、Bも〜 ★ 오늘의 문형
🔍 동일 상황 비교: "노래도 잘하고 춤도 잘한다"
- 같은 내용이 네 가지 열거 표현으로 어떻게 달라지는지 비교
| 표현 | 예문 | 뉘앙스 |
| Aも〜なら、Bも〜 | 歌(うた)も上手(じょうず)なら、ダンスも上手(じょうず)だ。 | 대구·리듬으로 감탄·강조 |
| Aも〜ば、Bも〜 | 歌(うた)も上手(じょうず)であれば、ダンスも上手(じょうず)だ。 | 문어체 병렬 (딱딱함) |
| Aも〜し、Bも〜 | 歌(うた)も上手(じょうず)だし、ダンスも上手(じょうず)だし。 | 회화체 이유 열거 (편안함) |
| Aも Bも〜 | 歌(うた)もダンスも上手(じょうず)だ。 | 기본 나열 (감정 없음) |
⏰ 「가정 なら」와의 구분
- 겉모양은 같지만 완전히 다른 문법이라는 것을 표로 정리
| 구분 | 의미 | 구조 힌트 | 예문 | 「も〜なら、〜も」와의 차이 |
| 가정 なら | 만약 ~라면 | 「A なら」 단독, 뒤에 판단·조언 | 日本(にほん)に行(い)くなら、東京(とうきょう)がいい。 | 사실 나열이 아니라 조건 세우기 |
| 열거 なら (も〜なら、〜も) |
~도 ~고, ~도 ~ (강조) | 앞뒤에 「も」가 짝지어 나옴 | 歌(うた)も上手なら、ダンスも上手だ。 | 기준 문형, 이미 성립한 사실 열거 |
| 주제 なら | ~에 대해서라면 | 화제 한정 | 日本料理(にほんりょうり)なら、寿司(すし)が一番(いちばん)だ。 | 주제 도입, 나열 아님 |
📌 구별 결정타: 문장에 「も」가 두 번 짝지어 나오면 열거 강조, 「も」가 없거나 한 번만 있으면 가정·주제입니다.
⚠️ 주의사항 / 뉘앙스
📌 대구·리듬이 생명
- 앞뒤 문장은 같은 품사·같은 구조로 맞춰야 자연스러움
- ✔ 歌(うた) も 上手(じょうず) なら、ダンス も 上手(じょうず)だ。 (な형용사끼리)
- ❌ 歌(うた) も 上手(じょうず) なら、彼(かれ) も 忙(いそが)しい。 (성질이 안 맞음)
📌 감정이 실림
- 단순한 「Aも Bも〜」와 달리 감탄·칭찬·한탄 등 화자의 감정이 들어감
- 예: 頭(あたま)もいいなら、性格(せいかく)もいい。 → "머리도 좋고 성격도 좋다니 (와~)"라는 감탄
📌 부정 열거도 가능
- 부정형(「~하지 않다」)을 넣으면 한탄·불만이 됨
- 예: 勉強(べんきょう)もしないなら、掃除(そうじ)もしない。 → 공부도 안 하고 청소도 안 한다 (한숨)
📊 대구 구조 이미지
- 「Aも〜なら、Bも〜」의 대칭 구조를 시각적으로 확인
[A も 성질 X なら] 、 [B も 성질 Y だ/い]
│ │ │ │ │ │
└──────┴───────┴──── 대구 ────┴──────┴───────┘
같은 리듬 · 같은 구조
예: [歌(うた) も 上手(じょうず) なら] 、 [ダンス も 上手(じょうず) だ]
주어1 상태 연결 주어2 같은 상태 종결
⚠️ 한국어 학습자가 자주 하는 실수
실수 1. 「가정 なら」로 오해
- 앞뒤에 「も」가 짝지어 있으면 열거 강조, 조건이 아님
- ❌ (조건으로 오역) 歌(うた)も上手なら → "노래도 잘한다면(가정)"
- ✔ (열거로 이해) 歌(うた)も上手なら、ダンスも上手だ。 → 노래도 잘하고, 춤도 잘한다.
실수 2. 앞뒤 품사가 안 맞음
- 대구 구조라 같은 품사로 짝짓지 않으면 부자연
- ❌ 歌(うた)も上手なら、彼(かれ)も来(く)る。 (형용사 ↔ 동사, 성질 무관)
- ✔ 田中(たなか)も来(く)るなら、山田(やまだ)も来(く)る。 → 다나카도 오고, 야마다도 온다.
실수 3. 「も」를 한쪽만 씀
- 이 문형은 「も」가 두 번이 핵심 — 한쪽만 있으면 열거가 성립하지 않음
- ❌ 歌(うた)も上手なら、ダンスが上手だ。 → 뒤 「も」가 「が」로 바뀌면 열거 리듬이 깨짐
- ✔ 歌(うた)も上手なら、ダンスも上手だ。 → 노래도 잘하고 춤도 잘한다.
실수 4. 「〜も〜も」와 무의식적 혼용
- 간단한 나열은 「Aも Bも〜」로 충분 — 감탄·대구가 없을 땐 「も〜なら〜も」를 안 씀
- △ (감정 없이 정보 전달) 私(わたし)も友達(ともだち)も学生(がくせい)だ。 → 「Aも Bも〜」가 자연스러움
- ✔ (감탄·강조) 兄(あに)も医者(いしゃ)なら、姉(あね)も医者(いしゃ)だ。 → "가족 다 의사"라는 놀람이 실림
💬 자주 묻는 질문
❓ Q1. 「Aも〜なら、Bも〜」와 「Aも〜ば、Bも〜」는 어떻게 다른가요?
A. 의미는 거의 같지만 문체·뉘앙스가 다릅니다.
- 「Aも〜なら、Bも〜」 — 대구 리듬 있는 감탄·칭찬·한탄 (회화·수필에 자주)
- 「Aも〜ば、Bも〜」 — 문어체 성격, 격식 있는 글에 더 어울림
- N4에서는 「なら」 쪽이 회화에 더 잘 어울립니다.
❓ Q2. 「も〜なら」의 「なら」는 조건 「なら」와 같은 건가요?
A. 어원은 같지만 기능이 다릅니다.
- 조건 「なら」 — 만약 ~라면 (가정)
- 열거 「も〜なら」 — 이미 성립한 사실 열거 (강조)
- 구별은 「も」가 짝지어 있는지로 판단합니다.
❓ Q3. 세 항목 이상도 이을 수 있나요?
A. 이론상 가능하지만 두 항목이 가장 자연스럽습니다.
- 기본 구조가 대구(둘씩 짝짓기)이기 때문에 셋 이상이면 리듬이 흐트러짐
- 셋 이상 나열은 「Aも Bも Cも〜」나 「〜し、〜し」가 자연스러움
- 예: 歌(うた)もダンスも演技(えんぎ)も上手だ。 → 노래도 춤도 연기도 잘한다.
❓ Q4. 부정형(「~하지 않다」)도 쓸 수 있나요?
A. 네, 자주 쓰이며 한탄·불만을 나타냅니다.
- 동사 ない형 + なら 형태로 이어짐
- 예: 勉強(べんきょう)もしないなら、掃除(そうじ)もしない。 → 공부도 안 하고 청소도 안 한다.
- 부모·상사의 한숨 섞인 표현에 자주 등장합니다.
❓ Q5. 「Aも Bも〜」와 어떻게 구분해서 써야 하나요?
A. 감정 강도로 구분합니다.
- 「Aも Bも〜」 — 사실 그대로 나열 (감정 얕음): 歌(うた)もダンスも上手だ。
- 「Aも〜なら、Bも〜」 — 감탄·칭찬·한탄 리듬 (감정 강함): 歌(うた)も上手なら、ダンスも上手だ。
- 회화에서 강조하고 싶을 때 「も〜なら〜も」를 씁니다.
🌐 일본 문화・회화 메모
일본어에서 「Aも〜なら、Bも〜」가 특히 자주 등장하는 상황과 문화적 배경을 정리합니다.
- 칭찬·감탄에 매우 자주 — "歌(うた)も上手なら、ダンスも上手"처럼 여러 매력을 대구로 열거해 강조하는 것이 일본어의 미덕
- 한숨 섞인 한탄에도 — 부모·교사가 아이를 두고 "勉強(べんきょう)もしないなら、片付(かたづ)けもしない"처럼 여러 문제 열거
- 수필·에세이에 빈출 — 문어체 감상에서 "街(まち)も静(しず)かなら、心(こころ)も静(しず)かだ"처럼 대구 리듬으로 정서 표현
- 텔레비전 광고 카피 — "味(あじ)もいいなら、値段(ねだん)もいい"처럼 상품의 두 가지 장점을 강조하는 카피에 자주
- 부드러운 강조 — 「Aも Bも」보다 리듬감·정서가 실려 따뜻하거나 인상 깊은 표현으로 들림
🎓 JLPT N4 출제 정보
| 항목 | 내용 |
| 출제 영역 | 문법 4(괄호 안 채우기), 문법 5(문장 조립), 독해 |
| 출제 빈도 | ★★★☆☆ (「가정 なら」와 구분 문제로 자주 출제) |
| 관련 출제 표현 | 「Aも〜ば、Bも〜」「Aも Bも〜」「〜し、〜し」와의 구분 문제 |
| 학습 우선순위 | 필수 (열거·강조 표현의 대표) |
📌 포인트 요약
- 기본 정보는 상단 "한눈에 보기" 참고 — 여기선 운용 포인트만 정리
| 항목 | 내용 |
| 주요 용법 | ① 긍정 열거(칭찬·감탄) ② 부정 열거(한탄) ③ 사정 병렬(상황 나열) |
| 필수 구조 | 「も」가 두 번 짝지어 나옴, 앞뒤 같은 품사 |
| 문체 | 회화·수필·광고 카피 모두 자연스러움, 감정·리듬 있는 표현 |
| 유사 표현 | Aも〜ば、Bも〜 / Aも Bも〜 / 〜し、〜し |
| 주의점 | 「가정 なら」와 「も」 유무로 반드시 구분, 앞뒤 품사 통일 필수 |
🔄 자주 결합되는 표현
- 「Aも〜なら、Bも〜」와 자주 함께 쓰이는 정형 패턴 5가지
| 패턴 | 의미 | 예문 |
| Aも上手なら、Bも上手だ | A도 잘하고, B도 잘한다 (능력 칭찬) | 歌(うた)も上手なら、ダンスも上手だ。 |
| Aもいいなら、Bもいい | A도 좋고, B도 좋다 (조건·매력 강조) | 値段(ねだん)もいいなら、味(あじ)もいい。 |
| Aも忙しいなら、Bも忙しい | A도 바쁘고, B도 바쁘다 (사정 병렬) | 父(ちち)も忙(いそが)しいなら、母(はは)も忙(いそが)しい。 |
| Aもしないなら、Bもしない | A도 안 하고, B도 안 한다 (한탄) | 勉強(べんきょう)もしないなら、掃除(そうじ)もしない。 |
| AもXなら、BもYだ (다른 성질) | A는 X, B는 Y로 상반된 성질 나열 | 部屋(へや)も広(ひろ)いなら、家賃(やちん)も安(やす)い。 |
✅ 변환 연습 (일상 ↔ 격식)
일상 회화체 (「も〜なら、〜も」 활용)
- 歌(うた)も上手なら、ダンスも上手だし、すごいよね。
- → 노래도 잘하고 춤도 잘하고, 대단하지.
- 値段(ねだん)も安いなら、味(あじ)もいいから、また来(こ)よう。
- → 값도 싸고 맛도 좋으니까 또 오자.
- 父(ちち)も忙(いそが)しいなら、母(はは)も忙(いそが)しくて大変(たいへん)だ。
- → 아버지도 바쁘고 어머니도 바빠서 힘들다.
정중・문어체 표현 (「も〜ば、〜も」 등 응용)
- 歌(うた)も上手であれば、ダンスも上手だ。
- → 노래도 잘하고 춤도 잘한다. (문어체)
- 値段(ねだん)も手頃(てごろ)であれば、品質(ひんしつ)も申(もう)し分(ぶん)ない。
- → 가격도 적당하고 품질도 나무랄 데 없다. (격식체)
- 父(ちち)も多忙(たぼう)なら、母(はは)も多忙(たぼう)である。
- → 아버지도 다망하고 어머니도 다망하다. (서면체)
📝 연습 문제
- 아래 5문제로 접속·의미를 점검 (정답은 토글 참고)
- Q1. 歌(うた)__上手(じょうず)__、ダンス__上手(じょうず)だ。 (열거 강조)
- Q2. 父(ちち)__忙(いそが)しい__、母(はは)__忙(いそが)しい。 (い형용사 연결)
- Q3. 勉強(べんきょう)__し___、掃除(そうじ)__し___。 (부정 열거)
- Q4. 日本(にほん)に行(い)く___、東京(とうきょう)がいい。 (열거인가 가정인가?)
- Q5. 兄(あに)__医者(いしゃ)__、姉(あね)__医者(いしゃ)だ。 (명사 연결)
📖 정답 보기
정답 · 해설
| 번호 | 빈칸 / 문장 | 정답 | 해설 |
| Q1 | 歌__上手__、ダンス__上手だ。 | も / なら / も | 「A も 〜 なら、B も 〜」 구조. 앞뒤 「も」가 짝을 이루고, な형용사 「上手」에는 「なら」가 붙습니다. |
| Q2 | 父__忙しい__、母__忙しい。 | も / なら / も | い형용사도 그대로 + 「なら」로 연결됩니다. 「忙しいなら」 형태로 사정 병렬을 나타냅니다. |
| Q3 | 勉強__し___、掃除__し___。 | も / ないなら / も / ない | 부정 열거는 「〜ない + なら」 형태. 뒤에는 같은 부정형을 두어 대구를 이룹니다. |
| Q4 | 日本に行く___、東京がいい。 | なら (가정) | 「も」가 짝지어 있지 않으므로 열거 강조가 아닌 가정 なら입니다. "일본에 갈 거라면 도쿄가 좋다"로 해석됩니다. |
| Q5 | 兄__医者__、姉__医者だ。 | も / なら / も | 명사 + 「なら」 형태로 신분·직업 열거. 앞뒤 「も」가 짝지어 대구를 이룹니다. |
🎯 JLPT 기출 변형 문제
- 실제 JLPT N4 문법 파트 모티브 4지선다 5문항 (각 문제별 토글에서 해설 확인)
-
Q1. 「田中(たなか)さんは歌(うた)( )上手(じょうず)なら、ダンス( )上手(じょうず)だ。」
① が / が ② を / を ③ も / も ④ に / に📖 Q1 정답 보기
정답: ③ も / も
「Aも〜なら、Bも〜」의 열거 강조 구조. 앞뒤에 「も」가 짝을 이루어야 문형이 완성됩니다.
-
Q2. 「値段(ねだん)も安(やす)い( )、味(あじ)もいい。この店(みせ)は本当(ほんとう)にいいね。」
① なら ② から ③ ので ④ けれど📖 Q2 정답 보기
정답: ① なら
앞뒤에 「も」가 짝지어 있으므로 열거 강조 「も〜なら、〜も」 구조. い형용사 「安い」 뒤에 그대로 「なら」가 붙습니다.
-
Q3. 「兄(あに)も医者(いしゃ)( )、姉(あね)も医者(いしゃ)だ。医療(いりょう)一家(いっか)だね。」
① なら ② ば ③ たら ④ と📖 Q3 정답 보기
정답: ① なら
명사 「医者」 뒤에 열거 강조로 붙는 것은 「なら」. 「ば」는 문어체 「〜であれば」 형태로 별도 활용이 필요하므로 이 자리에는 어울리지 않습니다.
-
Q4. 다음 중 「가정 なら」인 문장을 고르시오.
① 歌(うた)も上手(じょうず)なら、ダンスも上手(じょうず)だ。
② 日本(にほん)に行(い)くなら、東京(とうきょう)がいい。
③ 父(ちち)も忙(いそが)しいなら、母(はは)も忙(いそが)しい。
④ 値段(ねだん)も安(やす)いなら、味(あじ)もいい。📖 Q4 정답 보기
정답: ②
「も」가 짝지어 있지 않은 문장이 「가정 なら」. ②는 "일본에 갈 거라면 도쿄가 좋다"로 조건을 세우는 문장. 나머지는 모두 「A も 〜 なら、B も 〜」의 열거 강조입니다.
-
Q5. 「勉強(べんきょう)( )しないなら、掃除(そうじ)( )しない。困(こま)ったな。」
① を / を ② が / が ③ も / も ④ は / は📖 Q5 정답 보기
정답: ③ も / も
「Aも〜ないなら、Bも〜ない」 부정 열거 형태로, 부모의 한탄이 실린 표현. 「を」·「が」로는 열거 강조 구조가 되지 않습니다.
💡 학습 팁 & 암기법
- "も 두 번이 신호" — 「も」가 짝지어 나오면 열거 강조 문형
- 대구 리듬으로 외우기 — "歌も上手なら / ダンスも上手だ"처럼 리듬으로 통째로 암기
- 대표 예문 하나만 확실하게 — 「歌も上手なら、ダンスも上手だ」를 뼈대 문장으로 두고 변형
- 「가정 なら」와의 구분 — 문장에 「も」가 두 번 있는지 먼저 확인
- 감정 강도로 선택 — 강조·감탄하고 싶으면 「も〜なら〜も」, 담담하면 「Aも Bも〜」
🇯🇵 현지인 사용 팁
- 💡 칭찬할 때 쓰면 리듬감 — "歌も上手ならダンスも上手"처럼 한 호흡에 이어 말하면 자연스러운 감탄이 됨
- 💡 「なら」에서 살짝 쉼표 — 「なら」 뒤에서 짧게 쉬어 대구가 두드러지게
- 💡 「そうそう」와 잘 어울림 — 상대 이야기에 맞장구치며 이어 붙일 때 매우 자연스러움 (예: "そうそう、頭もいいなら性格もいいんだよ")
🗣️ 「も〜なら、〜も」 발음 팁
- 「も」 두 번을 살짝 강조 — 대구 리듬의 핵심이므로 「も」에서 살짝 힘
- 「なら」에서 짧은 쉼 — 앞뒤 문장의 대칭을 살리기 위해 「なら」 뒤에 마이크로 쉼
- 억양 — 앞 문장은 살짝 올라가고, 뒤 문장은 평탄하게 마무리하면 자연스러움
- 실전 예 — 「歌 も 上手 / なら、ダンス も 上手 だ」 리듬 그대로
🔗 함께 학습하면 좋은 관련 문형
| 문형 | 의미 | 예 | 「も〜なら、〜も」와 차이 |
| Aも〜ば、Bも〜 | A도 ~고, B도 ~ (문어체) | 父(ちち)も忙(いそが)しければ、母(はは)も忙(いそが)しい。 | 더 문어체·격식, 접속에 「ば형」이 필요 |
| Aも Bも〜 | A도 B도 ~다 (기본 나열) | 歌(うた)もダンスも上手(じょうず)だ。 | 가장 기본, 대구 리듬·감정 없음 |
| 〜し、〜し | ~하고 ~하고 (이유 열거) | 安(やす)いし、おいしいし、この店(みせ)好(す)き。 | 회화 편안함, 이유·부연에 어울림 |
| 〜たり〜たり | ~하기도 하고 ~하기도 하고 | 歌(うた)ったり踊(おど)ったりする。 | 동작의 반복·번갈아 함, 성질 나열 아님 |
| 가정 なら | 만약 ~라면 | 日本(にほん)に行(い)くなら、東京(とうきょう)がいい。 | 전혀 다른 기능(조건 세우기), 「も」 없음 |
🗺️ 열거·병렬 표현 학습 로드맵
- 급수가 오를수록 대구·리듬·격식이 세분화됨 — 아래 순서대로 단계적으로 학습
| 급수 | 대표 표현 | 핵심 포인트 |
| N5 | Aも Bも〜 | 기본 나열 (감정·강조 없음) |
| N4 (현재) | 〜し、〜し / Aも〜なら、Bも〜 | 이유 열거와 대구 강조 열거 표현 학습 |
| N3 | Aも〜ば、Bも〜 / 〜やら〜やら | 문어체 병렬과 다양한 예시 열거 |
| N2 | 〜にせよ〜にせよ / 〜だの〜だの | 양보 병렬·부정적 예시 열거 |
| N1 | 〜であれ〜であれ / 〜といい〜といい | 서면·관용적 대구 표현의 고급 활용 |
📔 학습 관리 가이드
✅ 자기 점검 체크리스트
- ☐ 「Aも〜なら、Bも〜」의 열거 강조 의미를 설명할 수 있다
- ☐ 동사·い형용사·な형용사·명사의 접속 공식을 외웠다
- ☐ 「가정 なら」와 「열거 なら」의 구별 힌트(「も」 유무)를 안다
- ☐ 대표 예문 3개(歌も上手なら / 父も忙しいなら / 兄も医者なら) 즉시 떠올린다
- ☐ 부정 열거 「〜も〜ないなら、〜も〜ない」 형태를 만들 수 있다
- ☐ 「Aも Bも〜」와의 감정 강도 차이를 안다
- ☐ JLPT N4 시험에서 「가정 なら」와의 구분 문제 유형을 안다
🏷️ 관련 키워드
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